Analyse Littéraire Après La Bataille Victor Hugo

‘’L’assommoir’’ (1877 roman d’Émile ZOLA (420 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 2) l’intérêt littéraire (page 4) l’intérêt documentaire (page 5) l’intérêt psychologique (page 7) l’intérêt philosophique (page 8) la destinée de l’œuvre (page 8)

suivait les cours à la satisfaction de ses parents, mais se montra pourtant un élève singulier, sournois, partagé entre la mélancolie et le cynisme, qui passait par les crises d'indiscipline des enfants mal aimés, ne retenant de ce temps que «coups, batailles avec les professeurs et les camarades, lourdes mélancolies» (‘’Note autobiographique’’), avec la brume qui lentement montait du fleuve, l’humidité et l’odeur du charbon qu’il n’allait jamais oublier. Il prit part, en 1834, avec ses camarades, aux

| | | |36 – 38 | 1. INTRODUCTION Principal genre littéraire en prose, le roman n'est pas facile à définir de par la multiplicité des œuvres qu’il recouvre. On pourrait avancer qu’il se présente comme un récit de fiction en prose présentant plusieurs épisodes. Toutefois, on devra immédiatement citer des contre-exemples :

onnaître les principaux éléments de biographie et l’œuvre des personnages suivants : Jules Ferry ; Alfred Dreyfus ; C Eugène Delacroix ; Cavour ; Bismarck. b) Savoir-faire : À la fin de cette séquence, tu dois : • Savoir présenter et analyser une peinture d’un événement du XIXe siècle. • Connaître et savoir utiliser les principaux repères chronologiques de la séquence. • avoir raconter les principaux événements de la séquence (ex : Révolution de 1830 ; affaire Dreyfus ; unification

Français 1re – Livre du professeur CHAPITRE 4 – La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours Repères littéraires p. 306 (ES/S et Techno) p. 308 (L/ES/S) Les pages « Repères littéraires » présentent, dans une perspective diachronique, les genres de l’argumentation mais aussi les auteurs qui ont apporté un regard nouveau sur la question de l’homme. La lecture de ces pages peut être effectuée avant l’étude des textes des séquences qui suivent, mais on peut

les mettre en œuvre, il est demandé à la fois de conduire des lectures qui éclairent les différents objets d’étude au programme et, par ces lectures, de préparer les élèves aux techniques de l’épreuve écrite (lecture efficace d’un corpus de textes, analyse d’une ou deux questions préliminaires, techniques du commentaire, de la dissertation, de l’argumentation contextualisée, de l’imitation…). Ainsi, l’étude d’une même œuvre peut répondre à plusieurs objectifs. Cyrano de Bergerac d’Edmond Rostand permettra

 www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’L’assommoir’’ (1877 roman d’Émile ZOLA (420 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 2) l’intérêt littéraire (page 4) l’intérêt documentaire (page 5) l’intérêt psychologique (page 7) l’intérêt philosophique (page 8) la destinée de l’œuvre (page 8) Bonne lecture ! Résumé Gervaise, la fille d'Antoine Macquart, a, à vingt-deux ans, fui Plassans avec son amant, Auguste

jouer : elle fait intervenir un grand nombre de personnages; elle est longue (plus de 2.500 vers), et le rôle titre est particulièrement imposant (plus de 1.600 vers); les décors sont très différents d'un acte à l'autre, et elle comporte une scène de bataille. Le succès de la pièce était si peu assuré qu'Edmond Rostand lui-même, redoutant un échec, se confondit préventivement en excuses auprès de l'acteur Coquelin le jour de la première, pour l'avoir «entraîné dans une pareille aventure». La suite des

: Ombres de poésie 1. Dans l'ombre des cénacles Alors que le romantisme historique, celui des grands maîtres, Lamartine, Vigny, Musset, ne passera pas le cap des bouleversements idéologiques et politiques des 1848-50, c'est, avec l'inusable Hugo, le romantisme « noir » qui survivra au mouvement et en assurera la continuité avec les écrivains de la modernité (Baudelaire, Rimbaud, Lautréamont principalement) et, par-delà, avec ceux de la génération surréaliste. C'est lui encore qui fondera,

pendant la guerre il quitte la france et abandonne Ady. Il revient apres la libertation et devient un artiste consacré. Il meurt le 18 novembre 196 apres avoir exposé a Venise. L'originalité du recueil. I. La concéption traditionelle de l'illustration. Ordinairement une oeuvre littéraire est illustrée par des déssins. Le dessinateur G.Doré a illustré de nombreux chefs d'oeuvre de la littérature francaise. Victor Hugo s'est lui même illustré. Ainsi donc le texte est toujours le point