Analyse Tableau De Bord Bts Option B

chiffres clés du groupe II.PRESENTATION DE PARIS EXCLUSIVE 1) Les Avantages EXCLUSIFS 2) Une concurrence aléatoire 3) Les chiffres clés de PARIS EXCLUSIVE a) Segmentation clientèle b) Les résultats 4) L’organisation des Ressources Humaines de PARIS EXCLUSIVE a) Le processus de recrutement et d’intégration b) L’organigramme III.DIAGNOSTIC DU GROUPE 1) L’analyse SWOT 2) Bilan Deuxième partie: LA DIVERSIFICATION VERS L’ASSURANCE I. LE RAPPROCHEMENT DE DEUX ACTIVITES A) La

POCHETTE Réflexe Économie BTS 1 re ANNÉE Livre du professeur Votre site internet réservé aux enseignants : www.nathan.fr/ecodroit/ Édition 8 0 007-20 2 Maurice Gabillet -:HSMATB=[UX[^]: ISBN 978-2-09-160369-8 BTS 1re année Économie Livre du professeur n Éditio 8 – 200 2007 Maurice Gabillet Agrégé d’Économie et Gestion Professeur en classe de BTS Édition : Julie Berthet Coordination artistique : Isabelle Jalfre Composition : Isabelle Cueille/JPM sa Fabrication :

Parfumerie Niveau III Baccalauréat professionnel Esthétique Cosmétique Parfumerie Option C : Cosmétologie Option B : Formation- Marques BTS Métiers de l’Esthétique Cosmétique Parfumerie Niveau V Option A : Management BTS Métiers de la Coiffure Brevet professionnel Esthétique Cosmétique Parfumerie Niveau IV BTS Négociation et digitalisation de la relation clientèle DUT Technico- commercial BTS Management des unités commerciales IN SE R TI O N P R O FE SS IO N N EL LE

su prendre confiance en moi et développer mes compétences et pour cela je vous en remercie. INTRODUCTION I L’ENTREPRISE ET MOI 1° Mon année de BTS Durant les années 2008/2009, j’ai effectué un BTS Assistante de Direction (initial) au lycée Jeanne de Lestonnac à lyon. Mon choix s’est orienté vers ce BTS car j’appréciais particulièrement la fonction administrative et la comptabilité. Il faut savoir que durant cette année, j’ai pu développer de nombreuses compétences

commercial. •Le conseil et la vente de produits et de services La vente et le conseil sont très liés. • Pour pouvoir conclure un contrat avec un client, un conseiller doit le convaincre de l’intérêt de ce produit ou de ce service. Un conseiller : − Analyse les besoins du client, fait le point sur sa situation. − Informe son client des produits et services qu’il peut proposer (crédit, assurance, mutuelle…). Il en explique les avantages, les conditions… Son but est de vendre ses produits et services,

liste n’étant pas exhaustive, nous mettrons en fin de fascicule l’ensemble des sites que vous pourrez consulter quant à la définition de vos perspectives d’avenir. Par ailleurs, ce fascicule regroupe les poursuites d’études d’abord par type, puis par option. Nous avons fait ce choix afin que vous puissiez vous y retrouver. Les Ecoles Les écoles sont une des possibilités à laquelle vous songez en général pour la poursuite d’études. Cependant, les prix assez élevés et les concours vous découragent

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR INDUSTRIALISATION DES PRODUITS MÉCANIQUES 2005 BTS Industrialisation des produits mécaniques SOMMAIRE Pages ANNEXE I : RÉFÉRENTIELS DU DIPLÔME I.a. Référentiel des activités professionnelles ........................................................ 4 I.b. Référentiel de certification................................................................................ 11 1. Activités professionnelles et compétences .........................................

Óibp=j°qfbop= ar=pb`qbro= ibp=o°c°obkqfbip=abp=j°qfbop=`^aobp ar=`ljjbo`b=ab=a°q^fi= bq=ab=i^=afpqof_rqflkÓ Les Référentiels des métiers cadres sont une publication de l’Apec. Les Référentiels des métiers cadres sont des outils destinés aux étudiants, aux cadres et aux acteurs des ressources humaines. Ils permettent : - de mieux connaître et faire connaître les métiers cadres d’une fonction, d’un secteur ou d’un domaine en évolution au moyen de fiches-métiers, - d’identifier les entreprises

partie______________________________________________________ ________________________ I. Gasco, distribution sud-ouest 18 1) Missions et but 18 2) Objectifs : 19 3) Moyens 20 II. Méthodologies 20 1) Semaine Type : 20 2) Méthodes : 21 III. Analyse des résultats 23 1) Analyse des résulats 23 2) Evolution des résultats sur le semestre 24 3) Evaluation du niveau de progression par rapport au leader 24 Conclusion__________________________________________________ ________________________26 Liste

d’appartenance des sous-familles de produits soldés du département textile selon la méthode ABC. Quelle est la pertinence du choix de cette méthode ? 1.3. Evaluez la couverture permise par le stock total prévisionnel pour les sous-familles des catégories A et B. Déterminez les actions à entreprendre. 1.4. Evaluez si la taille de l’équipe actuelle de votre département est suffisante. 1.5. Déterminez le montant de l’enveloppe budgétaire nécessaire à l’embauche du personnel temporaire pendant la période des