Apologue Voltaire

Sujet : Expliquer ce qui, dans un apologue – fable, conte, utopie,... – peut susciter plaisir et intérêt chez le lecteur. Introduction : L’apologue est une histoire courte à travers laquelle il nous est donné une ou plusieurs leçons. Il se présente sous diverses formes telles que la fable, le conte ou l’utopie, mais quel que soit sa forme il garde le même objectif, nous communiquer un message grâce à une morale, tout simplement, comme le dit La Fontaine, ses fables ont pour but de « plaire » et

Dissertation L'apologue est un récit à visée argumentative qui a pour objectif de plaire et d'instruire le lecteur. C'est un récit bref sous forme allégorique qui contient un enseignement moral. Un apologue peut être rédigé sous forme de fable, de conte ou d'utopie. Dans le cadre de la fable, l'objectif est de séduire le lecteur avec une morale ; cette morale est dans certains cas explicite pour ainsi échapper à la censure : c'est le cas dans certaines fables de La Fontaine où ce dernier

indirecte qui appartient à la famille des apologues. _____________________________________________________________________________ Analyse à partir d’un plan qui va permettre de mettre à jour le fonctionnement d’un apologue _____________________________________________________________________________ I- Dans ce texte, la réflexion sur le bonheur est traitée à partir d’un récit simple, dynamique et plaisant, ce qui est caractéristique d’un apologue 1. Ce texte n’est pas un essai, il rapporte

encyclopédie a le mérite d'être limpide. On peut constater que les propos et l'idée y sont exposés clairement sans détour comme dans le traité de la Tolerance de Voltaire au XVIIIème siècle qui dénonce le fanatisme religieux, plus particulièrement celui des jésuites chez lesquels il a fait de brillantes études étant jeune homme. Voltaire invite donc à la tolérance entre les religions et est contre les superstitions religieuses. Avec une argumentation directe, il est rare que le contexte prenne le

En 1749, Voltaire décide de répondre à l’invitation de Frédéric II, et part pour la Prusse. Il demeure cinq ans au château de Sans-Souci. La coopération entre un homme de pouvoir et un homme de lettres, d’abord idyllique, tourne court rapidement. Finalement les deux hommes se brouillent, et Voltaire doit quitter l’Allemagne. Voltaire n’a pas apprécié l’autoritarisme et le bellicisme du souverain. Cette expérience malheureuse servira à illustrer les malheurs de Candide dans le chapitre III du conte

II) Les enseignements des apologues A) Développer la réflexion individuelle - En montrant les défauts de l’homme ordinaire, les apologues invitent à les corriger. Ainsi le fort, comme le chêne, dans la fable de La Fontaine, aura intérêt à prendre exemple sur le roseau faible et à plier pour ne pas se rompre. - Les grands de ce monde devraient bien se souvenir : « qu’on a souvent besoin d’un plus petit que soi » ainsi que le découvre sire lion dans Le Lion et le Rat de la Fontaine. - Les leçons

Histoire d’un bon bramin – Voltaire – question de corpus Question : Justifiez l’appartenance de ce texte au genre de l’apologue. Le corpus est composé d’un unique texte, à savoir le conte philosophique de Voltaire, Histoire d’un bon bramin, proposé dans son intégralité. Le conte philosophique est l’une des formes possibles de l’apologue : il s’agit en effet bien d’un court récit à fonction didactique qui délivre une moralité ou fait réfléchir sur cette moralité. On remarque tout d’abord la

abus de la socité Ainsi, Voltaire, philosophe des Lumières publie L’Ingénu en 1767. Cet extrait relate les aventures d’un Huron (« l’Ingénu »), qui, se rend à Versailles pour y rencontrer le roi, ce qui va se révéler impossible. Voltaire profite de l'occasion pour dénoncer un système politique où la hiérarchie écarte du roi ses sujets, où chacun fuit ses responsabilités. Cette œuvre est un conte philosophique qui s’inscrit dans un registre satirique. En effet, Voltaire utilise ce genre littéraire

remettent aux « miracles » plutôt que de rechercher la vérité en adoptant une démarche rationnelle. Nous nous attacherons tout d’abord à l’art de convaincre dans cette « dissertation » à la structure rigoureuse puis à l’art de persuader à travers un apologue plaisant. I. L’art de convaincre : une « dissertation » à la structure rigoureuse. 1) L’exposé de la thèse : « Assurons-nous bien du fait avant que de nous inquiéter de la cause » = Fontenelle définit une priorité en matière de connaissance

alors oralisées en prose et enseignées à l'école car elles avaient un fonction didactique. Le fabuliste latin, Phèdre a embellit l'apologue en le versifiant, notamment, afin de rendre sa lecture plus plaisante. Le conte philosophique est également un apologue dans le sens où il s’agit bien d’un court récit à valeur argumentative, mais il s’en distingue aussi dans la mesure où son but n’est pas toujours de délivrer une moralité. Le sujet étant en quoi l'apologue est une forme argumentative efficace, nous