Capitalisme Et Société Industrielle à La Conquête Du Monde

L'idée socialiste : discours de Jean Jaurès, 1897 Photo de Jean Jaurès problématique : Dans un monde ou l'idée capitaliste est prédominante et ou le patronat à la main mise sur les capitaux, quelles alternatives propose Jean Jaurès vis à vis des questions de propriété et sont elles viables au sein de cette société de la Troisième République ? I _ 1885 à 1897 : un contexte historico-politique particulier au cœur de la Troisième République 1)Les grèves de Carmaux, ou la naissance jaurésienne

autoritaire établi en allemagne de 1933 à 1945 instauré par Hitler Fascisme : régime autoritaire établie en italie de 1922 à 1945 instauré par Mussolini Stalinisme : doctrine, practiques destinées en URSS de 1928 à 1953 Les régimes totalitaires sont des formes de gouvernement d'un état où dans chacun tous les pouvoirs sont aux mains d'un parti unqique où l'opposition est interdite. Ces 3 gouvernements sont le nazisme : régime autoritaire établi en allemagne de 1933 à 1945 instauré par Hitler ou « le

« On n’arrête pas le progrès ! » : sens et valeur de cette expression « On arrête pas le progrès ! » est une expression souvent utilisée par l’opinion afin de caractériser notre société en constante évolution. En effet le progrès ferait appel à une transformation graduelle d’une chose, d’un être, d’un état de la réalité. En d’autre terme le mot progrès renvoie le plus souvent au mouvement d’un moins vers un plus, ou du moins bien au mieux. Même son étymologie nous montre son aspect de progression

libéral. Alexis de Tocqueville : Théoricien de la démocratie libérale = relation liberté et égalité. * Traditionalisme : opposé libéralisme. Souhaite retour à situation avant 1789 + refus de la notion de peuple souverain. Traditionalistes classiques : Joseph de Maistre et Louis de Bonald. Positivisme scientifique : la « société idéale » se vérifierait par la connaissance scientifique. Auguste Compte. * Le Socialisme : montée en puissance 1830 avec idées de Marx et Engels = portée

SUJET – LE SOCIALISME ALLEMAND DE 1875 A 1919 (Intro) Le socialisme apparaît dans la première moitié du XIXe siècle : des penseurs tels F. Engels ou l’Allemand Karl Marx (Le Manifeste du parti communiste) jettent les bases de cette doctrine. Le socialisme désigne alors un modèle économique et social de transition qui, après avoir renversé le capitalisme, doit tendre vers le communisme (le modèle égalitaire « idéal »). Mais un peu comme la Bible ou le Coran, les interprétations de l’idéologie

Thème 1 : Croissance économique, mondialisation et mutation des sociétés depuis le milieu du XIXème I/ La croissance économique et ses différentes phases depuis 1850 Le tableau de Claude Monet «  La gare de Saint-Lazare », 1877. En quoi ce tableau témoigne-t-il des transformations apportées par l’industrialisation ? Industrialisation => industrie (transformation de la matière première en produit fini (fer => acier) et aussi une production de masse) Les éléments principaux du tableau sont :

Département de philosophie, Université du Québec à Montréal Débats sur la transition du féodalisme au capitalisme en Europe. Examen de contributions néo-wébériennes et néo-marxistes Frédérick Guillaume Dufour Cahier nº 2003-13 304e numéro http://www.philo.uqam.ca Cette publication, la trois cent quatrième de la série, a été rendue possible grâce à la contribution financière du FQRSC ( Fonds québécois de recherche sur la société et la culture). Aucune partie de cette publication

CROISSANCE ET MONDALISATION DEPUIS 1850 Les phases de la croissance économique Quelles sont les grandes étapes de la croissance économique depuis 1850 ? A. Industrialisation et croissance (1850-1890) Vers 1850, la croissance économique d’Occident est très fortement liée à l’industrialisation, apparue en Angleterre à la fin du XVIIIème siècle. S’appuyant sur le libéralisme, elle profite d’un essor des marchés. La première industrialisation repose sur le charbon et la vapeur, et concerne

DISSERTATION Il est demandé au candidat : 1. de répondre à la question posée explicitement ou implicitement dans le sujet ; 2. de construire une argumentation à partir d’une problématique qu’il devra élaborer ; 3. de mobiliser des connaissances et des informations pertinentes pour traiter le sujet, notamment celles figurant dans le dossier ; 4. de rédiger en utilisant un vocabulaire économique et social spécifique et approprié à la question, en organisant le développement sous la forme d’un plan

Pourquoi la Révolution Industrielle commence en GB ? La Révolution industrielle marque la fin de l’ « Europe du cheval de trait » au profit de l’ « Europe du cheval vapeur ».Cette période de décollage économique, aux conséquences sociales et économiques importantes, se caractérise en effet par le passage d’une société agricole et artisanale à une société commerciale et industrielle. Néanmoins, il se fait selon des rythmes différents. En effet, si l’industrialisation commence dès 1780 en Grande-Bretagne