Comment Est Organisé Le Portrait De Don Juan

pouvoir. Il s’agira donc de montrer comment l’art s’empare des questions politiques. Cette séquence se situe au croisement des lettres de l’histoire et des arts et s’inscrit dans l’enseignement d’exploration « Littérature et société » et plus précisément dans les domaines « Écrire pour changer le monde : l’écrivain et les grands débats de société » et « Images et langages : donner à voir, se faire entendre ». Ce travail suivra un ordre chronologique afin de donner aux élèves un cadre mémoriel. Étape

la prise de parole Nous avons choisi de proposer des séquences compatibles à la réalité des classes, à savoir : peu chronophages et favorisant la prise de parole en autonomie. Les problématiques des unités sont propres à susciter la curiosité et à donner envie d’entrer dans la séquence. Pour construire une expression personnelle authentique plusieurs moments sont proposés. Dès la page d’ouverture d’unité, des dialogues enregistrés, permettent de familiariser les élèves avec des expressions idiomatiques

Rithy Panh sort de la nuit khmère Le cinéaste cambodgien raconte dans un livre magnifique comment il a traversé, adolescent, le règne meurtrier des Khmers rouges 2 3 prière d’insérer Jean Birnbaum La « une », suite a Entretien croisé Rithy Panh et Christophe Bataille Bourreau, tu ris? a Traversée L Camille de Toledo, Richard Millet, Gérard Genette : la littérature au pied du mur Un charnier découvert au Cambodge en 1985. RUE DES ARCHIVES/AGIP 4 a Littérature étrangère

Hugo n'exécute l'ordre élémentaire de supprimer un chef gênant, Hœderer, qu'à cause d'une cristallisation de motifs où jalousie et désir de s'affirmer à soi-même et aux autres ne constituent pas encore toute l'histoire. Anouilh avait-il tort de donner de la vérité et de la profondeur à sa pièce en nous infligeant une réalité désagréable? Son choix nous révèle que, dès sa première « vraie » pièce, il se refusait aux concessions. La vie, par certains aspects, s'affirme en noir et les pièces de même

s'appliquaient à décrire les traits des personnages les plus importants de la cour du royaume de France. C'est la fameuse hypothèse des « clés », appliquées notamment aux Caractères de La Bruyère : il y aurait un personnage réel contemporain caché sous chaque portrait moral. La Bruyère a lui-même refusé une telle lecture dans son ouvrage, lecture qui réduit le texte à un amusant document historique. Si l'on veut donc être précis et ne pas spéculer sur une hypothétique « origine » des moralistes, il importe de

Hugo n'exécute l'ordre élémentaire de supprimer un chef gênant, Hœderer, qu'à cause d'une cristallisation de motifs où jalousie et désir de s'affirmer à soi-même et aux autres ne constituent pas encore toute l'histoire. Anouilh avait-il tort de donner de la vérité et de la profondeur à sa pièce en nous infligeant une réalité désagréable? Son choix nous révèle que, dès sa première « vraie » pièce, il se refusait aux concessions. La vie, par certains aspects, s'affirme en noir et les pièces de même

Chapitre 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Activité n°1 – Histoire des arts (vidéo) Activité n°2 – Portrait d’Edmond Duranty Portrait d’Edmond Duranty, par Edgar Degas, 1879. ©akg-images. Le tableau d’Edgar Degas, reproduit ci-dessus, représente l’un des fondateurs du mouvement réaliste, Édmond Duranty. Formulez, en quelques lignes, l’image que le peintre a souhaité donner de ce romancier et théoricien du réalisme. CNED SECONDE – FRANÇAIS 9 SÉQUENCE 1 Activité n°3

l’acculturation 4. Une nation en construction (1810 – 1880) 4.1 L’ère révolutionnaire (1810 – 1829) 4.1.1 L’indépendance (1810 – 1816) : une période charnière 4.1.2 Guerres civiles et début d’expansion territoriale (1816 – 1829) 4.2 La tyrannie de Juan Manuel de Rosas (1829 – 1852) 4.2.1 Le Restaurateur des lois 4.2.2 La campagne de 1833 4.2.3 Rosas et Calfucurá 4.3 Le libéralisme au pouvoir (1852) 4.3.1 Alberdi : gouverner, c’est peupler 4.3.2 Sarmiento : civilisation et barbarie 4.4 L’Argentine

plac en sentinelle pour observer et renseigner. Page 239 - la prfrence dourachki Jeux de cartes rpandus en Russie. Page 241 - boukhare toffe provenant de Boukhara, ville dOuzbkistan, clbre pour ses tissus et ses tapis. Page 242 - quelle apparence Comment se pourrait-il - le canon des sculpteurs grecs Ensemble de rgles fixes dterminant les proportions de ltre humain, conformment un idal de beaut. - polisson Enfant espigle. - badin Enjou, lger. Page 243 - Votre Excellence Siatelstvo. Votre clat lumineux

l’acculturation 4. Une nation en construction (1810 – 1880) 4.1 L’ère révolutionnaire (1810 – 1829) 4.1.1 L’indépendance (1810 – 1816) : une période charnière 4.1.2 Guerres civiles et début d’expansion territoriale (1816 – 1829) 4.2 La tyrannie de Juan Manuel de Rosas (1829 – 1852) 4.2.1 Le Restaurateur des lois 4.2.2 La campagne de 1833 4.2.3 Rosas et Calfucurá 4.3 Le libéralisme au pouvoir (1852) 4.3.1 Alberdi : gouverner, c’est peupler 4.3.2 Sarmiento : civilisation et barbarie 4.4 L’Argentine