Autorité Politique Diderot Oral Texte

stabilité du CAPES externe rénové d’histoire-géographie se veulent des atouts dans l’affermissement des vocations, la confiance dans l’avenir du métier de professeur et la réussite aux épreuves. Ce rapport restitue l’engagement de tout un jury, écrit comme oral. Il est coordonné par le président et par les vice-présidents. Mais le jury dans sa totalité a été impliqué dans sa conception et son écriture, grâce au travail mené entre chaque jury et son viceprésident, et par les remontées d’avis des examinateurs

sur ses réflexes d’exclusion, de mobilisation contre l’ennemi commun…) ou au contraire en le flattant, en produisant des promesses inconsidérées, en caricaturant… 3. Les types d’arguments • L’argument d’autorité : on fait référence à une autorité politique, morale, scientifique reconnue et experte. Par exemple : Fumer est dangereux pour la santé, c’est ce que nous démontre le rapport sur la santé des Français rédigé par les professeurs... • L’analogie qui consiste à comparer deux faits, deux

ses réflexes d’exclusion, de mobilisation contre l’ennemi commun...) ou au contraire en le flattant, en produisant des promesses inconsidérées, en caricaturant... 3 Les types d’arguments : • l'argument d'autorité : on fait référence à une autorité politique, morale, scientifique reconnue et experte. Par ex. : Fumer est dangereux pour la santé, c'est ce que nous démontre le rapport sur la santé des Français rédigé par les professeurs ... • l'analogie qui consiste à comparer deux faits, deux situations

et il a l’obligation de chasser la mauvaise coutume. Le roi en aucun cas n’a le droit de détruire la coutume. Il n’a pas le droit d’édicter une règle de droit qui empièterait sur la coutume. 5. La coutume est territoriale. Elle est un droit oral qui s’applique uniquement sur un territoire déterminé, un détroit, ce qui signifie qu’il peut y avoir des conflits de coutumes. (Exemple les mariages extra territoriaux). Elles ont été élaborées au 15ème siècle et consacrées par les parlements dans

réflexes d’exclusion, de mobilisation contre l’ennemi commun…) ou au contraire en le flattant, en produisant des promesses inconsidérées, en caricaturant… 3. Les types d’arguments • L’argument d’autorité : on fait référence à une autorité politique, morale, scientifique reconnue et experte. Par exemple : Fumer est dangereux pour la santé, c’est ce que nous démontre le rapport sur la santé des Français rédigé par les professeurs... • L’analogie qui consiste à comparer deux faits

L’individu au moyen-âge, il est dans l’hétéronomie, vient de l’hétéro = autre et momie -> nomos = la loi. c’est celui qui tire sa vérité d’un autre, de l’extérieur de lui, d’une autorité. C’est une vérité qui s’impose à lui de l’extérieur. La bible est interdite de lecture au peuple car on ne veut pas que le peuple se confronte au texte. Ce qui va encourager le développement du protestantisme. On a une société homogène, très peule diversité, ce qui encourage un manque de critique. La modernité est caractérisée

➜ Vers l’égalité des femmes . . . . . . . . . . . . . . . . 164 ➜ Pour l’égalité politique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166 ➜ Le conte philosophique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168 ➜ Les lettres fictives 170 ➜ Le dialogue philosophique J.-J. Rousseau, Discours sur l’inégalité 4 Contourner la censure Voltaire, Candide ou l’Optimisme . Montesquieu, Lettres persanes D. Diderot, Le Rêve de d’Alembert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Parcours d’oral Jeu

fiction (roman, nouvelle, pièce, Bd) qui vous a particulièrement marqué. Votre texte débutera par : « Quand j’ai refermé le livre... ». -Sur une feuille simple, les élèves apprennent à rédiger la page de présentation d’une séquence de français (5 min.) : titre, objets d’étude, textes supports (fait en fin de séquence avec indication des pages du cours correspondantes), numérotation des pages. -Premier travail oral sur les représentations des élèves : réflexion sur l’acte de lire (2 min.).

qui ouvre sur la troisième lecture dans Micromégas, et aux exercices qui accompagnent l’étude des discours rapportés, que vous pourrez réinvestir dans la séquence sur le roman. Enfin, exercez tous azimuts votre curiosité. Ainsi, L’Encyclopédie de Diderot et d’Alembert, ouvrage majeur du XVIIIe siècle, est disponible dans une très bonne édition abrégée par les Carrés Classiques Nathan : faites-en votre livre de chevet pendant que vous étudiez cette séquence ; vous en sortirez plus informé et plus riche

qui ouvre sur la troisième lecture dans Micromégas, et aux exercices qui accompagnent l’étude des discours rapportés, que vous pourrez réinvestir dans la séquence sur le roman. Enfin, exercez tous azimuts votre curiosité. Ainsi, L’Encyclopédie de Diderot et d’Alembert, ouvrage majeur du XVIIIe siècle, est disponible dans une très bonne édition abrégée par les Carrés Classiques Nathan  : faites-en votre livre de chevet pendant que vous étudiez cette séquence ; vous en sortirez plus informé et plus