Approche Culturelle Espagne

différences culturelles et de l’interaction entre les cultures devient un enjeu essentiel, tant pour satisfaire la diversité de la demande, que pour intégrer des équipes de travail multiculturelles. La question de l’interculturel est aujourdhui davantage en accord avec les évolutions politiques, économiques et sociales qui ont considérablement modifiées la donne des échanges internationaux ces dernières décennies. Les cultures régionales transfrontalières recréent des pôles historiques et culturels, ou

français pour l'Andalousie est constituée par les écrivains romantiques. Ces derniers écrivent et se rendent sur ce territoire : Chateaubriand en 1807 (il écrit Itinéraire de Paris à Jérusalem), P. Mérimée en 1831 (Carmen), T. Gautier en 1839 (Voyage en Espagne). Il n'est pas question explicitement de flamenco, mais certaines descriptions de scènes de danse laissent penser que ces auteurs ont été spectateurs de cet art. Ces écrits, ainsi que illustrations de G. Doré (1862), puis le succès des oeuvres musicales

juifs. Les années 20-30 ne sont pas programmées pour leur extermination. B- Les bornes géographiques. Pays concernés: Allemagne, Italie, Espagne, Grande Bretagne, France. On n'évoquera pas l'Irlande, Turquie, pays d'E centrale, Russie, Portugual - 3 Etats ds le camps des vainqueurs: Fr, Gb, Italie (mais moins nette pr l'Italie) - All: défaite - Espagne est restée dans une neutralité stricte On est donc en présence d'Etats Nation+ ou - anciens: All, Italie = E-N récents Fr, Gb = E-N anciens

travaux pénibles. De plus, la Première Guerre mondiale avait privé l’industrie française d’environ 10% de son personnel. Immigrés célèbres Mais l’apport de l’immigration ne peut être limité à ces seuls aspects économiques. L’histoire sociale et culturelle de la France a aussi très largement été nourrie par l’immigration. Patrice de Mac-Mahon, qui était d’origine irlandaise, fut maréchal du Second Empire et président de la Troisième République. Le Baron Haussmann était issu d’une famille allemande

jour à Londres, en 1952, chez un groupe d'artistes. Ils contestaient les approches modernistes actuelles à la culture ainsi que les points de vue traditionnels des beaux-arts. Le groupe nommé « The Independent Group » (IG), fondé à Londres en 1952, est considéré comme le précurseur au mouvement Pop art. Ils étaient un regroupement de jeunes peintres, sculpteurs, architectes, auteurs et critiques qui contestaient les approches modernistes actuelles de la culture aussi bien que les points de vue traditionnels

Lycée Voltaire, 3 Avenue Voltaire. 45072 Orléans RENE Jessica - POUSSIN Manon - DAUBOIN Ludivine « De la dictature à la démocratie en Espagne : Les changements sociologiques et culturels ». Disciplines associées : Espagnol & Histoire. |TITRES |PAGES | | |

-et pourtant moins connues du public- que convie cette manifestation. e La distinction entre avant-garde, en tant que ligne dominante dans l'art du XX siècle, et post-avantgarde, en tant que repère de l'actuel, a pris une tournure spéciale en Espagne, où des circonstances politiques exceptionnelles, qui maintinrent le pays dans une situation d'isolement prolongé, ont accentué le contraste entre ces deux termes de comparaison. Pour certains artistes, l'exil a été, reste encore, une source d'inspiration

qui détermine notre assentiment quant à telle ou telle idée ? Est-ce le souci de dire le vrai ? Thèse : Nous pourrions penser que c'est notre désir de vérité qui détermine nos jugements. Or, Arnaud et Nicole mettent en question cette approche désintéressée de la vérité, et soutiennent paradoxalement que nos opinions sont généralement dictées par des mobiles d'ordre subjectif (« amour propre »,« intérêts » ou « passions »). Autrement dit, notre rapport à la vérité est intéressé : nous

la Commission européenne en charge des entreprises et de la société de l’information INTRODUCTION C’est un sujet de grande satisfaction que de voir ici réunis dix projets des plus divers, illustrant avec une rare efficacité les différentes approches et les différents produits qui ont utilement contribué à améliorer l’accès au monde du tourisme et à des prestations de qualité dans ce domaine. En outre, ces projets s’attachent clairement à accroître la prise de conscience de la valeur sociale

unités sanitaires, de l’éventuel assistant d’éducation et de la famille. Ainsi, il est prévu que l’intégration se réalise également : par la programmation coordonnée des services scolaires et des services sanitaires, des services d’assistance, culturels, récréatifs, sportifs... ; par les accords de programme signés par les communautés locales et les organismes scolaires ; par la dotation des instruments techniques et didactiques nécessaires aux écoles ; mais aussi grâce aux groupes de travail pour