Citoyenneté Et Integration Conclusion

et du Dr Michael Grenfell, et avec le soutien de la Commission européenne. Il a été développé en concertation avec un groupe de formateurs d’enseignants internationaux et tire ses conclusions d’une série de programmes de formation d’enseignants actuellement en application en Europe. Le profil repose sur les conclusions d’un rapport précédent, intitulé «The Training of Teachers of a Foreign Language: Developments in Europe», consacré à l’organisation actuelle de la formation des enseignants de langues

leur dignité, pour qu’une loi organise leur participation et se porte garante de leur citoyenneté. De l’organisation de l’exclusion (au XVème siècle), de la charité ensuite, il faut attendre le XXème siècle pour que s’organise d’abord l’assistanat (loi de 1924), puis la solidarité (Loi de 1975) pour enfin aboutir à l’inclusion, garantissant à la personne en situation de handicap, la participation et la citoyenneté (loi du 11 février 2005). Cette très longue évolution démontre que l’inclusion ne se

Institut St. Simon ARSEAA Site de Tarbes année 2011/2012 sommaire 1° Présentation de l’établissement 2° Le cadre juridique 3° La construction du projet personnalisé 4° Le choix du résident 5° Mon implication dans le projet de Sophie 6° Conclusion page 1 page 2 page 3 page 4 à 6 page 7 page 7 1°Présentation de l’établissement: Situation géographique: J'ai effectué mon second stage à l'Institut d’Éducation Motrice est située à Lourdes a)La présentation et objet de l’association

antennes relais de X, universités ( rennes 1, rennes 2, Brest, IUT), vente du magazine lors de manifestations. Fonctions rédactionnelles : information, critique, identification/intégration/miroir. Lois de proximité : géographique, psycho-affective, sociologique (car ce magazine fait appel à la citoyenneté des individus souhaite un changement des moeurs.) Attente et rupture: par rapport à ce qui se fait : informations, conseils, témoignages, images, construction classique

à la demande des juges nationaux. (Il s’agit de la pratique des questions préjudicielles). A coté de ces institutions, l’Union européenne dispose en plus d’une monnaie unique : l’Euro. Les citoyens des pays membres se voient reconnaître la citoyenneté européenne. L’Union européenne dispose d’un drapeau. Autant d’éléments caractéristiques d’un Etat fédéral. B. Un fonctionnement de type fédéral En parallèle de ces institutions, le fonctionnement de l’Union européenne, par certains aspects

juin 2010. Donc, nous n’aurons des résultats de leur réussite qu’en janvier 2011. Cette réforme est beaucoup plus concentrée sur l’aspect personnel et est enseignée selon une approche plus centrée sur l’individu, son environnement social et son intégration dans la vie sociale, plutôt que centrée sur les aspects politico-économiques. Le renouvellement se base sur trois grands axes, soit d’instruire dans un monde du savoir, socialiser dans un monde pluraliste et qualifier dans un monde en changement[2]

LES CAHIERS DE LA POLITIQUE DE LA VILLE À LA RÉUNION LA POPULATION MAHORAISE DES QUARTIERS PRIORITAIRES Comprendre et influer positivement… Partager : culture et modes de vie Cohabiter : santé, éducation, citoyenneté SYNTHÈSE DU SÉMINAIRE DES CHEFS DE PROJET DE L’OCÉAN INDIEN - 2, 3 ET 4 DECEMBRE 2009 C D Ce cahier se nourrit des interventions et débats du séminaire organisé les 2, 3 et 4 décembre 2009, par le centre de ressources de Mayotte et celui de la Réunion, à l’intention des :

Intégration économique européenne et mondialisation Introduction Accroche : Depuis la deuxième guerre mondiale, on assiste à deux tendances parallèles, qui peuvent paraître contradictoires a priori : une affirmation de la voie multilatérale (avec le GATT puis l’OMC), et une progression de la régionalisation des échanges, sous l’impulsion d’un certain régionalisme. A ce titre, l’intégration économique européenne (IEE) est éclairante, puisque c’est la forme de regroupement régional la plus aboutie ;

beaucoup de pouvoirs symboliques. C’est le triangle institutionnel qui se batte pour avoir le leader ship. Rappel historique : * Les années 50-60 L’intégration désigne le fait pour des Etats de s’intégrer dans un ensemble transnational, intégration régional. Aujourd’hui de plus en plus supranational. Définition de Haas (néo-fonctionnalisme) « c’est un processus par lequel les acteurs politiques dans plusieurs ensembles nationaux sont persuadés de modifier leur loyauté, les attentes et activités

– 1 Les Objectifs III – 2 Le fonctionnement III – 3 Le libre accès III – 4 Les différentes formations proposées III – 5 Les ateliers IV – PRESENTATION DU CONTEXTE LOCAL V – PRESENTATION DES ACTIONS GENERALES MENES LORS DU STAGE VI – CONCLUSION VII– REMERCIEMENT I – INTRODUCTION Dans le cadre de mon stage de formation BTS IRIS a INFOSUP , j’ai effectué six semaines de formation dans l’association « Espace19 » pour : - apprendre à travailler en situation professionnelle