Balzac Dénonce La Société

fois, c’est la monstruosité morale qui donne au personnage son originalité. [Exemple rédigé] Ainsi, Vautrin, ancien forçat protagoniste du roman réaliste de Balzac Le Père Goriot, à travers un long discours à Rastignac, son « élève », veut, dans cette « leçon de vie », apprendre au jeune étudiant inexpérimenté à « parvenir » dans la société parisienne. Il met alors en œuvre une redoutable stratégie de persuasion, en exploitant toutes les ressources de la parole. Son absence totale de conscience morale

Au fil des années, la poésie a perdu de sa popularité auprès des sociétés. JUsqu’à la fin de la seconde guerre mondiale, la poésie était le moyen le plus efficace, pour diffuser ses idées. Au service d’une cause, la poésie était très utile où l’esthétique devient un argument. Durant l’occupation il y eu une polémique sur les auteurs qui disaient que la poésie était nécessaire, en tant qu’instrument au service d’une cause. Mais Gautier, lui ne voit pas la chose de la même façon « Moi, n’en déplaise

Littérature du 19e I. Repères historiques 1) 1800-1815 2) 1815 : Waterloo 3) 1830 4) 1848 5) 1870-1871 : 6) 1889-1898 II. Le développement de la littérature et la place de l’écrivain dans la société. a) Comment lit-on au 19e siècle ? III. Les Idéologues IV. Le Romantisme 1) Un mouvement européen 2) L’esthétique romantique 3) Le roman personnel à l’époque romantique 4) Le roman historique 5) Le théâtre à l’époque romantique 6)

littérature permet de développer notre esprit critique, tout en dénonçant certains disfonctionnements de la société. En effet, pour se forger un avis, il faut avoir entendu (ou lu) des arguments. Et les livres sont la pour permettre à l’auteur d’étendre sa pensée. Pour faire comprendre sa vision du monde, l’auteur dispose de plusieurs moyens. Bien souvent, les œuvres ayant pour but de dénoncer une (ou des) injustices, ne sont pas un pamphlet direct contre la personne provoquant leur mécontentement

Français cour Correction question de corpus : Ces quatre textes portent un regard critique sur la société. Ainsi les textes de Zola et d’Hugo mettent en avant d’une part la pénibilité des conditions de travail (les premiers ouvriers dans les mines) ; d’autre part les inégalités des conditions entre les riches et les pauvres au sein d’un régime monarchique absolu annonçant la révolution française. Le point de vue des auteurs est ici omniscient chez Zola et nous donne une idée très précise

créateur, en lui donnant un rôle dans une société choisie. Mais le lecteur peut s’interroger sur les raisons et les choix qui ont conduit à cette création et sur les idées et la vision du monde qu’il reflète. Le choix de l’auteur peut en faire un être « simplifié », selon le terme d’André Maurois. Cela signifie, par exemple, que l’auteur ne lui donnera qu’une seule tâche, celle de mettre en lumière un caractère (ex : l’avarice dans Eugénie Grandet de Balzac) ou une démonstration philosophique ( ex :

qui l’entoure ? Nous verrons ainsi que les auteurs utilisent différents moyens pour dénoncer et critiquer le monde dans lequel vit le lecteur afin de le sensibiliser ainsi que des personnages avec différentes mentalités. Les auteurs sont aussi amenés à écrire des mondes imaginaires pour faire réfléchir le lecteur sur son quotidien ou sur la planète où il vit. Les auteurs utilisent différents moyens pour dénoncé et critiquer le monde dans lequel nous vivons afin de nous sensibiliser. Elle peut avoir

 Roman veut alors dire écrit en  langue romane (en langue vulgaire, en français), par opposition au latin, qui est la langue des  e​ érudits. Ce n’est qu’au XIV​  siècle qu’apparaît le roman en prose.  Il semble donc que ce nouveau genre réponde à la demande d'une société qui vit de profonds  changements socioculturels.      I/ Moyen ­Âge:     I​ nformations importantes:  ­Il apparaît au XIIème siècle  ­Il est issu des romans antiques et des chansons de geste.  ­On adapte les légendes à la civilisation présente 

supprime certaines valeurs qu’il trouve mises à mal dans le réel. Ex : Dans Voyage au bout de la nuit, Céline dénonce l’absurdité de notre monde. d. La fiction la plus farfelue en apparence a toujours, malgré tout, un lien avec le réel. Ce qui est imaginaire n’est, par définition, pas réel. On imagine donc en fonction de ce qu’on voit. Ex : l’utopie Candide propose ce qui n’existe pas, pour dénoncer les travers du monde réel. Même principe avec Le Meilleur des mondes d’Aldous Huxley qui s’appuie sur

et passionné d'Italie, il effectua de nombreux séjours avant d’écrire des essais esthétiques. Ses romans de formation sont Le Rouge et le Noir (1830), La Chartreuse de Parme (1839) et Lucien Leuwen, qui est inachevé, ont fait de lui, aux côtés de Balzac, Hugo, Flaubert ou Zola, un des grands représentants du roman français au XIXe siècle. Ses romans sont caractérisés par un style économe et resserré. Stendhal cherche « la vérité, l'âpre vérité » dans le domaine psychologique, et établit essentiellement