Chanson Engagée Seconde Guerre Mondiale

   Savoir   interpréter   les   procédés   d’écriture   dominants   d’un   récit   (figures   de  style,  références  artistiques  …)        Arts  de  l’espace    La  seconde  guerre  mondiale   Arts  visuels    Etude   d’œuvres   dénonçant   le   pouvoir,   témoignant  d’une  histoire  collective   Arts  du  son    Etude   d’œuvres   dénonçant   le   pouvoir,   témoignant

L’effort de guerre http://memoonline.com/article.asp?ID=CON_GUE_015 Comparaison de la mobilisation de la population, de la propagande et de la surveillance de la population en Allemagne, au Japon et dans les pays alliés pendant la 2de guerre mondiale Vichy, il était une fois la révolution http://www.secondeguerre.net/hisetpo/po/hp_vichyrevolution.html Présentation de la politique du gouvernement français de Vichy, favorable à une large collaboration avec l'Allemagne nazie, pendant la Seconde Guerre Mondiale

et mener les hommes au combat. A travers son texte, il utilise la poésie comme une arme « c’est vers l’action » pour faire acte de résistance. L’indication nous en est donnée d’abord par la date « 1943 » période de la résistance lors de la seconde guerre mondiale et les termes « se regroupe » et « parution clandestine » rajoutent à cette hypothèse puisque cette parution brave les autorités. Il lance un cri de rassemblement dans sa préface, en débutant par la citation de quatre poètes qui se sont illustrés

ARTS, ETAT, POUVOIR ANALYSE DE LA CHANSON Nuit et Brouillard est une chanson de Jean Ferrat sortie en décembre 1963 sur l’album éponyme chez Barclay. Jean Ferrat en est le compositeur, le parolier et l’interprète. C’est une chanson en mémoire des victimes des camps de concentration nazis de la Seconde Guerre mondiale, et en particulier en mémoire de son père, juif émigré de Russie mort à Auschwitz. Le titre fait référence à la directive Nuit et Brouillard signée en 1941 par Adolf Hitler

traduction française est Nuit et brouillard. Elle fut d'abord employée par Alain Resnais en 1955 qui a intitulé ainsi que un film sur la déportation. En 1963, Jean Ferrat enregistre une chanson et lui donne ce titre. Tandis que les radios passent en boucle les morceaux de rock-yéyé, l'auteur propose une chanson engagée sur l'horreur de la déportation et invoque le devoir de mémoire. Nous observerons en quoi ce poème se veut un engagement contre l'oubli (...) Texte étudié: Ils étaient vingt et

c’est l’hymne de la Résistance française durant l’occupation de la France par l’Allemagne nazie, pendant la 2ème Guerre Mondiale. Origine de l’oeuvre : Le Chant des Partisans, « La Marseillaise de la Résistance », fut créé en 1943 à Londres. Les paroles sont de Joseph KESSEL et Maurice DRUON. La musique est de Anna MARLY. Contexte historique : Pendant la Seconde Guerre Mondiale (1943). Après l’invasion de la France par les Nazis. Des Hommes et des Femmes se sont levés pour libérer la France

Histoire-géographie 1. 1914 - 1945 : guerres, démocratie, totalitarisme :  La Première Guerre mondiale et ses conséquences   L'URSS de Staline   Les crises des années 1930 (France et Allemagne) Mathématiques Travaux géométriques : Géométrie dans l'espace   Vecteurs et translations Français Autobiographie et/ou Mémoires :   Outil de la langue : orthographe Discours autobiographique, narratif lié à l'argumentatif. Jour 3   Histoire-géographie 1. 1914 - 1945 : guerres, démocratie, totalitarisme

1945 : guerres, démocratie, totalitarisme : La Première Guerre mondiale et ses conséquences L'URSS de Staline Les crises des années 1930 (France et Allemagne) Mathématiques Travaux géométriques : Géométrie dans l'espace Autobiographie et/ou Mémoires : Français Outil de la langue : orthographe Discours autobiographique, narratif lié à l’argumentatif. Histoire-géographie J3 ECJS 1. 1914 - 1945 : guerres, démocratie, totalitarisme : Les débats de la démocratie La Seconde Guerre

Histoire-géographie-ECJS Mathématiques Français Histoire-géographie Méthodologie Méthodologie Méthodologie 1. 1914 - 1945 : guerres, démocratie, totalitarisme : Etude de document, rédaction d'un paragraphe argumenté Analyse d'un énoncé, présentation des résultats Lecture et compréhension d'un texte écrit, écriture d'invention Jour 2 Mathématiques Français La Première Guerre mondiale et ses conséquences L'URSS de Staline Les crises des années 1930 (France et Allemagne) Travaux géométriques : Géométrie

que Jean Ferrat à travers le portrait de femmes. Tout d'abord nous allons vous parler d'une œuvre de Pablo Picasso : La femme qui pleure. Ensuite nous vous présenterons un poème de Louis Aragon : Les Yeux d’Elsa. Et enfin nous terminerons sur une chanson de Jean Ferrat : Aimer à perdre la raison. Pendant la période des XXème et XXIème siècles, les artistes ont souvent pris comme modèle des femmes qu’ils aimaient. Ils ont exprimé les sentiments qu’ils éprouvaient à leur égard au travers de leurs