Analyse Littéraire 101

imaginaire et constituerait une matrice génératrice de sens. Mais la mythocritique durandienne met de plus l’accent sur la narrativité du mythe, qui le constituerait en modèle originel de tout récit : « La mythocritique […] pose que tout “récit” (littéraire bien sûr, mais aussi dans d’autres langages : musical, scénique, pictural, etc.) entretient une relation étroite avec le sermo mythicus, le mythe. Le mythe serait en quelque sorte le modèle matriciel de tout récit, structuré par des schémas et archétypes

expliquer et comprendre sans être influencé par les stéréotypes. Il y a observation lorsque nous constatons des évènements qui se présentent de manière naturelle. En psychologie, l'observation concerne les conduites et les comportements des sujets analysés. L'observateur n'intervient pas ou très peu. L'observation est descriptive, évolutive et heuristique. Il existe diverses formes d'observations: directe, indirecte, passive et participante. L'observation peut aussi vérifier des hypothèses1 (observation

LITTERATURE: TEXTES THEORIQUES ET CRITIQUES, édition Nathan université Partie I: Qu'est-ce qu'une œuvre littéraire? Chap 1: Spécificité du texte littéraire Ds lignée des gds écrivains du 19e, voués au culte de l'idéal et du beau, on a lgtps évoqué les qualités formelles, condition de la survie de l'oe littéraire: appartenant au domaine esthétique, celle-ci ne se laisse définir que cô une forme parfaite, produit d'un travail artistique. A ce titre elle est opposée aux écrits qui visent une

de CAEN : http://www.cineclubdecaen.com/analyse/listesites.htm De CADRAGE : http://www.cadrage.net/liens/liens.html Et les 11 principales Revues de Cinéma http://www.cine-memento.fr/revues-cinema-r-85_342.html Le site national du Cinéma-audiovisuel de l’Education Nationale: http://www3.ac-clermont.fr/cinemaV/ [pic] avec en particulier les rubriques: Spécial Bac Analyse de films Analyse de séquences Thématiques cinéma Genres

...................................................................................... 21 2. Le triptyque langue, nation et narration ............................................................................................... 25 A. L’espace littéraire francophone ou l’impossibilité d’écrire la nation...................................................... 27 B. Affiliations/désaffiliations .........................................................................................................

marqués par l’histoire. La guerre a laissé une empreinte très profonde et durable dans les esprits. Pour remédier à l’inquiétude ambiante, nombreux sont les auteurs de l’entre-deux guerres qui vont se tourner vers la religion[2]. Au niveau littéraire, dans ce monde secoué par le conflit et déstabilisé par diverses remises en question, émergent des héros de l’inquiétude. Sous le soleil de Satan[3] de Georges Bernanos parait en 1926 et jette le public selon l'expression de Benjamin Crémieux « en

seuls, le premier persistant à vouloir attendre Godot, tandis qu'Estragon propose de se pendre à l'arbre avec sa ceinture. Mais elle se casse. Ils reviendront demain, avec une bonne corde, et si, par hasard, Godot venait, ils seraient sauvés. Analyse (la pagination est celle de l’édition originale) Intérêt de l'action Genre et originalité : De même que la photographie a libéré la peinture, le cinéma a libéré le théâtre d'un certain nombre de conventions et par une évolution commencée par

Quelques éléments d’analyse sur Les Lettres Persanes, de Montesquieu Sommaire Sujet de dissertation sur continuité et discontinuité Quelques éléments d’étude Une forme littéraire : le roman par lettres (Jean Rousset) Temps et récit dans Les Lettres Persanes Préface de Starobinski Annie Becq (prise de notes) Un roman exotique La signification politique des Lettres Persanes, par Jean Ehrard Questions sur la signification politique des Lettres Persanes, Jean Marie Goulemot Montesquieu

d’instances énonciatives .............................................. 63 Chapitre deuxième : Éléments pour une analyse des textes dramatiques .......... 67 2.1. Quelques précisions théoriques ................................................................. 67 2.1.1. Dramatique vs. Théâtral vs. Scénique ............................................... 68 2.1.2. Théâtre et genre littéraire ................................................................... 69 2 2.1.3. Genre dramatique ......

sinon en fin du compte il est partout pareil. » 2 la vision du monde est propre à chacun. Certaines visions vont être communes parce qu’on est tous câblés de la même façon. D’autres vont être propres, car on est tous uniques. Les productions littéraires n’ont pas été insensibles à cette dernière. Comme en témoigne de nombreuses œuvres, porteuses d’une vision du monde, telle que La Vie devant soi3 de Romain Gary (Emil Ajar). Écrivain français d’origine Juive, né le 8 mai 1954 à Villena(Russie)