Berlin Enjeu De La Guerre Froide De 1945 A 1990

sociales P.1 : Délimitation du champ des Relations internationales : une discipline-carrefour A- L’importance de l’histoire dans les Relations internationales B- Les liens entre les Relations internationales et la sociologie C- Relations internationales, Droit international public, politique étrangère et diplomatie P.2 : Précisions terminologiques : la signification contemporaine des Relations internationales A- L’état des recherches en Relations internationales B- Une tentative de définition des

Pendant cette période, la bataille de l'institutionnalisation de l’EP est finie. Une guerre des méthodes se met en place pour s'imposer dans cette nouvelle matière obligatoire. La formation des enseignants va être un point stratégique très important pour affirmer sa suprématie. 1) La situation de la France au lendemain de la guerre. BERSTEIN & MILSA dans L'histoire de la France au vingtième siècle (1990) analyse de cette période : Les français prennent conscience du bilan catastrophique

obligations internationales Section 2 : Il arrive que l'individu ait des droits à faire valoir sur le plan international SECONDE PARTIE : LES GRANDS PRINCIPES REGISSANT LES RELATIONS INTERNATIONALES Chapitre 1 : L'interdiction de l'emploi de la menace ou l'emploi de la force Section 1 : La portée du principe de l'interdiction du recours à la force Section 2 : La mise en œuvre institutionnelle de l'interdiction du recours à la force, le système de sécurité collective de l'ONU et son évolution Les relations

- influence des trois guerres du XXème siècle ? - problème du double processus d'élargissement géographique et d'approfondissement : quelle est la cohérence actuelle de l'Union Européenne, quel en est l'équilibre interne? Introduction Particularité de l'Union européenne par rapport aux autres organisations régionales : - précocité du processus d'élaboration des institutions communautaires (dès les années 1950). - modalités d'intégration tout à fait spécifiques (transfert

Chpitre 5 : La guerre froide. I-Les origines de la guerre froide (1945-1948). A) Le monde bipolaire. La seconde guerre mondiale a débouché sur la réorganisation de l'ordre international selon des logiques en partie perceptibles depuis le début du XXe siècle (la montée de la puissance américaine, masquée dans l'entre-deux-guerres par le refus des États-Unis de s'engager sur la scène internationale), en partie inédites (la Russie tsariste était certes la cinquième puissance économique mondiale

PREMIERE PARTIE : LES RAPPORTS DES SOCIETES A LEUR PASSE Les mémoires: lecture historique Accroche : L'armée des ombres. I – Sens général du thème en terminale S Ce thème est traité dans le même horaire qu'en séries ES-L, 4 - 5 heures (évaluation comprise). Là aussi, on ne doit pas rechercher l’exhaustivité, mais permettre aux élèves de comprendre les enjeux de la question. Dans cette étude, la démarche reste celle de l’historien et non celle des « communautés de mémoires » qui tentent

H6 Des modèles idéologiques contestés et/ou remis en cause Chapitre 1 : A l'est: le temps des démocraties populaire (47-89) I - La soviétisation de l'Europe de l'Est (45-53) Comment s'impose le tutelle soviétique sur l'Europe de l'Est ? A) L'instauration des démocraties populaires En 45 l'Europe de l'est est libérée par l'armée rouge. On a un très grand prestige du communisme en 45, qui est du au rôle de l'URSS dans la victoire contre les NAZI mais aussi grâce aux nombre de communiste dans

LES JEUX OLYMPIQUES, ENJEUX DES RELATIONS INTERNATIONALES Dans la philosophie du Comité international olympique (CIO) affichée au fronton de son site Internet, « les Jeux ont toujours permis aux peuples de se rassembler dans la paix, en respectant les principes d’éthique universels. Les Jeux en préparation rassembleront les athlètes du monde entier et contribueront à promouvoir l’esprit olympique. » La brutale répression chinoise, à cinq mois de la XXIXe Olympiade de Pékin, de la révolte commencée

fiche aborde l’historiographie de la résistance (à lire par ailleurs le CR de l’intervention de J P AZEMA à la Coupole), les nouvelles approches… Mémoire et histoire de la résistance (classe de terminale) On oppose souvent l’histoire et la mémoire. La mémoire serait ainsi la présence du passé et sa représentation sous différentes modalités, dans les sociétés, les groupes sociaux ou les individus, façonnée par les subjectivités et les enjeux propres à chacun de ses porteurs. En regard, l’histoire

Chapitre n° 2 : A la recherche d’un nouvel ordre mondial (depuis 1991) Introduction - définition du sujet (termes et cadrage) : Au tout début des années 1990 s’achève une double séquence chronologique : les États-Unis se trouvent sans adversaire militaire ; le système d’économie communiste disparaît d’Europe, tandis que la Chine, qui a introduit l’économie de marché en 1978, l’officialise en 1993. Les successeurs de R. Reagan (GEORGES BUSH (SENIOR), WILLIAM JEFFERSON (BILL) CLINTON) annoncent