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de discerner les différentes parties d’un tout. En coaching, c’est la capacité d’écouter globalement et d’extraire, à travers le discours verbal et le non verbal, les éléments essentiels au développement du coaché (freins, apprentissage, etc.). Analyse systémique Est l’adaptation de l’anglais systémic, dérivé de system, de même origine que le français. Le mot s’applique à ce qui se rapporte à un système dans son ensemble ou qui étudie les systèmes, d’où systémique. La meilleure stratégie du monde

tourisme culturel, la réalité d’une demande et d’une motivation culturelle pendant les vacances. Les nombreux discours sur le nouvel attrait des Français (ou des étrangers) pour des pratiques culturelles pendant leurs vacances ne s’appuient pas sur les analyses des consommations touristiques. Pour Jean Didier Urbain, les motivations 13 14 Economie touristique et patrimoine culturel, Paris, Conseil national du tourisme, 1994, p.7 “ Les vacanciers de la crise ”, Le Monde du 31 août 1993, cité par le

Poisson dans l’assommoir du père Colombe. D’après Émile Zola, L’Assommoir, 1877. 14 Copiez les phrases en remplaçant les sigles et les mots abrégés en gras par leur signification d’origine. 1 À la télévision, les films sont souvent coupés par des publicités ; nous n’en sommes pas encore comme aux États-Unis où même les informations sont interrompues. 2 La Maison des jeunes et de la culture organise une exposition de photographies prises par un adolescent du quartier au Kamtchatka. 3 Audrey et Samira

instruments économiques pour la politique climatique ? 122 Chapitre 8 Comment analyser la structure sociale ? 131 Chapitre 9 Comment rendre compte de la mobilité sociale ? 145 Chapitre 10 Quels liens sociaux dans des sociétés où s’affirme le primat de l’individu ? 161 Chapitre 11 La conflictualité sociale : pathologie, facteur de cohésion ou moteur du changement social ? 172 Chapitre 12 Comment analyser et expliquer les inégalités ? 188 Chapitre 13 Comment les pouvoirs publics peuvent-ils

compatible avec la préservation de l’environnement ? Quels instruments économiques pour la politique climatique ? Comment analyser la structure sociale ? Comment rendre compte de la mobilité sociale ? Quels liens sociaux dans des sociétés où s’affirme le primat de l’individu ? La conflictualité sociale : pathologie, facteur de cohésion ou moteur du changement social ? Comment analyser et expliquer les inégalités ? Comment les pouvoirs publics peuvent-ils contribuer à la justice sociale ? Comment s’articulent

pour accroître le rôle du Parlement européen, en réservant à l’Union européenne les questions qui ne peuvent pas être réglées à l’échelon national. Ce traité ajoute à la construction européenne deux nouveaux «piliers»: la Politique étrangère et de sécurité commune (PESC) visant la mise en place d’une défense commune; la coopération dans les domaines de la justice et des affaires intérieures. A partir de 1995, les accords de Schengen (1985 et 1990) réglementant la circulation des personnes dans les

processus de production dans un climat d'équité sociale et, plus récemment, de pérennité de l'environnement. Cette tâche s’inscrit désormais dans le contexte de la mondialisation, qui est également le fil conducteur de ce livre. Il s’agit donc d’une analyse critique des possibilités que la mondialisation offre au monde en développement, mais aussi des asymétries et des risques qui peuvent accompagner ce processus et freiner le développement faute de disposer d’un cadre institutionnel adéquat aux échelons

d'importance. C'était le 11 mai 1984 et ils s'en souviennent encore. Andréas émit des explications embrouillées aux médecins. Quelqu'un le menaçait au téléphone de venir lui voler son sang et, depuis, sa circulation sanguine était interrompue. Les analyses biologiques montrèrent qu'il s'était injecté du sang de lapin dans les veines. On le plaça immédiatement dans un service spécialisé dans les comportements paranoïdes. Avant d'être interné dans le service du docteur Hutter, Andréas vivait dans un

modifient, les géographes français jouent un rôle important dans la définition des frontières en particulier après la Première Guerre Mondiale. Les frontières sont refaites en 1871, 1919, et après 1990 par exemple. Le cours proprement dit : • Analyse sur la longue durée ; • Etude du 19ème siècle (2 séances) o Formation des nations o Les nouveaux rapports de force qui se constituent dans le courant du siècle • Etude du 20ème siècle ; o La coupure de la Première