Beaucoup De Bruit Pour Rien Acte 1 Scène 1

Retrouvez cette oeuvre et beaucoup d'autres sur http://www.inlibroveritas.net Table des matières Macbeth.......................................................................................................1 NOTICE SUR MACBETH.................................................................2 PERSONNAGES ...............................................................................13 ACTE PREMIER..............................................................................14 SCÈNE I...............

Littérature : Lorenzaccio, Alfred de Musset Acte I | Où ? | Quand ? | Qui ? | Quoi ? | Scène 1 | Dans un jardin, à Florence (Italie) | Une nuit, au clair de lune, minuit, 29 décembre 1535 | Lorenzo ; Giomo ; Alexandre de Médicis ; une belle jeune fille et Maffio, le frère de la jeune fille | Aidé de Giomo, son homme de main, le duc Alexandre enlève sous les yeux de son frère une jeune fille que Lorenzo, son âme damnée, vient de lui acheter. | Scène 2 | Dans une rue, proche du lieu où se déroule

mise en abyme et intertextualité : Une pièce en jeu de miroir La mise en abyme (présence du choeur, jeu d’observation, mensonge L’intertextualité (titre, référence, lettre de George Sand) Les pistes pédagogiques En amont En aval � sur �1 13Alfred de Musset Biographie Alfred de Musset est un poète et un dramaturge français de la période romantique, né le 11 décembre 1810 à Paris, où il est mort le 2 mai 1857. Lycéen brillant, le futur poète reçoit un grand nombre de récompenses

inévitables. »(Acte I- Scène III) ici, Phèdre accuse une déesse dont elle devrait avoir un respect pour se justifier. Elle exagère son manque de culpabilité pour souffrir un amour incestueux et infidèle. Ce ne sont pourtant pas que les mots dans le théâtre qui sont exagérés pour susciter la pitié, mais aussi les actions. En outre, nous connaissons tous la fin tragique de Roméo et Juliette de Shakespeare lorsque Juliette voyant que son amant semble mort décide de s’enlever la vie « Oui, du bruit ! Hâtons-nous

de 86 statues installées sur les ailes de la cour Napoléon) que cette tragédie (Andromaque) fit le même bruit à peu près que Le Cid (pièce de théâtre tragi-comique en vers (alexandrins essentiellement) de Pierre Corneille) lorsqu’il fut représenté. II-/ Analyse du titre : Le titre Andromaque pourrait prêter à penser que celle-ci est bien le personnage principal, l'héroïne de cette pièce. Rien que part le titre on peut suggérer qu’elle est un peu le rouage tragique autour duquel tout se noue. Cependant

GIRAUDOUX, Electre ; I, 1 Cette scène d’exposition répond-elle aux attentes du genre ? Qu’est ce qui fait l’originalité de cette scène d’exposition ? Quelle est la fonction de cette scène ? Cette scène d’exposition vous semble-t-elle plutôt traditionnelle ou originale ? Cette scène d’exposition vous semble-t-elle représentative du reste de la pièce ? Le problème du genre : la scène annonce-t-elle une tragédie ou une comédie ? GIRAUDOUX, Electre ; I, 4 Que dire des rapports

TARTUFFE ACTE I : Scène 1 Mme Pernelle sort de la maison d'Orgon mécontente, elle rouspette contre tout le monde (sauf Orgon et Tartuffe qui ne sont pas présent) et défend Tartuffe, vante ses mérites. Scène de présentation des personnages. Scène2 Dorine et Cléante discutent, ils critiquent Mme Pernelle et par la même occasion Tartuffe et Orgon. Scène 3 Conciliabule entre Elmire, Damis, Mariane, Cléante et Dorine dans le but que Cléante parle de l'hymen entre Mariane et Valère à Orgon. Scène 4 Dorine

Lorenzaccio Alfred de MUSSET 1 / 257 La scène se passe à Florence. Personnages • • • • • • • ALEXANDRE DE MEDICIS, duc de Florence, et ses cousins : o LORENZO DE MEDICIS (LORENZACCIO) o CÔME DE MEDICIS, LE CARDINAL CIBO. LE MARQUIS CIBO, son frère. SIRE MAURICE, chancelier des Huit. LE CARDINAL BACCIO VALORI, commissaire apostolique. JULIEN SALVIATI. PHILIPPE STROZZI et ses fils : LES CLASSSIQUES A PORTEE D’OREILLE www.lyre-audio.com Lorenzaccio Alfred de MUSSET 2 / 257

Séquence 1 Le langage en scène Sommaire 1. Le genre théâtral p.34 2. Méthodologie de la lecture analytique p.45 3. Corrigés des exercices p.71 Objectifs 1. Réviser les notions acquises sur le genre dramatique. 2. Préparer les épreuves orale et écrite du baccalauréat. SIMONIN, Le Vray Portrait de monsieur de Molière en habit de Sganarelle, 17e siècle. Séquence 1 33 1 Le genre théâtral A Précis d’histoire littéraire 1. Les origines du théâtre Je vous rappelle que le

Théâtre de l’absurde : théâtre qui s’est développé après la 2nd Guerre mondiale et surtout dans les années 50. C’est un théâtre qui est marqué par le nihiliste ce qui consiste à ne croire en rien et marqué par le désespoir d’après-guerre. Les idéo politiques ont mené aux totalitarismes pour eux, la science a abouti à Hiroshima et les chambres à gaz. De plus ce sont des gens incroyants et donc athées, c’est donc un théâtre de désespoir. Il a aussi été appelé le théâtre de la dérision mais aussi théâtre