Arnaud Diemer

invite sa dame au Carpe Diem pour souligner l’urgence de l’amour. Nous pouvons remarquer la présence d’une métaphore, « Que vos beautés, bien qu’elles soient fleuries, en peu de temps seront toutes flétries, […] » (l. 6-7), qui vient comparer la beauté de la dame avec des fleurs. De cette façon, le poète définit sa beauté comme étant fleurie, mais ajoute qu’en peu de temps, elle ne sera pas aussi jolie et fraîche qu’auparavant. Celui-ci tente de lui apprendre la notion du Carpe Diem avec cette comparaison

de Ronsard extrait du recueil Sonnets pour Hélène publié en 1587, l'auteur exprime son amour pour Hélène en utilisant les principaux thèmes de la poésie élégiaque que sont : l'amour, la mort et la fuite du temps qui font référence au topos du Carpe diem. Mais comment l'auteur parvient il à déclarer son amour pour Hélène tout en la dénigrant ? Nous nous proposons, pour commencer, d'analyser la fuite du temps, avant d'étudier les différents avertissements que Ronsard confie à sa bien-aimée. I/ Une

mettre en évidence pour exprimer le regret de cette femme face à lui. Enfin le registre didactique qui est utilisé à travers le Carpe Diem. Pour moi, le poème traitant le plus originalement le thème amoureux est celui de Ronsard car en effet celui-ci utilise le Carpe Diem pour inciter la femme à profiter de la vie seulement à travers tout ce poème le poète insinue aussi une déclaration d’amour. Malgré

elle va ? éléments de corrigé Mise en perspective Concernant la manière de vivre ou d'orienter notre vie, nous sommes souvent soumis à des injonctions contradictoires : prendre la vie comme elle vient, dont la formule consacrée serait le carpe diem (« cueille le jour ») d'Horace, dans l'insouciance de ce qui adviendra, dans la préférence accordée aux plaisirs présents et à la fuite des souffrances ; ou, à l'inverse, chercher à lui donner un sens, une orientation, une forme déterminée, autrement

en octosyllabes Avec même schéma rythmique : 2 rimes plates + 4 rimes embrassées, mais grande variété de rimes - Dans 1er sizain : promenade à femme aimée - Dans 2eme sizain : constatation dégâts du temps - Dans 3ème sizain : leçon du « carpe diem » I. Célébration de la femme & de la beauté : un poème lyrique et galant A. Un scénario amoureux & une promenade au jardin • Présentation d’un couple : amant & femme aimée • Parcours : rapprochement de la fleur • Parcours

Ode à Cassandre Pierre de Ronsard Commentaire Introduction Pierre de Ronsard, chef de fille de la Pléiade, célèbre mouvement littéraire du XVI ème siècle, s'inspire d'auteurs antiques, et ici d'Horace et de son "Carpe Diem". Il reprend ici le topos de la fuite du temps, c'est pour mieux persuader et convaincre Cassandre de profiter de sa jeunesse et aussi de son amour (peut-être). Ce n'est cependant pas une imitation servile : Ronsard fille la métaphore de la fleur éphémère et l'enrichie

éphémères (ne durent qu’un jour, ce qui est explicitement le cas de la rose dans l’ode). Le thème du carpe diem qui incite à profiter de la vie est ici détourné afin de servir l’objectif du poète. ----------------------- [1] soir [2] Référence directe au carmen d’Horace (« color prior flore » [3] Hélas. Tonalité élégiaque. Référence à Horace « heu » [4] « cueillez » traduction littérale de « carpe (diem) »

la troupe de Molière très courtisée, et que l'on surnommait « Marquise ». 1) Le poème traite du carpe Diem : - thèmes traditionnels : la beauté (la rose : signe de la beauté + motif récurrent du Carpe Diem) ; le temps qui passe (métaphore de la rose qui fane + emploi du futur) - s'adresse à une femme (« Marquise ») - se termine par un conseil à l'impératif, sorte de morale de Carpe Diem (« Pensez-y ») 2) Sa structure : - 1ère partie = 3 premiers quatrains : Le poète effraie Marquise (le

Keating rentre dans la salle de cours pour la première fois, le silence règne. En effet, ces adolescents ont l’habitude d’assister à des cours rigides et très encadrés. Le professeur de littérature évoque une phrase d’origine latine qui est « Carpe Diem » qui signifie « Profite du jour présent ». Voici une première vision du poète qui est de profiter de la vie. Comme il l’évoque dans le film, il faut « cueillir les fleurs de la vie ». Profiter de la vie. Voici ce que va apprendre monsieur Keating

non-possibilité qu’ils perçoivent, dans le travail, d’un quelconque accomplissement personnel, la vie étant, selon eux, trop courte pour le permettre. Ce qui rejoint l’interprétation par le grand public du précepte cher à Horace, à savoir « Carpe diem ». Ce dernier incitant, selon l’esprit populaire, à bien savourer le présent dans l'idée que tout est appelé à disparaître. Les paragraphes suivants s’efforceront de développer une prise de position vis-à-vis de ces diverses interrogations.