Bizarre ! Bizarre !

sur sa propre vie, il a une réflexion très élargie sur les hommes, on passe du « je » au « on » au cours du monologue. On observe un motif récurrent dans ce monologue qui est celui de l’énigme : «Ô bizarre suite d'événements» cette phrase fait écho au début du monologue : «Est-il rien de plus bizarre que ma destinée ?» Un doute métaphysique est exprimé au travers une succession haletante de questions sans réponses : « comment cela m’est-il arrivé ? Pourquoi ces choses et non pas d’autres ? » Lorsqu’il

coffres de l'Inde. Et comme mes yeux restaient fichés sur le lieu où était enfoui mon trésor, je vis subitement une petite personne qui ressemblait singulièrement à la défunte, et qui, piétinant sur la terre fraîche avec une violence hystérique et bizarre, disait en éclatant de rire: "C'est moi, la vraie Bénédicta! C'est moi, une fameuse canaille! Et pour la punition de ta folie et de ton aveuglement, tu m'aimeras telle que je suis!" Mais moi, furieux, j'ai répondu: "Non! non! non!" Et pour mieux accentuer

finalement, même si nos réponses paraissent ridicules, il se peut très bien qu'elles soient vraies. Par exemple, quand je fais une interrogation en math, je me dis tout le temps que mes réponses sont fausses parce que je les ai trouve bizarres. Mais finalement, ce qui est bizarre peut tout à fait être correct. Et puis, la plupart des grandes théories semblaient improbables pour beaucoup de personnes, mais se sont finalement révélées exactes en prenant le temps qu'il fallait. • Sources http://fr.wikipedia

et d'une machine à coudre sur une table de dissection". Les surréalistes perçoivent fortement la capacité de Lautréamont à engendrer le merveilleux et ils sont sensibles à sa pratique d'une esthétique de la surprise privilégiant l'insolite ou le bizarre. La formule de Lautréamont ne suggère pas la rencontre entre l'objet et le mot, mais entre deux objets. Cet aspect incongru n'a pas manqué d'attirer les amis de Breton. Cette rencontre fortuite de deux objets offre une possibilité esthétique

« Des ciels gris de cristal. Un bizarre dessin de ponts, ceux-ci droits, ceux-là bombés, d'autres descendant ou obliquant en angles sur les premiers, et ces figures se renouvelant dans les autres circuits éclairés du canal, mais tous tellement longs et légers que les rives, chargées de dômes, s'abaissent et s'amoindrissent. Quelques-uns de ces ponts sont encore chargés de masures. D'autres soutiennent des mâts, des signaux, de frêles parapets. Des accords mineurs se croisent et filent, des cordes

la 1ère et la 3ième partie. Partie 1. - Bébé abandonné sur un tas de déchets qui crie et conduit sa mère à l’échafaud. - Abandonné par première nourrice parce qu’il n’a pas d’odeur. - Abandonné par moine parce que la façon qu’il le sent est bizarre (diabolique) - Mit à l’orphelinat, maltraité par enfants, survit à tout. - Vendu à Grimal, devient apprenti, valeur de son travail augmente avec résistance. - Apprenti chez Baldini - Compagnon Partie 2 - Isolé dans une grotte car déteste l’odeur

lui ont décrit, respectivement, comme "professeur Strange", "L'étrange M. Jefferies» et un «suspect voyeur" , "Sa photographie est apparu sur la première page des journaux nationaux 11 fois. Il a été décrit comme" bizarre "," obscène "," étrange "," effrayant "," colère "," bizarre "," inquiétant "," excentrique ", "solitaire" et "inhabituelle" dans le cadre d'un seul article. parce que l'ancien professeur d'anglais devrait aimé un poème classique d'Oscar Wilde sur un homme qui a été pendu pour

réunirent pour parler d'une chose étrange qu'elles avaient toutes remarqué chez leur nouvelle voisine! «Vous aussi quand vous allez chez Gertrude, vous entendez de drôles de bruits?»demanda Georgette. «Oui, oui moi aussi j'ai déjà entendu des bruits bizarre chez elles!» s'étonna Brigitte. «Ne viennent t-ils pas de la cave?» demanda Josiane. «Ah, oui, moi aussi je me disais bien qu'ils venaient de là!» s’exclama Gilberte. «Alors, on les a bien toutes entendu ses bruits! C'est bien étrange tout ça!»

Or, ayant dormi environ quarante minutes, je rouvris les yeux sans faire un mouvement, réveillé par je ne sais quelle émotion confuse et bizarre. Je ne vis rien d'abord puis, tout à coup, il me sembla qu'une page du livre resté ouvert sur ma table venait de tourner toute seule. Me posant des questions, je regardai autour de moi pour essayer de répondre à ce phénomène. Volets fermés, porte fermée, tout paraissait normal. Je sortis de mon lit et me diriga vers la porte de ma chambre, en essayant de

creatures (monsters, horrible animals, ghosts, poltergeists, aliens, martians etc..) comme un jeune écrivain, vous allez écrire un nouveau roman dans lequel vous allez imaginer habitée par un personnel étranger ( moniteurs ood , un directeur bizarre , les enseignants fou ) et abritant mystérieux , des créatures étranges ( des monstres , des animaux horribles fantômes, poltergeists , étrangers , martien , etc . ) en remplissant des missions et des tâches spécifiques au sein de l'école . Décrire