Cinna Corneille Monologue Emilie

|Maxime a participé à un complot contre l’empereur Auguste, complot dont Émilie était l’inspiratrice. | |Le complot ayant échoué, Émilie a résolu de se tuer. |                   Désespéré, confus, Et digne, s’il se peut, d’un plus cruel refus, Que résous-tu, Maxime ? et quel est le supplice Que ta vertu prépare à ton vain artifice ? Aucune illusion ne te doit plus flatter : Émilie en mourant va tout faire éclater* Sur un même échafaud la perte de

A l’oral, analysez l’extrait de Corneille en fonction de la problématique suivante :-“Que nous apprend cette scène d’exposition ?” Nous allons étudier la 1ère scène de Cinna de Corneille.Corneille est un auteur dramatique et poète français. Il a écrit notamment le Cid.A partir de 1640, Corneille va s’orienter vers les tragédies historiques, dont notamment Cinna qui est une tragédie antique, écrite en 1642.L’extrait que nous allons étudier est la toute première scène de l’œuvre, appelé scène d’exposition

introduction En 1640, Corneille fait jouer Cinna, tragédie en cinq actes et en vers : Émilie, protégée par l’empereur Auguste, songe malgré tout à le tuer, car il a jadis condamné son père. Auguste, las du pouvoir, est prêt à abdiquer. Cinna lui conseille de renoncer à ce projet, car il tient, pour mériter l’amour d’Émilie, à aller jusqu’au bout de la conjuration et du meurtre. Mais le complot est éventé. Auguste hésite entre le pardon et la punition. Cinna assume ses intentions ; Émilie, qui survient,

 Cinna, CORNEILLE « Je suis maître de moi comme de l'univers ; Je le suis, Je veux l'être » OI Objectif : Étude d'une tragédie classique Objectifs particuliers : * Caractériser le héros tragique : homme ou femme face au dilemme * Proposer un nouveau modèle de souveraineté, la clémence d'Auguste * Revenir sur les principes de la tragédie classique * Étudier le monologue intérieur comme discours délibératif Lectures analytiques CORNEILLE, Cinna

CINNA OU LE PARADOXE DE LA CLÉMENCE Jean-Pierre Landry P.U.F. | Revue d'histoire littéraire de la France 2002/3 - Vol. 102 pages 443 à 453 ISSN 0035-2411 Article disponible en ligne à l'adresse: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------http://www.cairn.info/revue-d-histoire-litteraire-de-la-france-2002-3-page-443.htm Document téléchargé depuis www.cairn.info - univ_larochelle - - 79.90.17.36 - 05/02/2012 14h05

aucun ethos auctorial n’est décelable dans les didascalies. Un rappel des positions les plus marquantes de la théorie du drame et de la sémiotique du théâtre sur la question de l’auteur sont suivies d’un bref examen du Chemin de Damas  de Strindberg et du Cinna de Corneille. Dans une pièce où le protagoniste a été perçu comme une projection de la personne réelle de l’auteur, et dans une tragédie où un tel rapprochement est impossible, on examine le jeu des ethè  pour voir dans quelle mesure ils permettent d’induire

DU PATHÉTIQUE À L'ETHOS MAGNANIME : L'ARGUMENTATION DANS CINNA DE CORNEILLE Loris Petris P.U.F. | Dix-septième siècle 2003/2 - n° 219 pages 217 à 232 ISSN 0012-4273 Article disponible en ligne à l'adresse: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------http://www.cairn.info/revue-dix-septieme-siecle-2003-2-page-217.htm --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2MariusJoly2D10Dans Cinna, de Pierre Corneille publiée en 1643, la scène se déroule à Rome dans l'antiquité, Cinna monte un complot par amour pour Émilie contre l'empereur Auguste, qui a tué le père de celle-ci. Dans la scène 2 de l'acte IV, Auguste apprend que Cinna et Maxine orchestrent un complot dans son dos, il fait donc un monologue pour prendre une décision en apprenant que ce sont ceux qu'il considérait comme ses amis qui complotent. Nous verrons donc en quoi ce monologue d'Auguste montre un

c’est pourquoi les noms sont souvent répétés pour que le spectateur s’en souvienne ; je cite  l.1/3/7/12/13/15 texte 3 « Antigone ».Cette scène a aussi pour but d’introduire l’intrigue ,ainsi que le sujet de la pièce dans le texte de Corneille nous avons affaire a Emilie qui a soif de vengeance et qui est très rancunière ,dans le texte de Molière qui nous fait sourire on observe les rapport entre Mme Pernelle et les autres personnages .Elle a l’aire de dominer les autres personnages. Dans le texte d’Anouilh

THEATRE CORNEILLE, LE CID : RESUME SCENE PAR SCENE Acte I Scène I
 Le Comte de Gomès veut marier sa fille, Chimène, au fils de Don Diègue, Rodrigue. Chimène, qui n'ose croire à son bonheur, exulte. Scène II
 La fille du roi Don Fernand confesse les raisons de son désespoir : elle s'est éprise de Rodrigue. Mais elle sait cet amour sans issu car on ne saurait tolérer une mésalliance. Scène III Don Diègue est désigné au poste de gouverneur du Prince. Le Comte Gomès, déçu de ne pas avoir été préféré