Bts Ci Informatique Commerciale Exploitation Du Système Information

(appuyer sur F1) • L’AVANT PROPOS : Il présente L’IUC. Des présentations de L’IUC sont déjà toutes faites. Rapprochez vous de l’administration pour en obtenir une. • L’INTRODUCTION : Vous devez y amener le sujet, définir les termes de celui-ci (entreprise, contexte, découverte,…) et poser la problématique. Annonce du plan en trois chapitres • CHAPITRE 1 : PRESENTATION GENERALE DE L’ENTREPRISE ET DEROULEMENT DU STAGE • Section 1 : Présentation générale de l’entreprise (Création

Service Universitaire d’Information, d’O rientation et d’Insertion P rofessionnelle S U IO -IP / S e c te u r In fo r m a tio n -O r ie n ta tio n SUIO-IP / Secteur Information – Orientation / Document réalisé par Karine SILIEC / Juillet 2012 Pour toute demande d’information et d’orientation : Karine SILIEC (Tél. 02 99 14 14 58 ; karine.siliec@univ-rennes2.fr) ou r2suio@univ-rennes2.fr QUELQUES CONSIGNES … p. 2 1- LES METIERS DU SECTEUR ARTISTIQUE Les métiers de l’artisanat d’art

SOMMAIRE o Nous p. 03 o Notre projet p. 04 o Notre produit et son marché p. 08 o Notre chiffre d'affaires p. 14 o Notre emplacement (cas du commerce de proximité) p. 15 o Notre stratégie p. 16 o Nos moyens commerciaux p. 17 o Nos moyens de production (1) Moyens en immeubles, terrains, matériels p. 18 (2) Moyens en éléments incorporels et humains p. 19 (3) Fournisseurs (véhicules, assurances, entretien) p. 20 o Notre dossier financier - Le compte

Société Nationale des Télécommunications (Comores Telecom) Said Antoisse S.M. EZIDINE Rapport de Stage Probatoire Analyse de l’offre de Comores Telecom Comores Telecom, Direction Commerciale Mai/Novembre 2007 PLAN SOMMAIRE Analyse de l’offre de Comores Telecom Remerciements INTRODUCTION CHAPITRE 1 : PRESENTATION DE COMORES TELECOM ET DEROULEMENT DU STAGE P 01 P 03 P 03 P 04 P 04 P 04 P 06 P 08 P 13 P 14 P 27 P 29 P 31 P 46 P 50 P 50 P 52 P 53 P 53 P 54 P 55 P 55 1.1. 1.2. 1.2

2009 I 1 MODE D’EMPLOI Ce numéro de la collection Ressources/monde professionnel a été conçu pour être utilisé avec les élèves. La présentation de l’entreprise, en première partie, fournit les informations support des activités pédagogiques qui suivent. La segmentation des informations en modules clairement identifiés et autonomes en fait un outil facilement adaptable à des classes de niveaux différents. Petit aperçu en image. VEOLIA ENVIRONNEMENT / LE GROUPE DES SERVICES À L’ENVIRONNEMENT

Mission commerciale à l'agence bancaire du Crédit Agricole Angoulême Saint Cybard 001 617 820 6673 Avis client: non évalué ------------------------------------------------- Sommaire I. Présentation du groupe Crédit Agricole A. Synthèse historique du Crédit Agricole B. Les Caisses Régionales II. Missions effectuées au sein de l'agence C. Mission principale : carte bancaire de ''l'Équipe de France'' D. Assurance GAV (garantie des accidents de la vie)

démarches pédagogiques 2.2.1 - Typologie des actes de formation ............................................................15 2.2.2 - L'évaluation d'un TP formatif ....................................................................18 2.2.3 - Exploitation du référentiel en construction mécanique ............…….. 2.3 - Enseignement de la maintenance 2.3.1 - Cadre de l’enseignement .........................................................................20 2.3.2 - Conditions d’enseignement des savoirs

lesquels ils recrutent, maîtrisent les dernières tendances du marché, les évolutions sectorielles et ont à cœur de les partager avec vous. L’étude de rémunération nationale a pour principal objectif de vous accompagner dans vos recrutements. Les informations contenues dans cet ouvrage présentent les dernières évolutions de votre secteur en termes de rémunération et de changements quant aux process de recrutement. La première partie de l’étude développe les tendances globales des politiques de recrutement

communication. Ils permettent : - de mieux connaître et faire connaître les métiers cadres d’une fonction, d’un secteur ou d’un domaine en évolution au moyen de fiches métiers, - d’identifier les entreprises où s’exercent ces métiers, - de fournir des informations pratiques permettant au lecteur d’aller plus loin dans la recherche d’un emploi ou pour pourvoir un poste. Ils sont réalisés à partir de l’analyse : - des offres d’emploi confiées à l’Apec et parues dans la presse et sur Internet, - d’interviews

2006, elles ont été recueillies dans le courant du mois de mars 2007. Cette enquête est maintenant réalisée annuellement, et s’inscrit dans le projet de l’ observatoire continu des ingénieurs français mis en place par le CNISF pour restituer les informations les plus fiables qui soient sur les conditions d’emploi des ingénieurs, et leur évolution dans le temps. Cette initiative connaît chaque année un succès grandissant. Plus de 40 000 ingénieurs ont répondu au questionnaire proposé exclusivement sur