Cned Seconde 2013 2014

L’INTENTION DES CANADIENS SÉJOURNANT EN HAÏTI 12ÈME ÉDITION - MAI 2014 RUE SAINT-SURIN - 3, IMPASSE FRÉMONT - PÉTION-VILLE (ROUTE CANAPÉ-VERT)  (509) 2813-2526 / 2816-2526 & 27 COURRIEL : CCHC@CCHC-HT.ORG i TABLE DES MATIÈRES TABLE DES MATIÈRES............................................................................................................................. iii VOTRE GUIDE EN HAÏTI - ÉDITION 2014 ......................................................................

.................................................................... 63 2-09613-TE-PA-01-13 Les cours du Cned sont strictement réservés à l'usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s'en serviraient pour d'autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans le consentement du Cned, s'exposeraient à des poursuites judiciaires et aux sanctions pénales prévues par le Code de la propriété intellectuelle

4h 3h 5 h 30 4h 3h 1 h 30 2h 0 h 30 2h 10 h annuelles 2 enseignements d'exploration : 1 premier enseignement d'exploration au choix parmi : Sciences économiques et sociales Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion 1 h 30 1 h 30 1 second enseignement d'exploration, différent du 1er enseignement retenu, au choix parmi : Sciences économiques et sociales Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion Santé et social Biotechnologies Sciences et laboratoire Littérature et société

démocratique et Populaire Ministère de l’Education Nationale Office National des Publications scolaires Guide du manuel de Français 4ème Année Moyenne Mme AYAD HAMRAOUI Melkhir Inspectrice de l’Education et de l’Enseignement Moyen Année scolaire 2013 / 2014 Tous droits réservés à l’ONPS Toute reproduction interdite Sommaire Préambule I. Rappel du programme officiel : 1. Les profils d’entrée et de sortie de 4.AM 2. Les objectifs de l’enseignement du français durant le 3ème palier du cycle moyen

inférieures, tirer la langue vite et loin pour aller toucher le menton, et tenir 3 secondes dans cette position, puis se reposer 3 secondes ; à répéter 10 fois. 27 I. Qu’est-ce que l’orthophonie ? ππMouvements vélaires (contractions du voile, amorce de déglutition, bâil- lements provoqués) : ouvrir la bouche, prononcer « ah ah » avec intensité de manière prolongée ou en amorçant un bâillement, et tenir cette position 3 secondes ; à répéter 10 fois. À noter : ces exercices provoquent souvent des réflexes

désormais significative à l’échelle française, a accompagné les profondes mutations de la société dans la seconde partie du XXe siècle, bouleversements que manifestent ici la contestation de mai 68 et l’avènement de la culture de masse autour de la télévision. Les sujets d’étude offrent l’occasion d’éclairer les profonds changements sociaux et culturels qui affectent la France dans la seconde partie du XXe siècle à travers un événement majeur ou une innovation technologique et culturelle essentielle

en moyenne chaque année de 0,7 %, depuis 1999. La croissance démographique repose sur un solde naturel soutenu mais également sur l’apport des migrations. La population française représente 13 % de celle de l’Europe à 27. La France se positionne au second rang, derrière l’Allemagne et devant la Grande-Bretagne et l’Italie. Alors que durant la période 1989-1999, l’Auvergne et le Limousin étaient des régions déficitaires, entre 1999 et 2010 seule la Champagne-Ardenne perd des habitants, certes à un

l’enseignement supérieur et de la recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12, mail Barthélemy-Thimonnier, CS 10450 Lognes - 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Tél. : 01 64 80 35 00 Publication de l'Onisep : Onisep, novembre 2014 Le calendrier de l'orientation de la classe de 3e p. 2 Choisir la voie générale ou technologique p. 4 Ressources documentaires La 2de générale et technologique p. 5 Directeur : Gilles Foubert Documentation : Pierre Martin, Pascale Guellier