Bts Ci 1ère Année Exploitation Système D Information

capital 322 2.2 Informations et dialogue avec les parties prenantes ✦ LE GOUVERNEMENT D’ENTREPRISE 5 94 Les éléments du Rapport financier annuel sont identifiés dans le sommaire à l’aide du pictogramme RFA 3 4 5.3 Marché des titres de Renault ✦ 327 5.4 Politique d’information ✦ 330 6 ASSEMBLÉE GÉNÉRALE MIXTE DU 30 AVRIL 2014 333 Présentation des résolutions 334 7 INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES 343 7.1 Attestation du responsable du document RFA 344 7.2 Informations historiques sur les exercices 2011 et 2012

par secteur (Passif)…………………………………………………9 III - SYSTEME MONETAIRE III-1 Situation mensuelle du système monétaire………………………………….………………..10 III-2-A Les ressources du système monétaire…………………………………..…………………..12 III-2-B Les contreparties des ressources du système monétaire………………..……...……………14 a-Avoirs et engagements extérieurs du système monétaire………………………………….14 b-Créances nettes du système monétaire sur l'Etat……………………………….…………16 c-Concours du système monétaire à l'économie…………………………………….………17 IV

emploi, plutôt désireux de créer leur propre entreprise, à Paris. Groupe 2 : « jeunes / métiers tertiaires » : 10 jeunes, hommes et femmes, âgés de 20 à 26 ans, de CSP moyenne, actuellement en fin de cursus de cycles courts de l’enseignement supérieur (BTS, IUT, DUT…) dans des métiers les destinant à des fonctions de type commerce, gestion, comptabilité, plutôt désireux de créer leur propre entreprise, à Paris. 6 Les freins et les motivations à la création d’entreprise 12 mai 2003 FICHE TECHNIQUE

personnes qui ont moins de 15ans, 52.8% ont entre 15 et 59ans et seulement 7.4% ont plus de 60ans. La région Souss Massa Drâa totalise plus de 3 millions d’habitants, soit 10% de la population totale du Maroc. Les urbains représentent 40% de celle-ci. Elle s’est accrue avec un taux annuel moyen global de 2.39% (moyenne nationale : 2.06%), du fait du taux de natalité, qui est de 1.93%, des migrations, de l’exode rurale, de l’urbanisation, ainsi que l’extension des périmètres urbains. Cependant, plus

 Préface Ce document est dédié aux étudiants des grandes écoles, candidats au Brevet de Technicien Supérieur (BTS) et même aux travailleurs du secteur privé qui peuvent s’en servir pour bien comprendre les règles élémentaires qui meublent les rapports professionnels dans l’entreprise et mener leur mission. Aux Etudiants de Faculté de droit, ce support ne leur est pas recommandé pour la simple raison qu’il ne traite pas de manière approfondie le sujet et échappe par conséquent à la technicité

Mémoire de fin d’étude Stratégie de développement par le processus de lancement de nouveaux produits: Préparé par: • Meriem AIT BACHA Encadrée par: Mr. El Othmani Année universitaire : 2005 - 2006 Sommaire : Introduction.......................................................................................01 RAPPORT DE STAGE....................................................................04 Partie I : Analyse de la situation..........................................................05

ECONOMIE & DROIT ECONOMIE-DROIT Le Programme Complet du BTS Jean-Philippe PICHARD Editions BOD Editions BOD GmbH 12-14, rond point des Champs-Elysées 75008 Paris ISBN : en cours… « Le Code de la propriété intellectuelle interdit les copies ou reproductions destinées à une utilisation collective. Toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite par quelque procédé que ce soit, sans le consentement de l’auteur ou de ses ayant cause, est illicite et constitue

MINISTERE DE L’ENSEIGENEMENT SUPERIEUR ET DE LARECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITE DES SCIENCES JURIDIQUES ET POLITIQUES FACULTE DE DROIT PRIVE COURS DE DROIT DU TRAVAIL 3ème Année Droit Privé –Groupe D 2013– 2014 FASSOUN COULIBALY Chargé

métiers d’art existantes et fédérer l’ensemble des réseaux professionnels autour de l’organisation annuelle d’une journée nationale et unique de promotion des métiers d’art. 7. Lancer une campagne nationale de promotion des métiers d’art. Le coût de celle-ci devrait pouvoir être maîtrisé en s’appuyant sur des modules vidéos courts, présentant chacun un métier et faisant l’objet d’une diffusion multimédia, notamment sur le service public audiovisuel. 8. Mettre en place une labellisation commune des produits

métiers d’art existantes et fédérer l’ensemble des réseaux professionnels autour de l’organisation annuelle d’une journée nationale et unique de promotion des métiers d’art. 7. Lancer une campagne nationale de promotion des métiers d’art. Le coût de celle-ci devrait pouvoir être maîtrisé en s’appuyant sur des modules vidéos courts, présentant chacun un métier et faisant l’objet d’une diffusion multimédia, notamment sur le service public audiovisuel. 8. Mettre en place une labellisation commune des produits