Analyse Séance Art Visuel Cycle 1 2 3

Université Lille 2 Diplôme d’Université de 3ème Cycle Management et Marketing des Structures de l’Économie Sociale PENSER LE DEVELOPPEMENT DURABLE Présenté par Geneviève REBORA 24ème Promotion Université Lille 2 - Espace SENTEIN Février 2010 Directeur de Mémoire Monsieur Guy Pendeliau Université Lille 2 Diplôme d’Université de 3ème Cycle Management et Marketing des Structures de l’Économie Sociale PENSER LE DEVELOPPEMENT DURABLE

et strictement réservée à l’usage privé du client. Toute reproduction ou diffusion au profit de tiers, à titre gratuit ou onéreux, de tout ou partie de cette œuvre est strictement interdite et constitue une contrefaçon prévue par les articles L 335-2 et suivants du Code de la propriété intellectuelle. L’éditeur se réserve le droit de poursuivre toute atteinte à ses droits de propriété intellectuelle devant les juridictions civiles ou pénales. ISBN 9782754001694 Dépôt légal : 2e trimestre 2006 ISBN

des enfants. Cégep de Jonquière 2505, rue St-Hubert Jonquière, P.Q. G7X 7W2 Courriel : trefie@cjonquiere.qc.ca Tel : 418-547-2191 ext. 7107 Dépôt légal – Troisième trimestre 2004 Bibliothèque nationale du Québec Bibliothèque nationale du Canada ISBN 2-921250-49-7 @Tous droits réservés – TRÉFIE, Cégep de Jonquière Toute reproduction de cet ouvrage, en tout ou en partie, par quelque procédé que ce soit, est strictement interdite sans l’autorisation écrite préalable des auteures. Table des matières

PRIVOISER AP FFISANCE L’INSU RÉNALE Une collaboration de Fujisawa Canada, Inc. 1 Collaboration de Fujisawa 2 APPRIVOISER L’INSUFFISANCE RÉNALE Essayiste Jean Lacroix Année 2001 ——————————– Collaboration spéciale de: Sylvain Bissonnette, Michèle Paradis-Gowarkiewicz et Florence Potvin 3 APPRIVOISER L’INSUFFISANCE RÉNALE Ç’EST; EN CONNAÎTRE L’ORIGINE, SUIVRE SON ÉVOLUTION, EN COMPRENDRE SES EFFETS, CHOISIR ET MAÎTRISER SON TRAITEMENT, AFIN D’ ACCEPTER DE VIVRE AVEC

présentation des acquis de l’expérience (Livret 2) Intitulé du diplôme visé : Diplôme d'Etat d'éducateur technique spécialisé Construit pour plusieurs diplômes en travail social, ce Livret 2 doit permettre à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole. Pour vous aider dans la constitution de ce Livret 2, il est nécessaire : de lire attentivement

certificat d’aptitude professionnelle Esthétique Cosmétique Parfumerie et fixant ses conditions de délivrance NOR/MEN E 0810296 A Bureau de la réglementation des diplômes professionnels DGESCO A2-2 LE MINISTRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE, VU le code de l’éducation et notamment ses articles D 337-1 à D.337-25 ; VU l'arrêté du 17 juin 2003 fixant les unités générales du certificat d’aptitude professionnelle et définissant les modalités d’évaluation de l’enseignement général ; VU l'avis de la

entre des territoires et des écritures que notre travail se développera. Quelques remarques sur le théâtre comme espace Ces rappels, je vais les emprunter d’abord à Lire le théâtre d’Anne Übersfeld (Belin Sud, trois volumes) : 1. Texte du théâtre, 2. Spectateur du théâtre, 3. Dialogue du théâtre). Le rapport entre texte et représentation fait partie des ponts-aux-ânes des étudiants et chercheurs de théâtre. Un texte de théâtre n’est pas comme un poème. Il est fait pour être joué et on n’a de cesse

DES MINISTRES – GENERALITES RECUEIL RECUEIL DES DIRECTIVES DE L’INSPECTEUR GENERAL GUIDES D’AUDIT INTERNE GUIDE D’AUDIT DES SYSTEMES D’ORGANISATION GUIDE D’AUDIT DES SYSTEMES D’INFORMATION GUIDE D’AUDIT SOCIAL GUIDE D’AUDIT DE DEPENSES 1 Collège des Inspecteurs Généraux des Ministères (CIGM) Projet de Gouvernance Locale au Maroc MANUEL D’AUDIT INTERNE CIGM GÉNÉRALITÉS Année 2007 Ce Manuel a été produit pour le Collège des Inspecteurs Généraux des Ministères (CGIM)

............................................................................. xii CHAPITRE 1 - PROBLÉMATIQUE DE RECHERCHE ............................................. 1 1.1 - L’innovation ...................................................................................................... 2 1.1.1 - L’innovation en bref ................................................................................... 2 1.1.2 - L’importance de l’innovation ......................................................

IUT de Bayonne Jean Marc TOULOTTE Rapporteur, Professeur Université des Sciences et de la Technologie de Lille Bertrand DAVID Professeur, Ecole Centrale de Lyon Alain DUSSAUCHOY Professeur, Université Claude Bernard Lyon 1 Keith LLOYD Directeur de la Formation de Lafarge C.T.I. Patrick PREVOT Professeur, Institut National des Sciences Appliquées de Lyon REMERCIEMENTS Je remercie Patrick PREVOT pour son encadrement et son soutien tout au long de