Analyse Reflexive En Ehpad

accord à l'auteur avant de diffuser ce document. Maladie d’Alzheimer et Hypnose Les apports de l’hypnothérapie dans le cadre du soutien psychologique des patients vivants en EHPAD. Mémoire réalisé dans le cadre du Diplôme Universitaire « Hypnothérapie » Responsable pédagogique: Antoine BIOY Florie ESPIC, Psychologue en EHPAD. Juin 2013. Sommaire I. Introduction............................................................................................................... 6 II. Revue Théorique

Directeur, EHPAD d’Illzach M. Pierre Huin, membre du réseau des qualiticiens et gestionnaires des risques de la région Alsace (QUALES), directeur de l'organisation, de la qualité et de l'institut de formation au groupe hospitalier du centre Alsace Mme le Dr Martine Steffen, médecin coordonnateur, EHPAD Niederbronn et Oberbronn Mme Clarisse Walter, cadre supérieur de santé, responsable du secteur gériatrique, EHPAD du CH de Wissembourg Mme Lucie Wieder, résidente et représentante d’usagers, EHPAD d’Illzach

MODALITES DU SUIVI DE L’ETUDIANT PAR L’INSTITUT ...................................................................... 39 5.8 SUIVI AU COURS DU PARCOURS DE STAGE DE L’ETUDIANT.................................................................. 39 5.9 ANALYSE DE SITUATIONS ET PRATIQUES PROFESSIONNELLES ............................................................. 40 2 6 OUTILS DE SUIVI ET EVALUATION DU STAGE ............................................................................ 41 6.1

INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS TRAVAIL DE FIN D’ETUDESU.E 3.4 S6 : « Initiation à la démarche de recherche » U.E 5.6 S6 : « Analyse et traitement de données scientifiques et professionnelles »Titre « Se révéler l’auteure de sa pensée » Walter Hesbeen[footnoteRef:2] [2: ] Yahiaoui Aicha

un placement non réalisable en E tablissement d’ H ébergement P our P ersonnes A gées D épendantes (EHPAD). · Pastourelle est un pavillon de réhabilitation et réadaptation avec 21 personnes accompagnées dans une réinsertion sociale et un accompagnement de la vie quotidienne au plus proche de la réalité avec

réflexion avec les professionnels. Elle peut être aussi un support pour les actions de formation. 4 La méthode de travail La méthode retenue est celle du consensus simple. Cette recommandation a été élaborée sur la base des résultats d’une analyse critique de la littérature ainsi que d’une étude qualitative articulée en deux phases. Une pluralité d’acteurs a été mobilisée sur la totalité des axes d’investigation. la revue de la littérature7 Une revue de littérature a été menée selon les axes

respect de la singularité de la personne, de l’altérité et du collectif. Il.elle favorise l’instauration d’une relation à la personne en adoptant une posture d’accueil et d’écoute. Il.elle questionne son intervention dans une démarche réflexive et s’inscrit dans une analyse partagée de sa pratique professionnelle. Conditions d’exercice et modalités d’interventionEn fonction de son cadre institutionnel et de ses missions, il.elle peut animer des groupes ou coordonner des actions. Il.elle collabore également

m e n é e e n C ô t e d ’A r m o r d a n s l a p e r s p e c t i v e d ’ u n e e x p é r i m e n t a t i o n départementale. L’évaluation du service expérimental et pilote seinomarin « Parenthèse à domicile », inspirée du baluchon complète cette analyse des besoins, et lui permet de confirmer l a p e r t i n e n c e , e t l ’ i n t é r ê t d ’ u n s e r v i c e d ’ a cc o m p a g n e m e n t / r é p i t a u d o m i c i l e , p a r t i c u l i è r e m e n t adapté aux personnes atteintes de pathologie

L’intuition sera d’autant plus féconde si l’aide-soignante développe la confiance en elle, d’une part, et l’analyse réflexive, d’autre part, c’est-à-dire se questionner sur le sens de ses actions. Cette démarche prend tout son sens si le plaisir de prendre soin de la personne âgée constitue le moteur de la professionnelle. Dans beaucoup d’établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (Ehpad) ou maisons de retraite en France, la charge de travail est telle pour les soignants que l’obsession de

Pause. 11h00 – 13h00 ateliers en parallèle. 7 l’entrée des personnes âgées en établissement : parcours individuels et gestion collective. Animatrice : nathalie maubourguet, Fédération française des associations de médecins coordonnateurs en EhPAd – FFAMCO ; rapporteur : Dominique argoud, Université Paris-Est Créteil. Avec : Jean mantovani, Observatoire régional de la santé de MidiPyrénées, Inserm ; marie francœur, docteure en sociologie du vieillissement, directrice d’EhPAd et d’USLd ; Vianney