Applications Transversales Itb 2

ITB Guide de la formation et des examens mis à jour au 1er octobre 2013 2013 / 2014 1re et 2de années d’études ITB Guide de la Formation et des Examens 2013 1 © CFPB AVERTISSEMENT Cette version mise à jour du Guide de la Formation et des Examens annule et remplace la précédente (papier et numérique). - L’insertion d’un nouveau cas d’applications transversales dans le plan d’études de la 2de année d’études, - La volonté de mettre en œuvre une progression pédagogique pour

Recommandations et conseils pour les écrits ITB ITB1 : Les applications transversales : Sur le fond : Il existe plusieurs types de progression pédagogique qui sont toutes recevables : 1- le livrable sur les pourquoi : exemple cas très théorique avec les enjeux, la question doit commencer par pourquoi 2- au lieu de partir des enjeux, il convient de partir des dysfonctionnements constatés dans les tableaux de bord, il n’est donc plus nécessaire de remplir la grille avec uniquement des

importantes Les  interlocuteurs CFPB Vos  représentants locaux du CFPB - zone Afrique Les p p p p p p p p p p 80 80 82 83 84 85 86 86 93 94 Guide de rentrée 2012/2013  Afrique Subsaharienne - Madagascar - Comores - Haïti  © CFPB 79 ITB École de l’encadrement, l’Institut Technique de Banque est une formation d’enseignement supérieur visant au développement des compétences de collaborateurs appelés à exercer des responsabilités en qualité de technicien ou de manager de proximité

rédiger. Les TD 2, 4, 5 et 6 sont à rendre obligatoirement à l'intervenant le jour de la séance et seront notés. Chaque TD est noté et fait l’objet d’une correction détaillée à l’occasion des différentes séances dédiées à la thématique. La documentation pédagogique est véhiculée à travers une application téléchargeable sur tablette numérique qui intègre l’ensemble des contenus pédagogiques, mais aussi des applications personnalisables, ainsi que l’accès à des options multimédias. 2 Guide de rentrée

filières pour les collaborateurs appelés à exercer des responsabilités managériales. Pour ce faire, les enseignements sont articulés autour de trois axes : la maîtrise de l'environnement bancaire, la formation comportementale, mais aussi l'approche transversale des problématiques bancaires. A l'issue de la formation de l'ITB, les diplômés sont destinés à prendre en charge diverses missions, directement ou après une année de spécialisation, sur une filière ou un métier. Dédié aux collaborateurs en début

des orientations stratégiques de leurs établissements. L’étude de la finance d’entreprise, la maîtrise de l’environnement réglementaire, la compréhension de l’entreprise bancaire, la formation au management, la réflexion sur des problématiques transversales constituent des points de passage obligatoires. L’ITB apporte ainsi aux banques la sécurité d’un label international tout en tenant compte, pour certains enseignements, des spécificités de l’environnement local. A l’issue de la formation de l’ITB

mais aussi de fidéliser car le turnover reste très important. D’autre part les fonctions support. Le secteur connaît une importante évolution des normes réglementaires, avec notamment l’entrée en vigueur le 1er janvier 2013 de la réforme Solvabilité 2 pour les acteurs de l’assurance. Cette prochaine échéance incite les entreprises à recruter rapidement des profils dédiés aux métiers de la finance et du contrôle des risques. • Enfin, dans le domaine de l’assurance, l’innovation et l’évolution des

ITB – 1re année d'études Étudiant Les applications transversales Livret d’études – V12 INTERNATIONAL INT-01-15-05LEI Cas 2 Le développement maîtrisé du crédit aux professionnels Concernant les articles de presse : Reproduction effectuée par le CFPB avec l’autorisation du CFC. Toute nouvelle reproduction est soumise au préalable à l’autorisation du CFC. © CENTRE DE FORMATION DE LA PROFESSION BANCAIRE Ce support de formation constitue une œuvre de l’esprit protégée par les dispositions

S.BENSAADA METROLOGIE 1 2 PREFACE La genèse d’une innovation technologique est constituée par l’ensemble des faits scientifiques et techniques qui ont concouru à sa formation. La connaissance approfondie de cette phase préalable, difficile à observer quand elle est en cours, mais pourrait se reconstituer, à posteriori, est essentielle pour tenter de prévoir et de diriger le flux des changements techniques tout le long des différentes étapes des développements scientifiques. Cet ouvrage

et emploi, 7 un régime d’emploi). Quant au choix d’une fonction publique unitaire et nationale englobant les agents territoriaux, c’est également celui de nombre de pays, y compris celui d’un Etat fédéral comme l’Allemagne. 29 octobre 2013 2 Le cadre constitué entre 1983 et 1986 a des fondements solides et a fait preuve d’une réelle plasticité, se pliant toutes les fois que nécessaire aux priorités politiques (comme la désinflation et la désindexation conduites à partir de 1984), accompagnant