But Critique Du Comique

LES REGISTRES : tableau récapitulatif permettant d’identifier le ou les registres dans un texte[1][12] Un texte : |Qui fait  - effet |Dans le but de |On parlera alors de |On le rencontrera souvent dans : |Il est souvent associé aux registres | |recherché : |–intention(s) - : |registre : |

théâtre de ce registre. La comédie a-t-elle pour unique rôle de divertir ou permet-elle également de critiquer des aspects de la société ou des hommes en les interprétant de façon comique ? Quand on pense à la comédie, on pense aux rires qu’elle provoque mais, en réalité, elle a une toute autre fonction aussi importante que de distraire. En effet, l’utilisation du comique permet aux auteurs de critiquer des comportements humains ou des aspects de la société déplaisants. Ceci est d’autant plus important

Explication ; Conclu 1/ Intro a/ Présentation du texte Siècle, auteur, œuvre situation du passage dans l’œuvre s’il s’agit d’un extrait d’œuvre intégrale ; genre ; thème général. b/ Problématique Elle a pour but de préciser ce qui fait l’intérêt de ce texte précis et annonce la question que vous allez traiter (voir ci-dessus). Généralement, elle consiste en un paradoxe, que l’explication du texte expose puis résout. 2/ Lecture à haute voix Elle doit montrer

plus poussée, et pour finir, nous montrerons que le film est un reflet de la réalité et de nous même. Comme le dit Jonathan Demme, (auteur du célèbre film Le silence des agneaux ayant obtenu cinq Oscars pour celui-ci) le cinéma a pour but premier divertir. Le cinéma est avant tout un moyen de détente et de plaisir que l’on peut partager. Lors d’une soirée entre amis du lycée, ou encore entre collègue de travail, le fait d’aller voir un film est un bon choix car il permet la détente de

est donc placer au centre de la réflexion. II) Les principes de l’HumanismeLes humanistes ont confiance en l’Homme et le placent donc au centre de leur réflexion.Les Humanistes se questionnent beaucoup sur l’éducation et possèdent un esprit ouvert, critique et tolérant.La culture gréco-latine est beaucoup enseignée et étudiée.Le français est utilisé comme langue littéraire.III) Les principaux auteurs et textes humanistesErasmeDu Bellay (La Pléiade)Montaigne Rabelais : GargantuaLouise Labé : Je vis,

Le Théâtre de L'absurde II:Caractéristiques, crises et critiques du théâtre de l'absurde Comme tout genre qui se respecte, le théâtre de l'absurde n'échappe pas à la règle et possède ses propres caractéristiques, mais aussi ses propres idéaux ainsi que des valeurs qui lui sont singulières. Ainsi, cette multitude de facteurs apportent au genre du théâtre de l'absurde une identité qui lui est unique, se démarquant ainsi de tous les autres genres de théâtre de l'époque. 1.Les caractéristiques

haustere ‘’pisse vinaigre’’ _le registre -le comique causé par les caractères de P et B. B alcoolique P est acariâtre; B bon vivant aime le vin ’’l’ecuelle est déjà vide’’ ‘’ je ne pensais pas avoir tout bu’’. pluche=peluche sur les vêtements’’trépighe de colère’’=marque une certaine agressivité, elle est comparé à une maladie 7 ‘’fièvre’’. Perso de B gentil, P caricature de la vieille fille, mal lunée, perso de comédie attendus. -le comique crée par des oppositions : opp entre P et B. P et

quoi cette fable est une satire de la préciosité. Dans une première partie nous verrons la structure du texte ; dans une seconde partie, nous verrons une critique de la préciosité ; enfin, dans une troisième partie, l’esthétique de la fable. I Structure du texte A/ L’introduction : lignes 1/4 : l’introduction de la fable pose le sujet. Le but de la fille est clairement explicité dans les deux premiers vers : elle cherche un mari. Les deux vers suivants offrent au lecteur une description de ce

avec des personnages fictifs, des dialogues vifs, et des ressorts comiques. Registre : comique / satirique( procédés d'écriture pour se moquer qui a pour but de faire rire, de divertir en représentant le travers et le ridicule des hommes.) Satire de la Révolution russe et une critique du stalinisme. Thèmes développés (3) : *la révolution bolchéviks de 1917 *changement de personnalité lorsque l'on a un peu de pouvoir, *critique envers la société soviétique et ces dirigeants Personnages principaux

entreprise dans l’écriture du roman et dans lequel il demande au lecteur de ne pas se fier aux apparences. Quel mode de lecture et de pensée demande le narrateur ? Dans un premier temps nous verrons que ce prologue est l’introduction d’une œuvre comique, puis dans un second temps, nous travaillerons sur les intentions sérieuses de ce prologue, et enfin nous traiterons que Rabelais propose ici un modèle de lecture humaniste. Comme le rappel l’auteur dans son avis à l’attention des lecteurs, « Le