Carpe Diem Memento Mori

beau et laid, Spleen et Idéal, vie et mort). Nous verrons en quoi ce poème se démarque de la tradition poétique, en mettant en acte ce geste d’alchimiste poétique. Dans le même temps, nous verrons comment Baudelaire donne sa version du carpe diem. Remarques générales sur la forme du poème : douze quatrains, dans lesquels les alexandrins et les octosyllabes s’alternent et les rimes sont croisées. LECTURE ORALE Annonce des mouvements du texte découpé (ici, on a six mouvements, mais vous pouvez

dans la peinture baroque. Son propos est moral : il s’agit de rappeler à celui qui regarde qu’il doit mourir et ne sera bientôt plus rien, quels qu’aient été ses biens et sa puissance durant sa vie. Ce message est résumé par la formule latine : memento mori, souviens-toi que tu vas mourir. Si les vanités présentent souvent des objets agréables au regard : fleurs épanouies, instruments de musique, jeune fille, hommes riches et puissants, ces peintures glissent également dans leur représentation des

«extraire la beauté du Mal », pour reprendre l'expression du poète dans l'un de ses projets de préface. Le poème se présente comme une sorte de discours que le poète adresse à la femme qu’il aime. Baudelaire y reprend, d’une certaine manière, le carpe diem d’Horace et certains propos du poète de la Pléiade Ronsard, notamment dans le sonnet « Quand vous serez bien vieille... ». Toutefois, le thème du temps qui détruit les êtres tandis que l’art peut préserver éternellement la beauté des formes se

conduira à de nombreuses guerres de religions. Elles seront combattu par de nombreux auteurs baroques et ont conduit ainsi aux principaux thèmes du baroque : La mort : on trouve deux théorie sur la mort, le memento mori (souviens toi que tu vas mourir et que seul Dieu peut te sauver) et le carpe diem (vis ta vie comme tu l’entends parce qu’après il n’y a pus rien. L’instabilité : les réalisations baroques sont marquées par l'instabilité : les mouvements de l'air et de l'eau, les métamorphoses... Ces

amour semble associé et impacté par le temps qui passe et la mort. En effet, les trois poètes associent amour et temps. Hugo intime trois fois l'ordre aux «amants »de s'aimer : «aimez-vous »en recourant aux topoï(thèmes récurrents) du memento mori et du carpe diem. L'amour c'est la vie, «Aimez, vous qui vivez »précise t il au vers 10 et cela est nécessaire pour être «heureux »(cf : v 12) car la mort, très présente dans le poème, met un terme àtoutes ces joies. Aragon montre la permanence de son

vers 14 entre parenthèses un commentaire sur le fait qu'il parle plusieurs langues. Au vers 15 on passe des secondes aux minutes et l'auteur veut faire passer le message encore une fois qu'on gaspille notre temps. La morale du vers 16 et celle du carpe diem c'est-à-dire de profiter de l'instant présent et dire que la vie est belle : c'est le passage à l'idéal. Les vers 17 et 18 sont un résumé de l'ensemble du poème Baudelaire nous dit aussi que l'on sait très tôt qu'on va mourir. Le mot loi sert à

choquant . 1) Le choix du sujet/thème et le titre . « Une charogne » titre assez large pour donner ouverture à des interprétations multiples . Cadavre animal ? ou cadavre humain ? De la strophe 2 à 9 ; se rappeler que la mort est là , tout près « mémento mori » 2) Le discours descriptif . Dominant dans le poème , dès la 1ère strophe au 2ème vers .Le discours descriptif apporte le cadre . Le cadre semble idyllique , romantique. Mais dès le 3ème vers « charogne infâme » , il y a un choc . {Baudelaire

précieux car ils contiennent le temps« folâtre » : suffixe péjoratifPonctuation forte qui donne un rythme au texte et donne un côté tragiqueFormule antithétique, « mortel » s’oppose à « or » si or = vieExclamation et ordre de profiter de la vie, carpe diem Souviens-toi que le Temps est un joueur avideMaj + personnification (peut devenir une antonomase si on considère que la maj fait du mot un prénom), importance, allégorie temps = une personne, « avide » = terme péjoratif, métaphore et présent

MAI 2012 DESCRIPTIF DES LECTURES ET ACTIVITES Etablissement : Lycée Condorcet, Saint Priest Nom du candidat : Classe : 1ère S3 Anthologie de la classe : D. Rincé, Français Littérature 1re, Nathan, 2007. Séquence n°1 : Variations sur le thème du carpe diem Objet d’étude et perspective La poésie : étude d’un lieu commun poétique. Convaincre et persuader dans le texte poétique Textes étudiés • • • • Textes et activités complémentaires Texte 1 : Ronsard, Ode à Cassandre, « Mignonne allons voir…

dans la peinture baroque. Son propos est moral : il s’agit de rappeler à celui qui regarde qu’il doit mourir et ne sera bientôt plus rien, quels qu’aient été ses biens et sa puissance durant sa vie. Ce message est résumé par la formule latine : memento mori, souviens-toi que tu vas mourir. Si les vanités présentent souvent des objets agréables au regard : fleurs épanouies, instruments de musique, jeune fille, hommes riches et puissants, ces peintures glissent également dans leur représentation des