Brevet Francais Redaction

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR ANIMATION ET GESTION TOURISTIQUES LOCALES Brevet de technicien supérieur ANIMATION ET GESTION TOURISTIQUES LOCALES 1 SOMMAIRE Arrêté portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur Animation et gestion touristiques locales ANNEXE I Référentiel des activités professionnelles Référentiel de certification Compétences (ie savoir-faire) Savoirs associés S1 - Français S2 - Communication en langues étrangères (langue A, anglais

Institution Sainte Jeanne-D’arc Œuvres présentés : Histoire-Géographie 1- La Guerre: Otto Dix 2- Guerre Froide, des artistes ont peints le mur, (Divers artistes). 3- Pop Art, Affiche de mai 1968 « Sois jeune et tais-toi » Artiste anonyme Français 1- Le triomphe de la mort : Félis Misbothy 2- Liberté : Paul Edward, Fernand Leger 3- Les joueurs de skats : de Otto Dix Arts-Plastique 1- « Guernica », Pablo Picasso 2- « Mort d’un milicien »Robert Capa 3- « I want you for US Army » James

‫شهادة التقني العالي‬ Brevet de Technicien Supérieur ‫تدبير المقاوالت الصغرى والمتوسطة‬ Gestion des Petites et Moyennes Entreprises et des Petites et Moyennes Industries ‫مرجع التكوين‬ Référentiel de Formation Septembre 2010 Brevet de Technicien Supérieur Gestion des PME-PMI 1 ‫شهادة التقني العالي‬ Brevet de Technicien Supérieur ‫تدبير المقاوالت الصغرى والمتوسطة‬ Gestion des Petites et Moyennes Entreprises et des Petites et Moyennes Industries ‫مرجع التكوين‬ Référentiel de Formation Septembre

Corrigé de la rédaction d'argumentation du Brevet blanc. Attentes par rapport au sujet; - Devoir de réflexion • organisation des idées • utilisation des connecteurs logiques • réutilisation des connaissances (français, histoire et connaissances personnelles, culture générale) - Soit un devoir qui développe un point de vue seulement, soit un plan dialectique (pour/contre) - En conclusion, donner son avis personnel à la question posée; - Expression correcte La loi du plus fort relève de l'instinct

Algérie Ramdane Babadji * Résumé L’auteur L’Algérie connaît une situation de bilinguisme juridique. L’étude des significations de ce bilinguisme montre des tensions entre la langue arabe revendiquée comme composante de la personnalité et le français comme langue de la modernité juridique. L’étude des effets du bilinguisme permet de poser la question de savoir dans quelle mesure dire le droit en arabe ne le prédispose pas à des connotations sacrales en raison des liens entre la langue arabe

présent de l’indicatif et ses valeurs - La modalisation - Type et formes de phrase - Narrateur et point de vue - Vocabulaire des sensations et de l’affectivité - Vocabulaire de la mémoire Devoirs prévus - dictée - Rédaction en devoir à la maison - Devoir sur table type brevet 2 Sommaire Séance I Les difficultés de se dire Ecriture Séance II Comment et pourquoi commencer Lecture (travail de recherche par groupes) Corpus extrait du manuel Séance III De la naissance à l’écriture

permettant aux ressortissants d’un pays de l’union de solliciter l’octroi d’un droit dans plusieurs pays membres ; le dépôt effectué dans un pays sera reconnu dans les autres Etats membres pendant un certain temps (le cas de notre exposé 12 mois pour le brevet) Durant cette période, les dépôts des tiers ne lui seront pas opposables ; cela signifie que le droit de propriété ind. naît d’une première demande du droit de PI déposé dans l’un des pays de l’union et qui servira de base pour les autres dépôts

| | |Lycée Song-Taaba / Lycée Yiguiya Ouagadougou (Burkina Faso) | |1989-1990 |Brevet d’Etude du Premier Cycle du Second Degré(BEPC) | | |Collège Victor Hugo Ouagadougou(Burkina Faso)

Collège 3e LIVRET DE COURS 1 FRANÇAIS (3e) Rédaction Blandine Bihorel Amandine Lasnon Frédéric Nottebaert Fabienne Frérot Coordination Élise Bozec-Baret Expertise pédagogique François Didier (IA- IPR de lettres) Enregistrement Mallorie Villain Elizabeth Masse Didier Douet Marie Lescure René Defossez Relecture Amandine JacquotLes cours du CNED sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient

09DNBCFJ1 DIPLÔME NATIONAL DU BREVET SESSION 2009 FRANÇAISSérie COLLÈGE Coefficient : 2 REPÈRE J1 Première partie : 1 h 30 - Questions (15 points) et réécriture (4 points)1 h 15 - Dictée (6 points)15 minutes Deuxième partie : 1 h 30 - Rédaction (15 points) L’usage de la calculatrice et de tout document est interdit. Pour la deuxième partie (rédaction), l’usage d’un dictionnaire de langue française est autorisé. Un beau matin d’hiver – une matinée de brume, quand