Comment La Résistance A T Elle évolué De 1940 à La Libération

INTRODUCTION 5 A. - L’évolution de l’institution scolaire : 5 A.1 - L’initiation : 5 A.2 - La scolarisation parcellaire : 5 Développement étatique : 5 Développement technologique et industriel : 5 Développement du protestantisme : 6 Développement d’un Etat Laïc : 6 L’explosion scolaire 6 L’étape de l’implosion scolaire 7 B. -L’évolution de la pédagogie 8 B.1 - Passage progressif du public au privé : 8 B.2 - Passage progressif du sacré au profane : 8 B.3 - Passage progressif du possible à l’obligatoire :

------------------------------------------------- DROIT CONSTITUTIONNEL ET INSTITUTIONS POLITIQUES ------------------------------------------------- PARTIE 2. LE LABORATOIRE CONSTITUTIONNEL FRANÇAIS (LA Ve REPUBLIQUE) Introduction : A. Les particularités de l’histoire constitutionnelle française L’histoire constitutionnelle française est un excellent laboratoire permettant une analyse assez pointue des mutations du droit. Si on veut comprendre notre histoire constitutionnelle nationale

policier. Depuis 30 ans la police nationale connait bcp de redéfinissions de son périmètre, les militaires sont emmenés à intervenir sur le territoire national => contrôle de l’ordre social auquel les militaires n’étaient pas préparés. Ex : opération Vigipirate. Ces nouvelles conditions demandent bcp d’adaptation aux militaires, c’est une difficulté pour parvenir a être totalement efficace et légitime. Les citoyens eux réclament cette présence militaire pour atteindre des objectifs

française 23 juillet 1959 – 19 mai 1961 Président Charles de Gaulle Gouvernement Michel Debré Secrétaire d'État à la présidence du Conseil des ministres française 1er mars 1955 – 24 janvier 1956 Président René Coty Gouvernement Edgar Faure II Biographie Date de naissance 9 octobre 1906 Lieu de naissance Joal, Afrique-Occidentale française (AOF) Date de décès 20 décembre 2001 (à 95 ans) Lieu de décès Verson (France) Nationalité Française Sénégalaise Conjoint Colette Hubert Profession

Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?Programme  : - Comprendre et pouvoir illustrer la diversité des liens qui relient les individus au sein de différents groupes sociaux (familles, groupes de pairs, univers professionnel, associations, réseaux). - Connaître les critères de construction des Professions et Catégories Socioprofessionnelles (PCS) - Comprendre et savoir illustrer le processus d’individualisation ainsi que

FRANÇAIS Introduction : La spécificité du laboratoire constitutionnel français, à savoir les particularités du système constitutionnel français, et la constitution de la Vème république. A. Les particularités de l’histoire constitutionnelle française Notion de laboratoire : Notre expérience constitutionnelle s’est déroulée dans un « laboratoire » accueillant une histoire et des influences étrangères antérieures à celle de la France. Mouvement pendulaire : toute l’histoire française est faite

service de la connaissance, de la qualification des acteurs et des décideurs intervenant dans ces domaines. Les activités menées par le PRILDE visent à permettre le recueil, la mise à disposition, la production, l’analyse, la diffusion et l’échange de connaissances. Le PRILDE a vocation à intervenir sur tout le territoire de la Champagne-Ardenne. Il participe à un réseau national : le réseau Ressources pour l’égalité des chances et l’intégration (RECI). Le PRILDE bénéficie du soutien financier de l’ACSE

l'organisation des pouvoirs : qui décide ? comment s'est formée notre démocratie ? Est- ce que c'est le pouvoir exécutif qui domine ? Complément du droit constitutionnel. On va voir les différents courants politiques. Les évenements historiques donnent naissance aux partis politiques (gauche : peuple doit décider pouvoir législatif fort / droite : pouvoir exécutif puissant). 1789 est une date traditionnelle de rupture dans l'évolution de la société. Il y a en France un avant 1789 et un après 1789

française 23 juillet 1959 – 19 mai 1961 Président Charles de Gaulle Gouvernement Michel Debré Secrétaire d'État à la présidence du Conseil des ministres française 1er mars 1955 – 24 janvier 1956 Président René Coty Gouvernement Edgar Faure II Biographie Date de naissance 9 octobre 1906 Lieu de naissance Joal, Afrique-Occidentale française (AOF) Date de décès 20 décembre 2001 (à 95 ans) Lieu de décès Verson (France) Nationalité Française Sénégalaise Conjoint Colette Hubert Profession

américain. Cʼest le cadre institutionnel premier du système politique américain mais il nʼest pas rigidifié comme celui de lʼAllemagne. Il y a eu une tendance à un accroissement des compétences de lʼUnion voir même audelà du texte original. Aux EU, le niveau fédéral jouit dʼune compétence dʼattribution : ces compétences sont énumérées limitativement et exhaustivement à lʼarticle 1 section 8 de la C. Cette liste est composée de compétences classiques qui sont celles dʼun E fédéral principalement concernant