Centre hospitalier universitaire de Nantes

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notera la forte contribution des agglomérations de la Région Pays de la Loire (7 agglomérations sur 8 ont répondu). Source : Observatoire de l’intercommunalité © – ADCF, 2005 Région Alsace Aquitaine Auvergne Basse-Normandie Bourgogne Bretagne Centre Champagne-Ardenne Corse Franche-Comté Haute-Normandie Île de France Languedoc-Roussillon Limousin Lorraine Midi-Pyrénées Nord-Pas-de-Calais Pays de la Loire Picardie Poitou-Charentes Provence-Alpes-Côte d Azur Réunion Rhône-Alpes Nombre d agglomérations

Paris Dre Albaret (Sylvie), CNAMTS - Paris Dre Arnulf (Isabelle), centre hospitalier Pitié-Salpêtrière - Paris Dr Baudier (François), URCAM Franche-Comté Pr Brucker (Gilles), directeur de l’INVS ou son représentant – St Maurice Pr Chabolle (François), hôpital Foch - Paris Dr Coste (Olivier), président du syndicat des médecins du sommeil – Bordeaux Dr Cugy (Didier), médecin généraliste - Bordeaux Pr Davenne (Damien), directeur du centre de recherches en activités physique et Sportive - Amiens Pr Derambure

est en contact avec toutes les autres zones du cerveau. Il régule les sensations de faim et de soif, la température du corps, le sommeil, la sexualité ou encore les battements du cœur. 1.3 le cerveau, un organe SouS haute protection En tant que centre de commande de l’ensemble du corps, le cerveau bénéficie de trois systèmes de protections : y les os du crâne forment une première coque solide autour du cerveau. Ils le protègent des chocs ; y trois membranes, les méninges, enveloppent le cerveau

tel agencement était de permettre aux habitants de gagner du temps dans leurs déplacements. La ville pouvant se développer indéfiniment en longueur, les problèmes de dilatation anarchique des cités modernes étaient résolus : il n'y aurait plus de centre, plus de périphérie. c. Les obstacles à la réalisation de « la ville linéaire » Pourtant, l'artificialité du plan, la monotonie inhérente à un tel environnement, la difficulté de se déplacer à pied le long d'un axe unique et infini furent autant

l’écrit 2.3 Partager avec l’ensemble des acteurs de terrain 2.4 Interroger les pratiques et les écrits institutionnels 49 50 50 51 52 52 53 53 53 54 55 IV Cas pratiques 1. Dans un établissement d’hébergement pour personnes âgées 2. Dans un centre d’hébergement et de réinsertion sociale 3. Au sein d’un réseau inter-associatif pour l’accompagnement des personnes handicapées mentales 4. Au sein d’une association gestionnaire d’établissements et services pour l’enfance protégée 5. Au sein d’une

signée entre le roi Charles IX et l’amiral Gaspard de Coligny, octroie aux Protestants quatre places fortes : La Rochelle, Cognac, Montauban et La Charité-sur-Loire. Une nouvelle enceinte est construite. En 1598, Henri IV, ayant accordé par l'édit de Nantes des droits religieux aux protestants de France, accorde à ces derniers des « places de sûreté » au nombre de 51, plus des lieux de refuge. Montauban est une des principales places de sûreté accordées par le roi, avec Nîmes et La Rochelle. Elle acquiert

d'information des universités pour leur concours à l’élaboration de ce document. Sommaire CHOISIR SA VOIE page Le calendrier des inscriptions 2 Le schéma des études supérieures 4 LES FILIÈRES D'ÉTUDES Les licences 6 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) 8 Les BTS (brevets de technicien supérieur) 9 Les écoles spécialisées 10 Les classes préparatoires 12 INFOS PRATIQUES Et si vous échouez au bac ? 16 La vie étudiante 18 Ê EN ÎLE-DE-FRANCE LES LICENCES LES DUT LES BTS

proches mais la répartition des rôles devient théoriquement plus claire  : les élèves porteurs d’un handicap dit « léger » vont à l’école, tandis que les autres sont orientés vers des établis- sements qui leurs sont dédiés (as- sociatifs ou hospitaliers). De part et d’autre, les personnels sont formés : l’Éducation nationale crée le Certifi- cat d’aptitude à l’éducation des en- fants et adolescents déficients ou ina- daptés (CAEI5, 1963), puis le Certificat d’aptitude aux actions pédagogiques

(Laboratoire d’Anthropologie et Sociolo- gie, EA 2241). Contact : clement.deguibert@uhb.fr 3 Consultation Langage, Centre de Référence pour les Troubles Sévères du Langage (Dr C. Allaire) ; Service de Médecine physique et de Réadaptation de l’Enfant (Dr. B. Pialoux), Centre Hospitalier Universitaire, Rue H. Le Guillou, Rennes Cedex 9. 4 Service de Neurologie (Dr.T. Anani), Centre Hospitalier, BP 23, 56036 Pontivy. 5 Equipe Sémiologie des Expressions Autistiques, coord. J.-M.Vidal, CHS G. Régnier