But De La Propagande Nazi

La mise en place des régimes totalitaires (fiche n°1) A- Les faits B- L’analyse II- Trois totalitarismes (fiche n°2) A- l’URSS Stalinienne B- L’Italie fasciste C- L’Allemagne Nazie Conclusion : qu’est-ce que le totalitarisme ? Puis travail sur la propagande… (fiches n°3 ou 4 et 5) Documents et activités 2 heures de cous avec le professeur (support vidéo) 2 heures de travail de groupes puis 1,5 heure d’exposé Entre 0,5 et 1 heure de synthèse 1 heure de travail de groupe 1 heure d’exposé pour finir

LA PROPAGANDE AU XXème SIECLE Introduction Utilisant divers techniques, utilisé par divers états, la propagande est comme nous l’entendons aujourd’hui une manière de faire admettre des idées par le biais de différents moyens tels que l’art et l’ information . En latin, propaganda est l’adjectif verbal de propagere signifiant littéralement ce qui doit être propagé. La propagande, action exercée par le pouvoir politique sur l'opinion public

en 25 points-Lois de Nuremberg 1935E. Symboles/Uniformes Pas de réel uniforme« chemise noir »Aigle Salut romainFaisceau  « chemise brune » « Svastika » salut fasciste (nazi) « Sonnenrad »F. Bouc-émissaires.Capitalistes Bourgeoisie/ Aristocratie Riches les paysans ou Koulaks Socialiste communiste Juifs à partir de 1938-les petits juifs -les homosexuels / handicapé -Tsigane -Les témoins de Jehova

Mes Oeuvres pour l’histoire des arts : 1). Le musée juif de Berlin - 2). Affiche de propagande d’Hitler - 3). Guernica - 4). Le mémorial de la paix 5). Nuit et brouillard la chanson Le musée Juif : I. Son Histoire : Bonjour,aujourd’hui je vais vous parler du musée juif comme vous me l’avez demande. Le musée juif est situe a Berlin, la capital de l’allemagne. Il s’agit d’un musée retraçant 2000 ans d’histoire juive en Allemagne. Il est constitué essentiellement de béton

moindres, celle de la place qu’occupait les deux dictateurs dans la vie quotidienne du peuple. Il est vrai que Staline tout comme Hitler était des personnes d’un charisme important, ils se faisaient appelés « guide », soit le « Führer » pour le chef nazi et le « Vodj » pour le chef communiste. L’omniprésence de ces deux figures emblématiques de l’Histoire, s’explique aussi par le culte qui leur est voué dans les espaces publics tels que les maisons ou encore les écoles… Les chefs ont également adoptés

économique favorise la croissance du PARTI NAZI : en 1930 , petits paysans et petite bourgeoisie sont appauvris (paupérisée). Communistes et Nazis se battent dans la rue tous les jours. les bases idéologiques du parti nazis : - le racisme et l'antisémitisme : la pureté raciale doit être préservée. - l'espace vital : conquérir à l'Est. - L'anti-christianisme et l'anti-marxisme : propriété privée , le peuple doit se dévouer au chef à la nation. -la propagande controle la masse : pas d'individualisme

Guerre civile espagnole 1936 - 1939 2. Domaine artistique : Art visuel – Arts, Etats et pouvoir Titre : « El generalísimo » Artiste, Auteur, Réalisateur ou autre : Les Républicains espagnols. Date : 1936 3. Nature : Affiche de propagande. Contexte (historique, culturel, politique) : La guerre civile espagnole opposait les troupes nationalistes alliées au Général Franco (facisme) aux républicains qui défendaient la II République espagnole de 1931. Cette lutte s’achèvera en

sont le noir et le rouge. 21 - Les symboles visibles sont l’uniforme militaire allemand, la moustache, et la démarche. 22 - Les adjectifs qualificatifs qui me viennent à l’esprit, sont : méchant, sévère, strict, déterminé. 23 - C’est dans le but de montrer que c’est quelqu’un de mauvais et méchant. 24 - Les 4 passages ou l’auteur le dévalorise sont : Quand le loup arrive avec tous ces chars, sa démarche lorsqu’il va frapper à la porte du 1er petit cochon, lorsqu’il sort la tête du char

artistique : Le style de cette œuvre est réaliste , l'artiste nous montre une scène de la vie quotidienne qui nous semble normale . Contexte historique : Ce contexte se passe durant le régime nazi de Hitler , ce fut d'ailleurs l'un des régimes ou l'art fut majoritairement utilisé dans un but de propagande . Description : Ce tableau présente une famille allemande de 6 personnages. La scène se situe à la campagne, on peut voir des champs à l’arrière-plan. Représentée plein-cadre, cette famille de

développement de la sculpture monumentale et du réalisme socialiste.Le réalisme socialiste est un courant artistique officiel (l’art en U.R.S.S. est contrôle par l’État) qu’on peut résumer en trois idées majeures : glorification du régime soviétique (art de propagande), exaltation de la révolution et de son guide (Lénine puis Staline), mise en place d’œuvres monumentales pour impressionner .Sa sculpture la plus célèbre, L' Ouvrier et la Kolkhozienne, fut érigée à Paris sur le toit du pavillon de l'Union soviétique