Chapitre 21 Du Petit Prince

.............................3 CHAPITRE 1. Le borgne .........................................................................................................................4 CHAPITRE II[1]. Le nez.........................................................................................................................5 CHAPITRE III. Le chien et le cheval......................................................................................................6 CHAPITRE IV. L'envieux..................

voyage de Bougainville FichesdeLecture.com SUPPLÉMENT AU VOYAGE DE BOUGAINVILLE (FICHE DE LECTURE) 2 I. INTRODUCTION II. RESUME DE L’ŒUVRE Chapitre I : Jugement du voyage de Bougainville Chapitre II : les adieux du vieillard Chapitre III : Entretien de l’aumônier et d’Orou Chapitre IV : Suite de l’entretien de l’aumônier et avec l’habitant de Tahiti Chapitre V : Suite du dialogue entre A et B III. LES PROTAGONISTES DU SUPPLÉMENT IV. AXES D’ANALYSE Critique de la colonisation Le mythe du bon sauvage

qu’ils voient et de repérer des indices qui pourraient leur permettre de faire des prédictions sur leur lecture. Pour ce faire, les élèves regardent l’image de la première de couverture sur laquelle ils pourront voir un sumo, imposant, assis près d’un petit garçon aux cheveux noirs qui, recroquevillé et triste, regarde vers le sol. La physionomie très différente des deux personnages et l’émotion de l’adolescent attireront probablement l’attention des élèves qui discuteront entre eux de leurs anticipations

- L’auteur : Voltaire - Le titre : Zadig ou la Destinée - La collection : Biblio Lycée - L’année d’écriture : 1747 - Le genre : Un conte oriental 2- Biographie de l’auteur Voltaire, dont le vrai nom est François Marie Arouet, est né le 21 novembre 1694 à Paris dans une famille aisée. Son père était receveur à la cour des comptes. François Marie Arouet était le troisième enfant de sa famille. Il effectua de brillantes études au sein du collège des Jésuites Louis Le Grand. Cette éducation

ALEXANDRE Le 21 Octobre 2012 Tables des matières Page CHAPITRE 1 : Formulation d’un sujet de recherche……………………………… 3 CHAPITRE 2 : Justification du choix du sujet………………………………………. 3 CHAPITRE 3 : Fixation des objectifs………………………………………………….. 3 * Objectif général………………………………………………………. * Objectif spécifique……………………………………………………. CHAPITRE 4 : Elaboration de la problématique…………………………………… 4 CHAPITRE 5 : Formulation des hypothèses…………………………………………. 7 CHAPITRE 6 : Développement

1) Candide ou l’optimisme de Voltaire 2) Publié le 15 janvier 1759 : vingt éditions une traduction italienne et 3 anglais Révisé en 1761 surtout au chapitre 22 3) Situation de l’œuvre : a. Biographie de voltaire : Nom : François Marie Arouet, dit voltaire Naissance : 21 novembre 1964 à Paris, sou règne de louis 14 Famille : Bourgeoise. Son père est notaire lie peut de lien avec celui-ci, et sa mère décède quand il a 7 ans Personnalité : un peut bipolaire car trop bon ami mais horrible ennemi. Il

Laissons dire aux philosophes que la politesse est la première des hypocrisies, car si dire bonjour, s'excuser, remercier, aider quelqu'un qui en a besoin, être attentifs aux autres, est de l'hypocrisie, nous acceptons l'injure, et sans défense. Le chapitre qui suit n'est donc pas une liste de préceptes ennuyeux sans lesquels on ne peut vivre, mais plus un état d'esprit qui permet d'adoucir les rapports souvent très égocentriques qui régissent notre vie moderne, en se basant sur le respect de soi-même

B/ Un élan du pouvoir. Ces richesses ne seraient rien sans la volonté de puissants mécènes2 qui orientent, fnancent et commanditent3 la création et la recherche. Ces commanditaires sont des banquiers, des commerçants mais aussi des papes, des princes et des Rois. En voici quelques célèbres exemples: Charles VIII ( 1470-1498) qui lors des guerres d'Italie rapporte des oeuvres et ouvrages en France. L'architecte italien Fra Giovanni Giocondo entre à son service. 2Le mécénat repose en fait sur

formes de récit et de ses modes principaux de narration. Parler au cinéma d’un discours multiple qui emprunte différents langages est une façon d’aborder ce que le spectateur perçoit, sélectionne, ordonne (sans parler de la bande son, objet d’un chapitre distinct) et est aussi une façon de remarquer la présentation de séquences descriptives, narratives, dialoguées qu’offre le récit littéraire. Il s’agit bien d’intégrer la dimension lecture, lecture de l’image, dans une approche raisonnée en travaillant

dynastie assez puissante pour la soutenir efficacement, la maison de Saxe, qui avait acquis un prestige considérable avec les victoires d’Henri l’Oiseleur, roi de Germanie (919- 936). Celui-ci avait agrandi la France orientale, et obtenu des princes germaniques que son fils Othon lui succède. En 962, le pape Jean XII (955-964), offrit donc à Othon Ier de ressusciter l’empire carolingien. Celui-ci accepta et devint empereur des Romains (962-973). Le 13 février 962, quelques jours après son