Berlin De La Chute Du Nazisme A La Chute Du Mur

d’autres auteurs pour comprendre comment il peut donner une dimension spatiale à l’Etat. Il va voir les écrits d’un de ses prédécesseurs Ratzel (1844-1904). C’est un pharmacien de formation qui a fait une thèse en biologie. C’est un scientifique dans la logique. Après sa thèse, il a quitté le milieu universitaire et a voyager énormément. Il a beaucoup écrit pendant ses voyages comme un grand reporter et il a eu beaucoup de succès, il est devenu très populaire pour ses écrits journalistiques

La place des femmes dans la société française au XXe siècle Chapitre 11. La République face à la question coloniale Croissance et mondialisation La croissance apparaît au XIXe siècle dans un contexte d'industrialisation de l'Europe qui a démarré en Grande-Bretagne. L'industrialisation touche aussi les Etats-Unis et le Japon à la fin du XIXe siècle. Le développement industriel n'explique pas à lui seul la croissance que connaissent ces pays : le libre-échange, le développement du capitalisme

William Ogburn ou Comte et Marx. Relatif à « progrès » et « évolution ». Le thème est abordé surtout dans les 70s' (effets des 30Glo sur la société y sont les plus évidents) dans les publications scientifiques. Mendras: « Tout change et c'est très bien » Bourdieu: « Ce changement apparent (ex massification scolaire) masque une absence réelle de changement. » (ex maintient de l'ordre social et reproduction des élites) Boudon: le changement social mène à des impasses (ex l'évolutionnisme marxiste)

Histoire de la construction européenne (gratuit online sur le site "source d' Europe". http://europa_eu/index_fr.htm http://www.ena.lu/mce.cfm Philippe Mioche: De l'idée européenne à l'Europe (XIX ème - XX ème siècle) Philippe Mioche: les 50 années de l'Europe du charbon et de l' acier. Introduction A la question de l'Histoire de la construction européenne, ce cours essaye de répondre d'un point de vue historique et chronologique. Première question: quand commence l'Europe? Des

: l’histoire. L’objectif de cette fiche de révision est de vous préparer à la partie historique de l’épreuve d’histoire-géographie du brevet des collèges. Il s’agit à la fois de conseils méthodologiques, mais aussi de plans préparés sur des sujets-types probables de l’ensemble du programme d’histoire. L’épreuve en elle-même : conditions et conseils Quelle est la nature de l’épreuve ? L’épreuve d’histoire-géographie a cela de particulier qu’elle contient également un volet Éducation Civique

Introduction La natalité a augmenté ces dernières années dans l'Union Européenne et ce en partie grâce aux « performances » de la France. Effectivement nous sommes actuellement avec l'Irlande, le pays le plus dynamique en matière de natalité. A l’inverse, l’Allemagne qui est depuis très longtemps la nation la plus peuplée de l’UE est confronté à de sérieux problèmes de fécondité puisque son taux de natalité fait actuellement partit des taux les plus faibles enregistrés au sein des pays

Guerre Mondiale. Qui put dire aujourd’hui que l’Asie échappera à ce destin tragique ? On se rassure en pensant que la prospérité amène la paix, que les échanges commerciaux pacifieront les relations internationales mais la Première Guerre Mondiale a éclaté dans un contexte de prospérité. De même, la richesse et l’éducation n’empêchent pas les terroristes. Comment l’Europe , qui a été le siège d’une civilisation du « bien-être » a-t-elle pu finir sa course dans le suicide collectif des deux guerres

Confiance de l’unité morale et politique de l’humanité. La réponse à la mondialisation c’est le cosmopolitisme. On surculturalise les débats politiques et géographique aujourd’hui. Par exemple, les débats sur le voile. La philosophie : question difficile. La philo n’a pas d’objet propre par opposition à d’autres matières. La philo c’est de regarder différemment. C’est donc une méthode, un style de pensée qui va servir à penser les choses de manière différent. Elle n’a jamais de fin, pas

MUTATIONS DES RELATIONS INTERNATIONALES ……………………….14 Paragraphe 1 - La chute du mur de Berlin et ses conséquences……………………….14 Paragraphe 2 - L’unilatéralisme : un succédané suicidaire …………………………...16 Chapitre 2 – UN FONCTIONNEMENT INADAPTEE………………………………….19 Section 1 - LE DYSFONCTIONNEMENT DE LA SECURITE COLLECTIVE……………………..19 Paragraphe 1 - Les problèmes liés à la prise de décision……………………………....19 Paragraphe 2 - Les problèmes liés à l’exécution des décisions……………………….21 Section 2 - LES NOUVEAUX ENJEUX

au pouvoir : le cas des acteurs du génocide juif. Intro : Le nazisme apparait en Allemagne en 1920. C’est une idéologie politique du NSDAP qui vise à dominer l’espèce humaine en races. Peu après l’accession d’Hitler à la Chancellerie le 30 janvier 1933, les autres partis politiques sont progressivement éliminés ou interdits. Le 14 juillet 1993, le NSDAP devient un parti unique en Allemagne et le restera jusqu’à la chute du Troisième Reich en mai 1945. Par ailleurs, l’antisémitisme du régime