Comment Les Grandes Découvertes Ont Elles Transformé La Vision Du Monde Chez Les Européens

deux phénomènes marquant : - l'occidentalisation du monde. - l'américanisation du monde. Aujourd'hui, ce sont les contestations du second phénomène et peut-être l'avènement d'un troisième phénomène, la fragmentation du monde, qui sont au cœur des problématiques actuelles des relations internationales. Chapitre 1 : L’occidentalisation du monde Les historiens, il y a traditionnellement quatre grandes périodes ; l'Antiquité, le Moyen-âge, les Temps Modernes

déshonorante, dans la pensée religieuses on assiste à une réhabilitation du travail, on considère que c'est un élément nécessaire de la vie humaine, que l'absence de travail est considéré comme un mal a combattre et il y a l'idée qu'en travaillant on transforme la Terre en produisant des biens utiles aux autres et même aujourd'hui nous vivons sur ce schéma de travail qui occupe la majorité de la vie humaine. La propriété, ici on voit l'influence d'Aristote, les penseurs du moyen age notamment Thomas

R e g a r d s u r l’ i m a g e Deuxième partie ouverture_scd-partie.tif L’œil, son fonctionnement « Le langage des couleurs est loin d’aller de soi : en effet, les couleurs sont désignées, elles ne désignent rien. […] L’artiste crée sa propre sémiotique. […] La couleur, ce matériau, comporte une variété illimitée de nuances gradables dont aucune ne trouvera d’équivalence avec un signe linguistique. » Photographie Hervé Bernard, 1978 Benveniste 54 R e g a r d s u r l’ i

vite? » Il sursauta comme un somnambule qui entend prononcer son nom. Une seconde après, il s'était ressaisi et était de nouveau capable de sourire, de bavarder, de plaisanter, aimable et animé comme toujours: homme de lettres mais aussi homme du monde, élégant et courtois, un peu trop policé, un peu trop obligeant, et qui exprimait, de sa voix nasale de Viennois, des convictions - sans aucun doute possible - « éminemment pacifistes ». ∗ Conférence prononcée au Palais des Beaux-Arts de Bruxelles

vite? » Il sursauta comme un somnambule qui entend prononcer son nom. Une seconde après, il s'était ressaisi et était de nouveau capable de sourire, de bavarder, de plaisanter, aimable et animé comme toujours: homme de lettres mais aussi homme du monde, élégant et courtois, un peu trop policé, un peu trop obligeant, et qui exprimait, de sa voix nasale de Viennois, des convictions - sans aucun doute possible - « éminemment pacifistes ». ∗ Conférence prononcée au Palais des Beaux-Arts de Bruxelles

« la culture, c’est ce qui reste quand on a tout oublié »[1], et que l’on peut insister, comme le fait Nietzsche, sur le lien étroit entre la culture et la vie : La culture ne peut naître, croître et s’épanouir que dans la vie, tandis que, chez les Allemands, on l’épingle comme une fleur de papier, on s’en couvre, comme d’une couche de sucre, ce qui fait qu’elle reste toujours mensongère et inféconde. (…) Voici, à peu près, les termes de ce canon uniforme : le jeune homme commencera son éducation

« la culture, c’est ce qui reste quand on a tout oublié »[1], et que l’on peut insister, comme le fait Nietzsche, sur le lien étroit entre la culture et la vie : La culture ne peut naître, croître et s’épanouir que dans la vie, tandis que, chez les Allemands, on l’épingle comme une fleur de papier, on s’en couvre, comme d’une couche de sucre, ce qui fait qu’elle reste toujours mensongère et inféconde. (…) Voici, à peu près, les termes de ce canon uniforme : le jeune homme commencera son éducation

Exposé de sociologie ------------------------------------------------- L’enfermement – D’hier à aujourd’hui SOMMAIRE 1 - Introduction 2 - Présentation des auteurs 3 - La vision historique de Gladys Swain 4 - La vision historique de Michel Foucault 5 – L’enfermement aujourd’hui et en sortir A - Sortir de l’enfermement psychiatrique B - Sortir de prison 6 - Conclusion 7 – Bibliographie 8 - Annexes 1 - Introduction Afin de présenter un exposé sur « pourquoi enferme-t-on

des européens sur les autres 1.5 A quoi servait le terme ethnie ? . . . . 1.6 Une démarche scientifique . . . . . . . 1.7 Le métier d’ethnologue . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2 2 2 3 3 4 4 2 Au commencement de l’ethnologie 2.1 La découverte de l’Autre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 La connaissance de soi par celle de l’Autre . . . . . . . . . . . . . 5 5 6 3 L’ethnologue ou l’étude du « Primitif » 3.1 Imaginaire mythologique et vision de l’Autre

rêves Rencontre avec Pierre Poulain DOSSIER L ’esprit de la Renaissance Revue de Nouvelle Acropole N° 196 — 4 € Numéro de janvier-février 2007 La philosophie un art de vivre Découvrir la sagesse de l’humanité, la vie, l’homme et le monde L’association philosophique Nouvelle Acropole vous propose : Cours de philosophie d’Orient et d’Occident Programme du cycle de cours Dialoguez avec les philosophes de tous les temps sur les questions d’aujourd’hui. Dans ce cycle de 16 séances