Balzac Montherlant

l’attachement, la compassion… d’autres types de sentiments peut-être, et vous direz pourquoi en faisant des références très claires à l’œuvre. La dernière étape est différente selon l’œuvre choisie : Etape 3 : • Pour La peau de chagrin de Balzac : pourquoi peut-on dire que ce roman est à la jonction (= un point de rencontre) entre Romantisme, Réalisme et Fantastique ? Vous justifierez votre réponse en analysant des exemples précis tirés de l’œuvre. • Pour les autres romans du XIXème :

Commentaire littéraire sur Le Chef d'œuvre inconnu d'Honoré de Balzac Dans cet extrait du Chef d'œuvre inconnu, d'Honoré de Balzac, on nous dresse le portrait d'un vieillard, rencontré par un jeune peintre : Nicolas Poussin, en 1612, à Paris. En quoi ce texte est-il un portrait en mouvement, à coloration fantastique ? Pour répondre à cette question nous nous intéresserons tout d'abord au texte en lui-même et à ces mouvements, et ensuite au thème fantastique qui s'en dégage. Pour commencer

/ (que vous) donniez / donna / reprit / fasses / dis / appelle / demeurais / ait donné / aura appelé Les marques temporelles : donnais / fera / prendrait / eut dit / fit / jette / aurait regardé Dans ce texte (extrait de Ferragus d'H. de Balzac, 1833), distinguer d'un côté les formes fléchies, et de l'autre les formes non fléchies du verbe : En parlant et en tendant la lettre à cet homme, le baron ne put s’empêcher de jeter un coup d’oeil sur la pièce où le recevait Ferragus, il la trouva

des œuvres telles que Voyage en Espagne (1845), les Beaux-arts en Europe (1855), recueil de critiques d’art, Voyage en Russie (1867) ou son Histoire du romantisme (posthume, 1874), laissée inachevée. Il consacra aussi un essai à la vie d’Honoré de Balzac (1859) et composa des livrets de ballets, notamment Gisèle (1841) et l’Anneau de Sacountâla (1858). Quelques œuvres de Théophile Gauthier : - Poésies (1830), - Les Jeunes-France (1833) - Mademoiselle de Maupin (1835-1836)

Bac de français – Flaubert, L’Education Sentimentale [Bio] [Ressources] Pour préparer au mieux le bac français, retrouvez dans cet article un texte de L’Education sentimentale. Gustave Flaubert (1821-1880) publie L’éducation sentimentale en 1869. Ce maître-livre de la littérature du XIXe siècle met en scène Frédéric Moreau, un des modèles les plus réussis de l’anti-héros. Le texte suivant est l’incipit du roman. Tout au long de cet anti-roman d’éducation, on admire le style de Flaubert

Le Réalisme QUOI ? Le Réalisme est un mouvement artistique ou un courant littéraire moderne . QUAND ? Entre 1830 et 1890 QUI ? Balzac et Stendhal sont surement les premiers réalistes, sans le savoir. Auteurs principaux | Œuvres et notes | Stendhal | un père du Réalisme | Honoré de Balzac | un père du Réalisme avec La Femme de trente ans, du Réalisme social avec Splendeurs et misères des courtisanes, Eugénie Grandet et César Birotteau. | Gustave Flaubert | il a renié le titre de chef

précurseur de la littérature-miroir, proche d'un romantisme violent avec le personnage de Julien Sorel, ou feutré avec La Chartreuse de Parme. Et aussi Balzac, proche d'un réalisme romantique avec le personnage de Lucien de Rubempré ou du roman poétique avec Le Lys dans la vallée. Mais ces nuances ont mis du temps à voir le jour. « Stendhal et Balzac avaient pu paraître des anti-Lamartine: on s'apercevait qu'ils étaient mieux pris. Dès lors, le réalisme va être la mise en cause du scientisme et du

PHARE Collection Mathématiques Roger Brault Professeur au Lycée du Maréchal Soult à Mazamet (81) Marie-Claire Cipolin Professeur au Collège Montesquieu à Cugnaux (31) Sébastien Cuq Professeur au Collège Honoré de Balzac à Albi (81) 4 e Isabelle Daro Professeur au Collège Jean-Auguste Ingres à Montauban (82) Christine Ferrero Professeur au Collège Bellevue à Toulouse (31) Stéphane Poupas Professeur au Lycée Pierre de Fermat à Toulouse (31) Benoît Ripaud Professeur au Collège François

autrui. Les verbes de mouvement (« heurtant.....poussant ») nous font penser à une mise en scène, on dirait que le héros vu par le narrateur agit comme si Paris lui appartenait, ça pourrait nous faire penser à Eugène de Rastignac dans Le Père Goriot de Balzac qui dit à la fin du roman : « A nous deux Paris ». Duroy agit en terrain conquis, le vocabulaire fait penser à un vocabulaire militaire qui colle au personnage. Il s'est fixé un but, il veut gravir tous les échelons et personne ne pourra se mettre

révolutionnaire Bonaparte à l'assaut du Saint-Bernard pour fondre en conquérant sur les plaines italiennes). Tu peux choisir un autre élargissement, l'importance du mythe napoléonien pour toute une génération : Musset dans Confession d'un enfant du siècle, Balzac dans Le Médecin de campagne ou Le Colonel Chabert, Hugo et Stendhal dans le Rouge et le Noir, la Chartreuse de Parme…