Comment Le Spectateur Est Impliqué Dans La Représentation Théâtrale

nécessitent une réflexion sur la théâtralité inscrites dans leur projet d’écriture (L’île des esclaves de Marivaux, Le roi se meurt d’Ionesco), soit seront abordées d’emblée sous l’angle de la représentation (le personnage caché de la comédie à la tragédie, la figure du roi, du pouvoir en représentation à la représentation parodique du pouvoir). Le personnage caché au théâtre. Ce groupement de textes peut comporter les extraits suivants, mais cette liste est bien sûr seulement indicative : - Molière

Exposé TDR. Problématique : Comment Louis XIV orchestre-t-il la vie artistique afin d’affirmer sa puissance? I- Il met en scène sa propre gloire. A- L’art officiel. Pour affirmer sa puissance Louis XIV met en scène sa propre gloire et utilise une intense propagande. La vie intellectuelle et artistique est contrôlée. Ainsi Louis XIV et ses conseillers s’intéresse énormément à l’image royale, des représentations de Louis XIV sont commandés pour ajouter à sa gloire. Nous allons d’abord

ACTEUR COMÉDIEN PERSONNAGE RÔLE ACTEUR : Activement impliqué dans une représentation ou dans une action publique théâtralisée. La notion d’acteur (aguere) ; celui qui fait quelque chose. Il est en situation de faire ou de dire (Hic et Nunc : ici et maintenant). Il est inscrit dans le temps et dans l’espace. Il y a une dimension illocutoire et éphémère qui s’attache a la notion de l’acteur. L’acteur est celui qui survit à la représentation ou la projection. C’est un être vivant. Il participe au

(chai6 en anglais), l'autre face de Internet, face cachée, mais pourtant si simple à apercevoir, trop triviale peut-être ! Comme disait De Certeau, il faut beaucoup de distance pour comprendre le quotidien : « La raison technicienne croit savoir comment organiser au mieux les choses et les gens, assignant à chacun une place, un rôle, des produits à consommer. Mais l'homme ordinaire se soustrait en silence à cette confrontation. Il invente le quotidien grâce aux arts de faire, ruses subtiles, tactiques

musée ou d’assister à un concert. On vient y apprécier la beauté d’un spectacle : les décors somptueux des drames romantiques de Hugo, avec leur reconstitution historique, costumes, jeux d’éclairage, musique… tout y flatte l’œil et l’oreille. Les spectateurs viennent y voir, mais aussi y « entendre (…) de belles choses » (Cournot) : les vers lyriques et poétiques de Bérénice de Racine, les monologues romantiques de Ruy Blas, la fantaisie des pièces de Giraudoux – © Hatier 2007 éécritures Sujets

le théâtre Le langage théâtral est abordé dès le collège, mais son étude est approfondie en classe de Seconde comme en classe de Première. Son étude tourne autour de la place qu’il faut accorder au texte proprement dit. Si le théâtre sans texte s’impose comme une possibilité qui fait rêver aujourd’hui de plus en plus de créateurs, il peut difficilement faire l’objet d’une approche scolaire. L’enseignement, par la force des choses, met l’accent sur le texte. Peut-on vraiment le regretter quand

La démocratie athénienne en scène : représentations du citoyen dans le théâtre grec classique. (Anne de Cremoux, anne.decremoux@univ-lille3.fr) Remarque initiale : Il s’agira bien ici d’évoquer l’époque classique de la tragédie et de la comédie ancienne grecques, en d’autres termes, la période qui couvre l’ensemble du 5ème s. av. J.-C. Nous n’aborderons pas le théâtre du 4ème s. : il s’agit d’une époque où les conditions des représentations dramatiques et la nature des productions changent considérablement

R. Arts - Département Théâtre N° attribué par la bibliothèque  THÈSE Pour obtenir le grade de DOCTEUR DE L’UNIVERSITE PARIS 8 Discipline : Etudes théâtrales tel-00411828, version 1 - 30 Aug 2009 Présentée et soutenue publiquement par Mountajab SAKR Le 26.02.2009 Le théâtre de la parole de Philippe Minyana : représentation de la parole et des gestes, passage du texte à la scène, techniques d’écriture Directeur de thèse : M. le Pr. Philippe TANCELIN Jury : Pr. Amos FERGAMBE Pr. Isabelle

formulant plus clairement les raisons de cette imitation : Il faut les imiter non parce qu’ils sont anciens mais car ils ont su créer un art qui imite la nature. Le Cl formule les raisons pour l’imitation de la nature. Elle ne doit pas être aveugle et impliquer un choix. Il faut choisir parmi les traits confus ce qui constitue l’essence d’un objet. En d’autres mots il faut choisir avec la raison. Ce culte transparaît également avec l’établissement des règles classiques, exposées par Boileau dans l’Art poétique

par le biais de la représentation théâtrale à un système théâtrale. Ex : représentation à la cour sous Louis XIV, le roi au milieu sur son fauteuil. Cérémonial social dans lequel le texte prend place dans un contexte idéologique, dans la pièce prend elle-même part. Toutes les cour européennes à la suite de la France ont mis en place un théâtre de cour. Système de représentations construit et voulu par l'absolutisme des princes. La salle elle-même , la structure de la salle implique un certains nombres