Club Med Rapport De Stage

STAGE DE MISSION DU 07/01/2008 AU 20/02/2008 A ATTIJARIWAFA BANK ETABLI PAR :...........M. MED MEHDI BERRADA ELAZIZI ENCADRE PAR :.......M. IDRISS ELABBASSI SUPERVISE PAR :...Mme LAMIA SANHAJI REMERCIEMENTS  Apres six semaines de stage de mission effectués au sein d’ ATTIJARIWAFA BANK, je tiens à remercier M. OMAR BOUNJOU, Directeur Général d’Exploitation et Mme LAMIA SANHAJI Directrice de l’Agence 2 Mars, et mon tuteur respectif pendant la durée du stage; l’ensemble du personnel

suivie………………………………………..30 II- Présentation de l’étude…………………………………………31 III- Synthèse des résultats obtenus par rapport aux objectifs……...42 IV- Recommandations………………………………………….….43 V- Conclusion…………………………………………….............44 Annnexes………………….………………………………………45 ENCG-Agadir SBGS 2 Avant de débuter ce rapport, je tiens à remercier toute personne m’ayant aidé de près ou de loin, à réaliser ce modeste

que la prison ne devait être qu'un ultime recours, en raison de sa «violence». Mesure phare de ce projet: la création d'une «peine de probation», une nouvelle forme de condamnation sans aucune référence à la prison, le juge imposant au délinquant un stage, une formation ou des soins par exemple. La ministre de la Justice a confirmé samedi à La Rochelle la création de cette «peine en milieu ouvert, restrictive de liberté». Elle a précisé que cette peine ne concernerait que les délits punis de 5 ans de

Tabagisme Prise en charge chez les étudiants Rapport établi à la demande de la Mutuelle générale de l'éducation nationale (MGEN) Expertise collective Inserm © Les Editions INSERM, 2003 101 rue de Tolbiac 75013 PARIS ISBN 2-85598-811-X ISSN 1264-1782   Expertise collective Inserm - Tabagisme. Prise en charge chez les étudiants Ce document présente les travaux du groupe d’experts réunis par l’Inserm dans le cadre de la procédure d’expertise collective, pour répondre aux questions

l’élaboration de ce présent rapport et qui a veillé à ce que mon stage se déroule dans les meilleures conditions. Mes profondes reconnaissances et mes remerciements les plus distingués vont en particulier à Mr ABDESLAM CHAMI le directeur de l’agence AttijariWafa Bank place Allal EL Fassi , Mme OUM EL BANIN ALAMI et Mr Adil NOUHI, chargés de compte, ainsi que Mme Nadia Selmani chargé de clientèle qui m’ont assuré un encadrement et un soutien précieux tout au long de mon stage et qui m’ont aidé à assimiler

Mokhtar Félioune, a déclaré hier que le taux de criminalité en Algérie n’avait pas augmenté, notamment durant le mois de Ramadhan. M. Félioune a indiqué que les «données» dont il dispose affirment que la criminalité n’a pas bougé cette année par rapport aux années précédentes. M. Félioune a révélé que le comité interministériel chargé de coordonner la réinsertion qu’il préside se penche actuellement sur un dossier relatif à la création d’une structure de prévention contre le crime. La responsabilité

en France, des enquêtes en cours et des réseaux d’études épidémiologiques en France et en Europe ; 3) les propositions concrètes de mise en place du programme de surveillance épidémiologique du diabète de l’enfant dans les années à venir ; 4) le rapport final. Ce comité a été animé par le Dr Claire Lévy-Marchal (pédiatre, directrice de recherche à l’Unité Inserm 690), le Dr Anne Fagot-Campagna (endocrinologue, épidémiologiste, responsable du programme de surveillance du diabète de l’InVS) et par

Clovis Hugues à Aix en Provence exclusivement) 30 1. L’Ordre de mission pour AP (document interne au lycée) 30 2. La convention d’AP (à fournir à l’examen) 31 3. La convention de stage (à fournir à l’examen) 32 4. Le certificat de stage (à fournir à l’examen) 32 5. Le bilan de stage (document interne au lycée) 32 C. Les étapes de la réalisation d’une AP 33 1. Les ordres de mission 33 2. La rencontre d’un professionnel 33 3. La réalisation de l’AP 33

Chapitre 1 : METHODOLOGIE DE L’AUDIT SOCIAL La méthodologie de l’audit social prend en compte la spécificité du domaine étudié. La démarche de l’auditeur, comporte en particulier une enquête préliminaire. Elle s’achève par la remise d’un rapport d’audit. 1.1 Caractéristiques de l’audit social : La spécificité de l’audit social a émergé progressivement en se différenciant de l’audit général et financier par le domaine étudié et les attentes suscitées. 1.1.1 Evolution des définitions de l’audit

l’accompagnement du projet professionnel des participants. La pédagogie retenue qui associe universitaires et chercheurs aux meilleurs spécialistes d’entreprises du secteur concerné, fait alterner cours, études de cas, enquêtes sur le terrain, période de stage et d’alternance en entreprise. Elle bénéficie de l’expérience du Pôle ESG et de ses équipements pédagogiques (Internet et extranet très haut débit, spots Wi-Fi, plateforme de e-learning…). Les cours en présentiel sont complétés par des cours e-learning