Cned Seconde Devoir 3 Histoire

Sciences de la vie et de la terre Seconde Corrigés des activités et des exercices Rédaction : Annaïg Le Sommer Corinne Layec Michel Aguelon Yannick Gaudin Coordination : Jean-Michel Le Laouénan Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales

Séquence 5 De la société industrielle à la mondialisation : économie et société de 1850 à nos jours Sommaire Introduction 1. Croissance économique et économies-monde 2. Mutations des sociétés de 1850 à nos jours Séquence 5 – HG11 1 © Cned - Académie en ligne I ntroduction a révolution industrielle qui prend son essor dans l’Angleterre de la fin du XVIIIe siècle ouvre une période de croissance économique sans équivalent dans l’histoire de l’humanité. De nos jours, en Europe et dans

> Colonisation et indépendance Seuls les élèves en Terminale S étudient cette séquence. Séquence 11-HG00 577 © Cned – Académie en ligne Chapitre 1 > L’Europe domine le monde A ......................................................................... 581 Des Européens plus nombreux ou la tentation d’être présents sur toute la planète Une écrasante supériorité économique L’Europe se propose en modèle B C Chapitre 2 > L’aventure coloniale A ...............

de sa classe et d’avoir ainsi un aperçu de son métier. Découverte de l’école sainte Thérèse A - L’école et son histoire : 1- Quelle est la date de création de l’école ? -Elle a été crée en 1834 et fut ouverte en 1855 2- Par qui a- t-elle été construite ? - L’école a été construite par la première religieuse sœur de la Croix Rigaud 3- Quelles sont les principales étapes de son évolution ? - Avant l’école s’appelait Saint Joseph et depuis

conseillons de le conserver à portée de main. 1 SOMMAIRE   PRESENTATION  :  LE  CENTRE  AUDIOVISUEL  D’ETUDES  JURIDIQUES  (CAVEJ)  ............  3   I.  Contacts  utiles  ........................................................................................................................................  3   II.  Une  spécialité  :  l’enseignement  à  distance  et  en  ligne  du  droit  ...........................................  4   III

Séquence 5 De la société industrielle à la mondialisation  : économie et société de 1850 à nos jours Sommaire Introduction 1. Croissance économique et économies-monde 2. Mutations des sociétés de 1850 à nos jours Séquence 5 – HG11 1 © Cned - Académie en ligne I ntroduction L a révolution industrielle qui prend son essor dans l’Angleterre de la fin du XVIIIe siècle ouvre une période de croissance économique sans équivalent dans l’histoire de l’humanité. De nos jours, en Europe

inscriptions, la pédagogie, les méthodes de travail, les Centre. Nous vous conseillons de le conserver à portée de main. SOMMAIRE PRESENTATION : LE CENTRE AUDIOVIS UES (CAVEJ)............... 3   I. UNE SPECIALITE : L ENSEIGNEMENT A DISTANCE ET EN LIGNE DU DROIT ................................ 3   II. A LA DECOUVERTE DE L UNIVERS DU DROIT ....................................................................... 4   III. LES RESSOURCES PEDAGOGIQUES ..........................................

E Étude d’un groupement de textes E Lecture cursive : Exercices de style, de Raymond Queneau Sommaire Introduction 1. L’apport de La Fontaine à la fable 2. La fable au XXe siècle réécritures contemporaines 3. Techniques de réécriture Fiche pour la lecture cursive Séquence 8 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne Introduction Objectifs ▶ les réécritures : connaissance des différentes formes de reprises littéraires : imitation, transposition, parodie, pastiche ; Fables d’hier et d’aujourd’hui

la croûte continentale. Sommaire Chapitre 1. Prérequis Chapitre 2. Les caractéristiques de la croûte continentale Chapitre 3. Morphologie d’une chaîne de montagnes Chapitre 4. Évolution de la chaîne de montagnes Synthèse Exercices Devoir autocorrectif Séquence 1 – SN02 1 © Cned – Académie en ligne Chapitre 1 Prérequis Exercice 1 Exercice 2 Exercice 3 Connaître la structure interne de la Terre Calculer et lire un graphique Principe de propagation des ondes sismiques Raisonner

> Les Liaisons dangereuses de Laclos à Stephen Frears Objet d’étude : Langage verbal et images - Littérature et langage de l’image Sylvain LEDDA Séquence 3-FR01 111 © Cned – Académie en ligne Introduction A B C D ........................................................................................................................................................................... 115 Édition recommandée Objet d’étude et objectifs Comment travailler ? Problématique