Beaucoup De Bruit Pour Rien Acte 2 Scène 3

des Femmes , de Molière Mise en scène de Jean Liermer EQUINOXE Mardi 8 novembre, 20 heures Mercredi 9 novemvre, 20h30 Dossier d’information préparé par les enseignants missionnés au Service Educatif d’Equinoxe. DISTRIBUTION Arnolphe, autrement M. de la Souche GILLES PRIVAT Agnès LOLA RICCABONI Horace JOAN MOMPART Chrysalde NICOLAS ROSSIER Georgette RACHEL CATHOUD Alain JEAN-JACQUES CHEP Oronte JEAN-JACQUES CHEP Enrique ROBERT SANDOZ Assistant à la mise en scène ROBERT SANDOZ Scénographie YVES

Résumé Mackbeth Acte 1 : la rapide montée vers le régicide Acte 1 Scène 1 Trois sorcières annoncent qu’elles ont rendez-vous sur la lande avec Macbeth. Acte 1 Scène 2 Le roi d’Écosse Duncan, ses fils Malcom et Donalbain s’interrogent sur l’issue de la bataille qui les oppose à des nobles révoltés. Le brave et fidèle Macbeth aidé par Banquo est venu à bout du traître Macdonwald, lorsque le félon sire de Cawdor qui a reçu le soutien du roi de Norvège entre en lice. Macbeth remporte la victoire face

La scène est à Paris. ACTE I Scène 1 Madame Pernelle et Flipote sa servante, Elmire, Mariane, Dorine, Damis, Cléante. Madame Pernelle Allons, Flipote, allons, que d’eux je me délivre. Elmire Vous marchez d’un tel pas qu’on a peine à vous suivre. Madame Pernelle Laissez, ma bru, laissez, ne venez pas plus loin ; Ce sont toutes façons dont je n’ai pas besoin. Elmire De ce que l’on vous doit envers vous on s’acquitte. Mais, ma mère, d’où vient que vous sortez si vite ? Madame Pernelle

10 Fiche méthode n°2 : Le commentaire de texte ........................12 Fiche méthode n°3 : La dissertation ...............................................15 Fiche méthode n°4 : L'écriture d'invention ..................................18 B. Grille d'autoévaluation .................................................................... 20 Entraînement à l'oral Notice individuelle Devoirs à envoyer à la correction p.22 p.25 p.29 Sommaire général – FR10 3 C onseils de

d’opposition. Il est possible toutefois que la cérémonie ait été organisée en hâte : Anne était probablement déjà enceinte. Après son mariage, Shakespeare ne laisse que de rares traces dans les registres historiques, avant de réapparaître sur la scène artistique londonienne. La suite des années 1580 est connue comme l’époque des « années perdues » de la vie du dramaturge : nous n’avons aucune trace de l’écrivain pendant ce laps de temps et nous ne pouvons pas expliquer pourquoi il quitte Stratford

Druet de Bucquoy Mozart l’opéra rock SOMMAIRE 1ère Partie            La vie de Mozart p. 2 1er Jour p. 3 Intervenant p. 4 Costumes p. 5 Répétition p. 12 Jour J p. 13 Après spectacle p. 16 Interview p. 17 Remerciement p. 30 Critique p. 31 Bêtisier p. 35 2ème Partie     Distribution des rôles p. 38 Paroles chansons p. 40 Scénario acte 1p. 56 Scénario acte 2 p. 59 Page 1 Mozart l’opéra rock LA VIE DE MOZART En 1747, Léopold Mozart épouse la fille d'un haut fonctionnaire

vaillance et d’assurer sa position auprès de son oncle le roi Marc en affrontant le géant Irlandais venu réclamer à la Cornouailles, un tribut annuel de jeunes gens et de jeunes filles. Lecture du texte… * Comment le héros mythique est-il mis en scène ? * Dans une première partie nous verrons que ce héros a son origine dans la mythologie et que le texte s’inspire de matière de Bretagne, par ailleurs de part ses exploits. Et dans une seconde partie, nous verrons que ce personnage appartient à

les fait enterrer l’un près de l’autre. Il s’agit d’un mythe puisque tous les lecteurs de toutes les époques peuvent se reconnaître dans cette histoire. Un mythe littéraire est la représentation de personnages ou d’actions extraordinaires mis en scène dans une œuvre littéraire et amplifiés par la tradition. Chaque époque peut y retrouver des aspects essentiels de la vie humaine. Sujet d’écriture : Brosser le portrait d’Iseut. Après son combat contre le Morholt, Tristan a été soigné par la belle

Activités complémentaires • - Etudes d’ensembles étude lexicale du mot « héros » : étymologie, évolution sémantique OBJET D’ÉTUDE Séquence et problématique LA QUESTION DE L’HOMME DANS LES GENRES DE L’ARGUMENTATION, DU XVIÈME SIÈCLE À NOS JOURS Séquence 2. L'Humanité a-t-elle des frontières? Lectures analytiques : œuvres intégrales et groupements de textes Lectures cursives : textes et documents complémentaires Activités complémentaires Groupement de textes : L'Homme et ses frontières : tentatives

Théâtre - Retrouvez cette oeuvre et beaucoup d'autres sur http://www.inlibroveritas.net Table des matières Le songe d'une nuit d'été ............................................................................1 NOTICE SUR LE SONGE D'UNE NUIT D'ÉTÉ..............................2 PERSONNAGES .................................................................................5 ACTE PREMIER - SCÈNE I..............................................................6 SCÈNE II..............................