Bts Ci Fiche Pays

INTRODUCTION page 3 I - PRESENTATION DE L’ENTREPRISE page 4 A – FICHE TECHNIQUE page 4 1) Historique page 4 2) Situation de l’entreprise page 4 B – ACTIVITES DU GROUPE page 5 1) Activité de GDF page 5 2) Concurrence page 5 à 6 3) Evolution du groupe page 6 2) Objectif et avenir page 6 C – MON CENTRE D’ACCUEIL page 7 1) Présentation du centre et de ses services page 7 2) Organigramme page 8 3) Fournisseurs page 9

BTS Notariat VOTRE FORMATION AU CNED GUIDE Bonjour et bienvenue dans le guide de formation du BTS Notariat. Ce guide a pour objectif de vous aider et de vous guider dans votre formation au CNED. Il est à lire et à relire. Il doit vous suivre partout. Mais la lecture du guide ne suffit pas. Il convient de compléter la lecture par la consultation du site de formation, à l’adresse suivante : www.cned.fr, rubrique espace inscrit et formateurs ou par le portail BTS. Connectez-vous dès maintenant

d'examen………………………………………………………..………..91 ANNEXE V Définition des épreuves ponctuelles et des situations d'évaluation en cours de formation………………………………………………………………………….…92 ANNEXE VI Tableau de correspondance entre les épreuves et les unités du BTS Commerce international avant rénovation et celles du BTS Commerce international à référentiel commun européen après rénovation…………………………………116 7 ANNEXE I Caractère européen du diplôme Référentiel commun des activités professionnelles Référentiel commun de certification

MICHEL & AUGUSTIN, LA VACHE A BOIRE Dans le cadre de mon BTS Commerce International au lycée Emile Dubois, j’ai effectué une étude de marché pour le compte d’une entreprise qui souhaite exporter l’un de ces produits à l’étranger. J’ai effectué mon étude de marché pour l’entreprise Michel & Augustin situé dans le 92 à Boulogne Billancourt. La marque Michel & Augustin est surtout réputé pour ses petits biscuits salés et sucrés qui reprennent la cuisine de « grand-mère ».

| |Diplôme postulé | |Type et option (ou dominante) : BTS COMPTABILITE ET GESTION DES ORGANISATIONS | |

d'examen………………………………………………………..………..91 ANNEXE V Définition des épreuves ponctuelles et des situations d'évaluation en cours de formation………………………………………………………………………….…92 ANNEXE VI Tableau de correspondance entre les épreuves et les unités du BTS Commerce international avant rénovation et celles du BTS Commerce international à référentiel commun européen après rénovation…………………………………116 7 ANNEXE I Caractère européen du diplôme Référentiel commun des activités professionnelles Référentiel commun de certification

PROFESSIONNELLE BTS Session 2008 1 Sommaire Thème n°1 : Le marketing tribal  Fiche n°1 : Qu’est-ce que le marketing tribal ? p3  Fiche n°2 : L’apparition de cette nouvelle segmentation p4  Fiche n°3 : La réaction des entreprises face à ce phénomène p5 Thème n°2 : Le Buzz Marketing  Fiche n°1 : La naissance et le succès du Buzz marketing p6  Fiche n°2 : Les limites du Buzz marketing p7  Fiche n°3 : L’utilisation du Buzz marketing p8 Thème n°3 : Le placement de produit  Fiche n°1 : Définition

outre le corrigé-type, à une correction personnalisée. I. INSCRIPTIONS Les inscriptions seront ouvertes à compter du 21/03/11 et jusqu’au 08/06/11. Pour vous inscrire, vous devez compléter la demande d’inscription ci-jointe et la renvoyer avec le règlement de 45 €, à l’adresse ci-dessous : CNED Site de Rouen BREVET BLANC 3, rue Marconi BP 288 76137 MONT SAINT AIGNAN CEDEX Vous pouvez envoyer votre demande d’inscription dès maintenant, mais vous ne recevrez votre matériel pédagogique qu’à partir

même concours de l’ESG Management School. Concours d’entrée en 3e année de l’ESG Management School Les candidats doivent être titulaires (ou en cours d’obtention) d’un titre ou d’un diplôme sanctionnant un cycle d'étude de 2 ans post baccalauréat (BTS, DUT, Licence 2…) français ou étranger équivalent ou admis en dispense. Sont dispensés de la condition de titre ou de diplôme, les candidats justifiant d’une attestation de réussite complète aux 2 premières années d’études d’un cycle d’une durée continue

l’action de prospection 1) Résultat P.8 2) Interculturel P.9 3) Analyse et préconisation P.9 Bilan de l’expérience … P.10 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier dans un premier temps, toute l’équipe pédagogique du BTS CI pour avoir assuré la partie théorique de celle-ci. Je remercie également Madame Tessier, Madame Mechmeche et Madame El Meziouni pour les aides et conseils avant, durant et après le stage. Je remercie également mes camarades de classe pour l’aide qu’ils m’ont apportée durant