Astronomie amateur

 16 Juillet 1969 C’est incroyable. Après plus de 500 ans de recherche par des philosophes, des scientifiques et des mathématiciens, je m’apprête à faire l’une des plus grandes missions que l’humanité n’a jamais connues à ce jour : Aller sur le sol lunaire. Plusieurs ont déjà tenté de comprendre l’Univers qui nous entoure et d’imaginer ce voyage, je pense à Nicolas Copernic qui révolutionna complètement la pensée astronomique avec sa découverte des éléments de base de l’astronomie moderne dont

forme le sont-ils ? • Que sont les comptoirs ? • Qu’est-ce que le commerce triangulaire ? • Quelle est la classe sociale qui profite de ces innovations ? 2) évolutions scientifiques et techniques : • Qu’y a-t-il de nouveau en physique ? en astronomie ? en mathématiques ? • Qu’y a-t-il de nouveau dans les techniques agricoles ? • Qu’y a-t-il de nouveau en médecine ? • Qu’y a-t-il de nouveau dans la vie quotidienne ? 3) la politique : • Quels sont les régimes politiques dominants dans

LA COSMOGRAPHIE : I/ qu’est-ce-que c’est ? La cosmographie est,en astronomie, l’étude du système solaire. L'atlas catalan contient une compilation de textes sur diverses connaissances cosmographiques, astronomiques et astrologiques empruntées a divers auteurs tel que Isidore de Séville (religieux du 7eme siecle) ou Honorius Augustodunensis (= Honoré d'Autun, moine du XIIème siècle). II/ L’œuvre (Il y a beaucoup de textes, dont je n'en

La réforme de la Caisse de Compensation au Maroc En effet, alors qu’elles ne représentaient que 1% du PIB en 2005, les dépenses de la Caisse de Compensation ont atteint le chiffre astronomique de 52 milliards de dirhams en 2011, soit 5,5% des PIB et 20% du budget de l’Etat. Ce chiffre correspond presque au déficit budgétaire de l’Etat en 2011, en total des investissements publics, et dépasse largement les budgets unitaires des départements ministériels les plus coûteux : éducation nationale, défense

Le paradoxe du Grand Duc de Toscane A partir d’une activité proposée par l’ APMEP de la réunion 1) Contexte historique Galilée (1554-1642) est surtout connu pour ses travaux en astronomie, faisant suite à son invention de la lunette astronomique. Cependant, il rédigea vers 1620 un petit mémoire sur les jeux de dés pour répondre à une demande du Duc de Toscane (Galilée est alors Premier Mathématicien de l’Université de Pise et Premier Philosophe du Grand Duc à Florence). Galilée est ainsi l’un des

Galilée, célèbre physicien et mathématicien du XVIIème siècle est toujours présenté comme le plus hardent défenseur de la théorie copernicienne, il à prouver sa validité par de multiples expériences et observations. Mais avant toute chose il est nécessaire de comprendre que la thèse de Galilée n’a guère été considéré comme admissible au début de sa carrière (faute de preuves). Ce n’est que grâce à une lente réflexion scientifique qu’il est parvenu à ce constat. Lors de son enfance le futur

commencement de l'Univers (voir Big-bang). Leurs explications s'appuient sur des raisonnements, des hypothèses, et peuvent (par définition) être remises en cause. 1- La théorie de Big-bang L’hypothèse la plus généralement admise en géologie et en astronomie est celle de Big-bang. En effet, il y 15 milliards d’années, il eut une explosion initiale appelé Big-bang. Cette explosion à donné naissance au début de l’Univers. A l’origine l’Univers était une boule à température élevée et pesant des milliards

sur des monts glacés traçant des parallèles,
Faire entendre aux Lapons vos chansons immortelles ? Allez donc, et du pôle observé, mesuré,
Revenez aux Français apporter des nouvelles.
Cependant je vous attendrai,
Tranquille admirateur de votre astronomie,
Sous mon méridien, dans les champs de Cirey,
N’observant désormais que l’astre d’Émilie.
Échauffé par le feu de son puissant génie,
Et par sa lumière éclairé,
Sur ma lyre je chanterai
Son âme universelle autant qu’elle est unique ;
Et j’atteste

TP de physique n°12 : Voyage dans notre systéme solaire But du Tp : Appréhender les dimensions relatives et réelles de notre système Solaire Travail à effectuer : 1)Les 8 planètes font partie du système solaire et leur distance moyenne au Soleil (en UA) et rayon (en km) : 1- Mercure=0.38UA/4900km - Jupiter=9.53UA/71 492km 2-Vénus=0.72UA/6051 km - Saturne=19,19 UA / 60 268km 3- Terre=1.58UA/3396km -Uranus=30,06UA/

NOM : Refraction Seconde oui….. L'usage des calculatrices est autorisé Date …sex/201……………………. DS de physique-chimie n°1 NOTE : Savoirs (S) APP ANA REA VAL COM AUT                      Ex. n°1 : « Patience dans l’azur … » (Sur 6,5 pts.) La lumière met énormément de temps pour nous parvenir des étoiles. Hubert Reeves nous explique pourquoi cela présente plutôt un avantage. Nous savons aujourd'hui que, comme le son