Comité départemental du tourisme

objectifs.auxquels.doivent.répondre.les.programmes. d’actions.des.PSADER.: ...•.valoriser.les.potentiels.du.territoire ...•.garantir.les.équilibres.au.sein.du.territoire. ...•.développer.la.valeur.ajoutée.sur.le.territoire1.» Lors d’un séminaire du comité de pilotage CDRA, le 26 juin 2009. la. question.de.s’engager.dans.une.démarche.d’élaboration.d’un.PSADER.avait. été.évoquée.à.travers.l’évaluation.des.actions.agricoles.conduites.dans.le.cadre. du.CDRA.(2005/2011)..Etait.ressortie.lors.de.cette.discussion

Les voies vertes présentent souvent un intérêt environnemental (écologique, patrimonial, paysager,…) qu’il convient de prendre en compte dans la conception et la réalisation de l’itinéraire. Valoriser le territoire traversé Qu’il s’agisse de tourisme, de loisirs, de liaisons entre communes ou de mise en valeur de sites délaissés, une voie verte permet toujours de découvrir un territoire que l’aménagement peut mettre en scène par la réalisation de séquences liées au site traversé : patrimoine

les règlements en vigueur. Conditions d’attribution Les bénéficiaires devront : • Inscrire les investissements dans une démarche de requalification des postes de travail, sans baisse d’effectifs ; • Accompagner la demande d’aide d’un avis du Comité hygiène, sécurité et conditions de travail (CHSCT) ou des délégués du personnel de l’entreprise sur le projet ; • Présenter dans le dossier les actions de formation liées au projet ; • Produire, pour toute acquisition de machine, une attestation

2010, un regain démographique non négligeable, le nombre de naissances enregistrées à Chaumont s’élève à 236 contre 176 décès. Actuellement la commune occupe le 350e rang au niveau national, alors qu'elle était au 299e en 1999, et le 2e au niveau départemental sur 433 communes. Indicateurs démographiques | Variation annuelle moyennede la population en % | -0,9 | - due au solde naturel en % | + 0,5 | - due au solde apparentdes entrées sorties en % | -1,3 | Taux de natalité en ‰ | 12,1 |

chômage baisse régulièrement passant de 27,6 % en 2006 à 20,6 % en 2007. Les taux d'investissement public et surtout privé augmente, preuve du début de l'autonomie de l'économie guyanaise. o Il existe une petite activité d'écotourisme, très éloignée du tourisme de masse que l'on retrouve en Martinique et en Guadeloupe. L'activité est en pleine structuration avec la création du Parc amazonien de Guyane début 2007 et la programmation de grands projets. La Guyane dispose d'un réel potentiel touristique avec

transport de personnes » Ce cours est destiné principalement aux classes de Brevets de Techniciens Supérieurs Animation et Gestion Touristiques Locales ou Vente et Production Touristiques, dans le cadre de la matière « Economie et droit appliqués au tourisme » (savoir S4). Par certains aspects, il peut être aussi utilisé par les professeurs enseignant le droit en classe de première STG ou en Section de Technicien Supérieur. Ce cours s’insère dans la progression de première année, après avoir étudié

sableuse de 12 km de long et de 1 à 2 km de large entre l'étang de Thau et la mer Méditerranée. C'est un espace emblématique qui fait parti d'un des 8 sites côtiers symboliques du littoral du Languedoc-Roussillon qui ont été retenus par le CIADT (Comité Interministérielle de l'Aménagement et de Développement du Territoire) pour une réhabilitation et un aménagement du territoire important. Celui-ci héberge aussi différentes activités humaines avec une faune et flore diverse et un réseau autoroutier

Le Préfet I – Présentation II – Le préfet de département A – Le statut du préfet de département B – Les attributions du préfet de département III – Le préfet de région A – Statut B - Attributions §2 – Les directions locales I – Les directions départementales II – Les directions régionales §3 – Les sous-préfets Section II – Le maire en tant qu’agent de l’État CHAPITRE II : LES AUTORITÉS ADMINISTRATIVES INDÉPENDANTES Section I – les secteurs d’intervention des autorités administratives indépendantes

2008, les départements et les régions ne font pas l'objet d'une étude totale, département par département, ni région par région. Au travers de l'étude de carte, il s'agit d'apprendre aux élèves à se situer sur le territoire français à l'échelon départemental et régional et d'apprendre le système de découpage administratif. La France compte plus de 100 départements (101 en mars 2011) et 26 régions, depuis ces 30 dernières années et les lois Deffere, si les découpages administratifs n'ont pas changé

FRAVALO Franck, Gérant du camping Le Petit Trianon Année Universitaire 2010-2011 1 2 Remerciements Yannick Dissart, Responsable de la licence professionnelle Animation, Gestion et Organisation des Activités Physiques et Sportives option tourisme et activités de pleine nature, pour ses enseignements qui m’ont apportés de nombreuses connaissances et m’ont permis de développer des compétences professionnelles utiles à l’insertion dans le monde du travail. Franck Fravalo, gérant du camping Le