Carte Politique Du Monde De 1939

rejoindre les Soviets et en prendre le pouvoir. Graphique de la ou les période(s) d’action. ( ??? b) Révolution ≠ Coup d’état Révolution : Changement brusque et radical des structures économiques, sociales et/ou politiques d’un Etat. Coup d’état : Conquête du pouvoir par des moyens illégaux. Décrets bolcheviks : Revendications : 1/ Paix et démocratie dans toutes les nations d’URSS. PAIX 2/ Remise des terres aux paysans

AMPLEUR DE LA MOBILISATION HUMAINE A-Causes de la guerre Remises en cause du traité de Versailles, reculades des français et des alliés face aux exigences allemandes et constitution des alliances Schéma, cartes et frises B-Les victoires de l’axe (1939-1942) Septembre 39: invasion et partage de la Pologne Octobre 39-avril 40: la drôle de guerre. Invasion du Danemark et de la Norvège 10 mai 40: invasion Bénélux et France. 22 juin 40: capitulation française. Blitzkrieg. Aout 40: bataille d’Angleterre

_-_-_ 1) Le totalitarisme est une pratique d’encadrement de la société pour «  transformer l’homme » par : La dictature d’un homme ou d’un parti, l’absence des libertés individuelles et collectives, une idéologie politique à laquelle tout le peuple doit croire et adhérer ( et qui peut avoir une dimension raciale) , le contrôle de tous les individus et de la société dans sa totalité par ce pouvoir sans limite. 2 ) Le régime communiste en U.R.S.S. sous

Reich, pas le génocide. Ainsi le régime nazi n’encourage l'émigration des Juifs vers la Palestine et le 24 janvier 1939, Goering charge Heydrich de fonder une centrale pour l'émigration juive sur le modèle de celle créée à Vienne après l'Anschluss (annexion de l'Autriche) en mars 1938. Ainsi de 1933 à 1939 250.000 à 300.000 Juifs quittèrent l'Allemagne. Lorsque la guerre éclate en 1939, il devient de plus en plus difficile d'envisager la déportation massive de Juifs vers des territoires qui ne seraient

Sommaire séries L/ES Les épreuves du bac .................................................................................... Le monde, l’Europe, la France de 1945 à nos jours I. Le monde de 1945 à nos jours (22 h) Introduction : le monde en 1945 INTRODUCTION 14 Le monde de 1945 à nos jours Introduction : Le monde en 1945 Carte : L’état du monde au lendemain de la guerre .......................................................................................... 1. La fin de la guerre

sociales en Europe et aux Etats-Unis Milieu 19ème-1939 | | Questions : (doc « Une entreprise textile : les Waddington ») 1. energie hydraulique jusqu’en 1880, installation d’une machine à vapeur avec du charbon, plus régulier, voie ferré (transport) 2. la reussite sociale des Waddington se manifeste par leurs professions (banquier, ministre, député, ...) et le portrait ( très cher au 19ème siècle). Reussite économique, reussite politique. 3. son personnel bénéficie : |Négatifs

racisme dans le fascisme italien ( pas avant 1938 ).` -la tradition , la Rome antique : le"mythe du soldat laboureur" , prouver la supériorité du soldat italien : Mussolini rêve de faire de l'italien un soldat -le rayonnement de l'Italie par une politique d'expansion coloniale. -revenir a la terre , a la famille. -le droit de la propriété privée : ce n'est pas révolutionnaire , l'ordre social ne change pas ! -les valeurs rejetées : -le parlementarisme, la démocratie. -le syndicalisme , la

Elections et démocratie représentative en France Ce dossier sur le thème « exercice de la citoyenneté,elections, représentation et légitimité du pouvoir politique » est très important car il nous permet de comprendre les enjeux des elections et l'existence de partis politiques. I) Le système politique a) Les forces politiques françaises L'extrême gauche Le NPA, LO et PC L'extrême gauche est composé de trois grands partis : le NPA (nouveau parti anticapitaliste), le Parti Communiste

Projet 3° E Années 2009-2010 Sujet du 1ier trimestre Les Jeux Olympiques, reflet des enjeux de l’entre Deux guerres ? (1918-1939) Jesse Owens [pic] A- Une histoire Américaine B- La carrière avant les JO C- Le héro des jeux de Berlin 1936 ? Aisha Sylvestre College Gerard Philippe Taous Aka

Berlin (Allemagne) Sommaire Page 1 : Introduction et Carte d'Identité Page 2 : Carte de la ville de Berlin Page 3 : Accès à Berlin Page 4 : Histoire de la ville de Berlin Pages 5, 6 et 7 : Formes de Tourisme à Berlin : – Berlin en quelques chiffres – tourisme d'histoire – tourisme d'affaire et urbain – tourisme « de vie nocturne » Pages 8 et 9 : Les défaillances du Tourisme et Conclusion Bibliographie • Goethe Institut Toulouse - 4 bis rue Clémence Isaure 31014 Toulouse • Berlin.de • E.S