Chapitre 22 De Pantagruel

Professeur de lycée professionnel Kevin Zanotti Florence Guittard Professeur de lycée professionnel Professeur de lycée professionnel Kevin Zanotti Professeur de lycée professionnel 11597_PdeT.indd 1 11597_PdeT.indd 1 11597_PdeT.indd 1 1 22/03/11 10:28 22/03/11 22/03/11 10:28 « Le photocopillage, c’est l’usage abusif et collectif de la photocopie sans autorisation des auteurs et des éditeurs. Largement répandu dans les établissements d’enseigne­ment, le photocopillage menace l’avenir du livre, car

planète sont des espèces menacées, on conviendra que le 1 2 3 2005. Cl. Duneton, Parler croquant, Paris, Stock, 1993. Cl. Duneton, La Mort du fiançais, Paris, Plon, 1999. B. Lecherbonnier, Pourquoi veulent-ils tuer le fiançais?, Paris, Albin Michel, 22 L’Amour du français français l'est un peu moins que les idiomes amérindiens ou que ceux de Nouvelle-Guinée. Après tout, en Europe, le hongrois, le slovène ou l'albanais demeurent des langues parlées, bien parlées et écrites, poétiques et savantes

chronologique, il est important de mettre l’accent sur quelques repères à retenir par les élèves. En vertu de cela, cette chronologie, volontairement limitée, ne comprend que certaines dates, toutes référées aux quatre situations proposées dans le chapitre. > La carte (p 10 - 11) > Présentation des pages d’ouverture (p. 8-9) Choix et mise en relation des documents Les deux documents illustrent les deux termes du sujet d’étude, tout en présentant deux œuvres de natures différentes. Doc. 1 : Une

la place de la culture en France est bien distinguée. L'enseignement de base est gratuit et obligatoire pour tous les enfants depuis les lois de Jules Ferry du XIXe siècle. La part du budget national consacrée à l'éducation et à la culture s'élève à 22 % (s'y ajoute une part des budgets régionaux), mais l'Etat provoque chaque années des suppressions de poste dans l'enseignement. L'une des singularités françaises est liée à l'existence d'une politique publique de la culture. Héritage de l'Ancien régime

la place de la culture en France est bien distinguée. L'enseignement de base est gratuit et obligatoire pour tous les enfants depuis les lois de Jules Ferry du XIXe siècle. La part du budget national consacrée à l'éducation et à la culture s'élève à 22 % (s'y ajoute une part des budgets régionaux), mais l'Etat provoque chaque années des suppressions de poste dans l'enseignement. L'une des singularités françaises est liée à l'existence d'une politique publique de la culture. Héritage de l'Ancien régime

à son œuvre. J. Borie26 et P. Bonnefis27 ont 20. Bayard, P., Le Paradoxe du menteur, Paris, Minuit, 1993. 21. La textanalyse est une approche critique. Elle tente de rendre compte des fantasmes inconscients universels qui se trouvent dans un texte. 22. J. Bellemin-Noël est l’inventeur de la textanalyse. 23. « Expression créée par Freud pour désigner des fantasmes par lesquels le sujet modifie imaginairement ses liens avec ses parents (imaginant, par exemple, qu’il est un enfant trouvé). De tels fantasmes

Hugo (pp. 76-78). Texte A : Extrait de la scène 7 de l’acte IV de Cyrano de Bergerac d’Edmond Rostand (p. 254, v. 2075, à p. 257, v. 2090). Texte B : Extrait du chapitre 5 de Gargantua de François Rabelais (pp. 262-263). Texte C : Extrait du chapitre 2 (livre IV, t. XII) des Misérables de Victor Hugo (pp. 263264). Texte D : Extrait du chapitre VI de L’Assommoir d’Émile Zola (pp. 264-265). Texte E : Poème Enivrez-vous, extrait des Petits Poèmes en prose de Charles Baudelaire (p. 265). Document : L’Ivresse

........ 25 Chapitre 1 ............................................................................... 44 Chapitre 2 ............................................................................... 60 Chapitre 3 ............................................................................... 85 Chapitre 4 ..............................................................................107 Chapitre 5 ..............................................................................129 Chapitre 6 .........

................................... 21 Quelques œuvres de référence ......................................................................................................... 22 Pour aller plus loin ............................................................................................................................. 22 Sites de référence.............................................................................................................................. 23 Piste 5 : Mélancolies poétiques

coutume, loi, ordonnance, jurisprudence et doctrine 59 V. Bibliographie 84 Chapitre préliminaire. Les naissances du droit dans l’Antiquité : quelques monuments du droit 87 I. La Mésopotamie 87 II. Les Hébreux 90 PREMIERE PARTIE : LE DROIT ANTIQUE ( VIIIème siècle av. – VIème siècle ap. J.-C. ), UN LEGS A L’OCCIDENT 95 Chapitre Ier. Le droit public : les institutions 97 Section I. La Cité grecque