Analyse Littéraire Candide 2

lecture T I A R T EX T I U T A GR Résumé • Étude des personnages • Clés de lecture • Pistes de réflexion La Mort du roi Tsongor Laurent Gaudé lePetitLittéraire.fr simplifiez-vous la lecture E X TR AIT GR ATUIT Sommaire 1. Résumé OFFERT ! 4 2. Étude des personnages 6 3. Clés de lecture 9 4. Pistes de réflexion 12 5. Informations complémentaires 13 Le roi Tsongor Katabolonga Sango Kerim Le prince Kouame Samilia Souba Sako et Danga Un roman épique La dimension tragique Un voyage

accordé à la création littéraire, l'épistolier serait donc l'ennemi de l'écrivain. La communication ordinaire de la correspondance est vécut comme une profanation de l'acte sacré de l'écriture. La correspondance est donc une sorte de souillure. Ce sera le cas par exemple pour Mallarmé, Flaubert va d'ailleurs qualifier sa correspondance de "gribouillage imbécile", Il faut dire qu'à cette époque il est hanté par l'idée de s'économiser pour la littérature. Création littéraire suppose une vie retirée

XVIIIème siècle: Le siècle des Lumières 1715- 1789 Repères  Le XVIIIème siècle est un siècle de bouleversement économiques, intellectuels et sociales.  1715: mort de Louis XIV  1799: coup d’Etat de Bonaparte  2 courants: Les lumières et naissance d’une sensibilité littéraire: le préromantisme.  Les Lumières est un courant Européen, de réflexion scientifiques, politiques et sociales. En bref,  Le XVIIIème siècle est le siècle de des mœurs. Des auteurs rapportent des récits l’évolution

‫ر‬ ‫1.4. إﯾﺟﺎد ﺳﻧد ﻟﺗﻘوﯾم ﻣواﺿﯾﻊ اﻻﻣﺗﺣﺎﻧﺎت اﻹﺷﻬﺎدﯾﺔ؛‬ ‫1.5. ﺗوﻓﯾر ﻣوﺟﻬﺎت ﻟﺑﻧﺎء ﻓروض اﻟﻣ اﻗﺑﺔ اﻟﻣﺳﺗﻣ ة واﺳﺗﺛﻣﺎر ﻧﺗﺎﺋﺟﻬﺎ ﻓﻲ وﺿﻊ اﻵﻟﯾﺎت اﻟﻘﻣﯾﻧﺔ ﺑﺿﻣﺎن ﺗﺣﻛم‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫اﻟﻣﺗﻌﻠﻣﯾن ﻓﻲ ﻣﺿﺎﻣﯾن اﻟﻣﻧﺎﻫﺞ اﻟد اﺳﯾﺔ واﻟﻛﻔﺎﯾﺎت اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ اﻟﻣرﺗﺑطﺔ ﺑﻬﺎ.‬ ‫ر‬ ‫2. ﺑﻧﯾﺔ اﻹطﺎر اﻟﻣرﺟﻌﻲ‬ ‫ﯾﺳﺗﻧد وﺿﻊ اﻷطر اﻟﻣرﺟﻌﯾﺔ ﻻﺧﺗﺑﺎ ات ﻣواﺿﯾﻊ اﻻﻣﺗﺣﺎن اﻟﻣوﺣد ﻋﻠﻰ اﻟﺗﺣدﯾد اﻟدﻗﯾق واﻹﺟ اﺋﻲ ﻟﻣﻌﺎﻟم‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫اﻟﺗﺣﺻﯾل اﻟﻧﻣوذﺟﻲ ﻟﻠﻣﺗﻌﻠﻣﯾن ﻟﻠﻣواد اﻟﻣﻌﻧﯾﺔ ﺑﻬذا اﻻﻣﺗﺣﺎن ﻋﻧد ﻧﻬﺎﯾﺔ اﻟﺳﻧﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ﻣن ﺳﻠك اﻟﺑﻛﺎﻟورﯾﺎ وذﻟك ﻣن ﺧﻼل:‬ ‫2.1. ﺿﺑط

évolua au cour des siècles. Pour passé d’un personnage guerrier chevaleresque a un personnage plus fin mieux décrit qui a des sentiment (amoureux). on le voie dans la princesse de Clèves de Madame La Fayette personnage plus complexe on passe un cape analyse des sentiments. On commence d’écrire les vrais gens, plus uniquement les nobles. Milieu social cupide argent bal Manon lescaut. L’amour envahi peut a peut l’univers du roman pour être présent partout a partir de la deuxième moitié du XXIII siècle

et de la... Premium1181 Mots5 Pages Le roman et ses personnages, vision de l’homme, vision du monde Séquence 2: Candide de Voltaire, œuvre intégrale (édition au choix de l’élève), un conte philosophique au service de la critique sociale Objets d’étude : argumenter ; le mouvement littéraire et culturel ; l’apologue Objectifs : observer la visée d’un discours argumentatif, analyser formes et... Premium9848 Mots40 Pages La littérature a-t-elle pour unique rôle de défendre des idées ? vous répondrez

Groupement de textes Matériel : le manuel (terres littéraires), un cahier (format A 4) Objet d’étude : Ecriture poétique et quête de sens, du Moyen Âge à nos jours Problématique : A quoi sert la poésie ? Perspectives : · étude de la littérature dans son contexte historique et culturel · analyse des grands genres littéraires Compétences visées : · connaître les mouvements littéraires du moyen âge à nos jours · savoir situer les textes étudiés dans

réfléchit la société chinoise du 18e siècle et un monument dans la littérature mondiale. Et Lin Daiyu dont ce mémoire recherche la traduction de la parole est la première héroïque de cet ouvrage, elle est la représente des filles les plus excellentes et candides dans le parc aux sites grandioses, Daiyu est décrit par l’auteur avec tous les savants et les idées de l’auteur, elle est une âme de cet ouvrage, elle représente typiquement des femmes institutes chinoises du 18e siècle. En fait, il n’existe que

scène c- Erotisation de la rencontre et du portrait 2) Amour idéalisé mais mise en place d’une distance a- Sentiment d’absolu, perfection de Mme Arnoux b- Amour inaccessible c- Mise à distance par narrateur grâce à l’ironie * Texte qui relate un coup de foudre dramatisé, début de l’éducation sentimentale de F.Moreau puisque rencontre avec personnage qui appartient à une réalité supérieure donc inaccessible Texte 2 : L’éducation sentimentale * En quoi la description de

examinera les genres littéraires (et auteurs) principaux qui ont marqué la littérature française du Moyen Age jusqu'à la fin du XVIIe siècle. Nous apprendrons à analyser et à expliquer la langue française à travers les âges. L'objectif primaire de ce cours, c'est d'apprendre à lire pour le plaisir! Au cours du semestre, vous aurez à faire une présentation de 10 à 15 minutes soit sur le texte, soit sur le film « du jour » ; à expliquer par écrit une longue liste de vocabulaire ; à rédiger 2 travaux écrits ;