Apologue Et Rousseau

efficace ? » Apologue* : récit imaginé illustrant une morale. Pratiqué par de nombreux auteurs. Il cherche à plaire et instruire. Citation Lafontaine : « une morale nue apporte l’ennui le conte est passé et le précepte avec lui » Charles Perrault : Ses «  bagatelles […] renferment une morale utile Problématique : Ne serait-ce pas une des formes d’argumentation les plus efficace qui soient ? (clarté et brièveté) *Mais la morale est cachée sous le récit (un apologue trop court complexe

3 dates différentes dédicacés a 3 personnes différentes : .Le dauphin .Madame de Montespan .Duc de bourgogne Cette fable est dans le deuxième recueil ; on observe ainsi l’évolution du talent du fabuliste : On passe en 10 ans d’un simple apologue (enfants) aux sujets plus politiques, philosophiques… Le livre VIII se démarque : il y a une dominante du cycle humain car dans les 6 premières fables du livre, une seul parle d’animaux. Le plan orignal est : titre nous annonce une promesse

la morale se trouve au début et non à la fin de la fable. Le Loup et l’agneau conte la rencontre d’un loup et d’un agneau au bord d’une rivière. Et le plus fort mange le faible, après un dialogue. Nous pouvons donc nous demander : En quoi cet apologue permet de dénoncer les abus de pouvoir et la monstruosité des puissants ? Pour répondre à cette question nous verrons dans une première partie le portrait des 2 personnages, puis dans une seconde partie nous étudierons les argumentations des personnages

enfants ou à un publique populaire, puis en quoi il est destiné aux adultes, et enfin nous terminerons par voir en quoi il s’adresse aux deux catégories. L’apologue, serait un genre mineur destiné uniquement aux enfants ou à un public populaire. Un apologue est simple à comprendre et accessible à tous. Les histoires telles que Les Fables de Jean de la Fontaine sont faciles à comprendre, la morale est aisée à déceler. Prenons l’exemple de la fable «Le Lièvre et la Tortue». Mettant en scène des animaux

ce texte comme un apologue ? De quoi Montesquieu veut-il nous persuader dans cet extrait ? ROUSSEAU, Dialogue sur l’origine de l’inégalité... (Hatier p.36) En quoi le mouvement et la construction du texte éclairent-il la vision que Rousseau a de l’Histoire ? En quoi cet extrait a-t-il sa place dans un groupement de textes centré sur le combat des philosophes du 18ème ? Quelles sont, dans ce texte, les expressions les plus révélatrices de la thèse soutenue par Rousseau ? Justifiez votre

que l’on nomme le « style rococo ». • Qu’est-ce que le libertinage ? • Qui sont Watteau et Boucher ? Illustrez votre dossier par une ou deux œuvres de chacun d’eux. 3. La recherche de la vérité : • Diderot, Montesquieu, Voltaire et Rousseau sont considérés comme les quatre plus grands philosophes des Lumières. Placez-les sur votre frise (naissance / mort / date de publication de leurs plus grands textes) • Trouvez pour chacun de ces auteurs des textes de référence et la nature

Pensez-vous que le rôle d’un | |HATIER Annabac 2007 |écrivain soit de défendre des valeurs auxquelles il tient ? | |HATIER Annabac 2006 |Invention : Ecrivez un apologue dans lequel vous ferez soit l’éloge, soit la | | |critique du luxe. Votre texte pourra prendre soit la forme d’une fable, d’un bref | |

Montaigne l’inaugurateur) - Traité : texte plus complet que l’essai (ex : Emile ou De L’Education de Rousseau) - Discours : écrit ou oral, interpelle directement le lecteur (ex : Disours sur l’origine de l’inégalité parmi les hommes de Rousseau) - Dialogue : interlocuteurs échangeant des points de vue différents ( ex : Entretiens d’un père avec ses enfants de Diderot) - Apologue : fable ou conte philosophique ( récit +morale) (ex : les obsèques de la Lionne de La Fontaine) Moins

dates différentes dédicacés a 3 personnes différentes : .Le dauphin .Madame de Montespan .Duc de bourgogne -> Cette fable est dans le deuxième recueil ; on observe ainsi l’évolution du talent du fabuliste ==> On passe en 10 ans d’un simple apologue (enfants) aux sujets plus politiques, philosophiques… -> Le livre VIII se démarque : il y a une dominante du cycle humain car dans les 6 premières fables du livre, une seul parle d’animaux. -> Le plan orignal est : titre nous annonce une promesse

deux thèmes , la première intitulé « Les fables peuvent instruire les hommes » avec une partie A « Quel est le but des fables? » et une partie B « Les fables et leurs morales « . Le deuxième thème s’intitulera « D’après l’opinion de Jean-Jacques Rousseau dans Emile ou De l’éducation «. I/ Les fables peuvent instruire l’homme, A. Quel est le but des fables? La fable a souvent pour héros des animaux, chargé alors de représenter les hommes (Fables de La Fontaine par exemple). Pour La Fontaine à