Cinna Est Une Tragédie

Histoire de la littérature classique du 17ème siècle Plan du cours I.  II.  III.  IV.  V.  VI.  Contexte historique Le classicisme Tragédie et comédie La poésie Le Roman La querelle des Anciens et des Modernes I. Le contexte historique I. Le contexte historique Introduction Un siècle sous le signe de la grandeur : Louis XIV et le classicisme —  La France domine l’Europe tant par les armes que par sa production littéraire et artistique —  codification de

Histoire de la littérature ème classique du 17 siècle Plan du cours I. II. III. IV. V. VI. Contexte historique Le classicisme Tragédie et comédie La poésie Le Roman La querelle des Anciens et des Modernes I. Le contexte historique I. Le contexte historique Introduction  Un siècle sous le signe de la grandeur : Louis XIV et le classicisme  La France domine l’Europe tant par les armes que par sa production littéraire et artistique  codification de nombreuses règles d’écriture  Codification

période, on cherche à établir la liste officielle des mots , qui avait été grandement enrichi par les Précieux durant le XVIe, et apparaît le premier dictionnaire en 1694. On s'attache à différencier les genres littéraires: farce, comédie, drame, tragédie, roman et nouvelles... II- Les Grandes Oeuvres/ Les Grands Auteurs Durant cette époque, le roman est considéré comme «mineur» et la plupart sont publiés anonymement. La 1e partie du siècle est caractérisé par des romans très longs et complexes

différentes provinces de 1645 à 1658 en écrivant ses premières farces. De retour à Paris en 1658, il obtient la protection du frère du roi : sa troupe prend le nom de « Troupe de Monsieur » et représente en particulier les tragédies de Pierre Corneille (Nicomède – Cinna). Sa carrière d'auteur dramatique commence vraiment avec Les Précieuses ridicules qui remporte un grand succès en novembre 1659. Soutenu par le roi Louis XIV, (mal)marié avec Armande Béjart et vite malade du poumon, Molière affronte

Étude de la tragédie classique L’étude en Seconde, dans un lycée de zone sensible, de la tragédie classique, plus spécialement de Britannicus, s’est avérée si fructueuse qu’après l’avoir initialement abordée en avril, nous avons bientôt décidé de l’avancer à la rentrée de novembre. Elle permet à l’élève, qui en général en a été privé par le Collège, une véritable entrée en littérature. L’analyse du vers se voit en effet liée à celle d’une intrigue et à l’étude de personnages ; l’étude littéraire

00Une représentation théâtrale du Malade Imaginaire de Molière à Versailles en 1664. Peinture du XVIIe siècle. Sommaire La règle des trois unités Page 2 La règle de la bienséance Page 3 Les deux types de pièces classiques : la comédie et la tragédie Page 4 Les principaux auteurs du théâtre classique ainsi que leurs pièces Page 5 Webographie et bibliographie Page 7 La règle des trois unités : Le théâtre classique repose sur une règle fondamentale : la règle des trois unités. Comme l’indique

(lieu et heure). Elle doit être courte, claire, intéressante et vraisemblable. Pour ce faire, nous pouvons citer Cinna de Corneille qui forme parti des « tragédies modèles ». Ainsi, dans la scène d’exposition, nous avons des informations sur le héros et sa situation. Nous savons donc que le père d’Emilie est mort à cause de l’empereur et que, pour se venger, elle utilise son amant Cinna qui est l’adjuvant et l’héros de l’histoire. De plus nous pouvons citer d’autres conventions qui sont énoncées par

célèbres comme « Le Cid » , « Cinna » , « Polyeucte » et « Horace » . .Dans ces œuvres , sont souvent représentée la richesse et la diversité qui représente les valeurs et les grandes interrogation de son époque . .Il s’inspire du baroque et du classicisme dans ces œuvres et se sert de la tragédie et de la comédie pour exprimer ce qu’il veut faire voir a son public .  La pièce de Corneille fait cohabiter plusieurs genres théâtraux : pastorales , tragédie , comédie … Identifier les temps

| |Une tragédie de RACINE,| |badine pas avec l’amour, | | | |Phèdre, Andromaque … Ou| |Lorenzaccio |J-P.SARTRE : Huis-Clos, Les | | |de CORNEILLE, Le Cid, | | |Mains sales | | |Horace, Cinna, |

paratexte ╚►Quel genre ? Tragédie ╚►Définition de tragédie ? RETENONS : Pièce de théâtre mettant en scène des personnages de haut rang, héroïques ou de la mythologie, confrontés à une force qui les dépasse la Fatalité/Destin/Dieux et dont le dénouement est malheureux, issue toujours fatale. ╚►Auteur ? Racine : tragédien à succès du XVII° (2° moitié du XVII°), auteur d'Andromaque, Bérénice ╚►autre tragédien du XVII° ? Corneille (1° moitié du XVII°) Le Cid, Tite et Bérénice, Cinna 2° Remarques sur la