Analyse Linéaire Lettre 2 Les Liaisons Dangereuses

1 Economie financière et gestion de portefeuille 2ème licence Formateur : Monsieur de Posson Année académique : 2005-2006 2 TABLE DES MATIÈRES TABLE DES MATIÈRES .......................................................................................................2 AVERTISSEMENT .................................................................................................................7 PERSPECTIVE HISTORIQUE..............................................................

de l’Université du Québec Édifice Le Delta I, 2875, boul. Laurier, bureau 450, Sainte-Foy, Québec G1V 2M2 • Tél. : (418) 657-4399 – www.puq.ca Tiré de : La communication des risques – Un nouveau défi, Sous la direction de Danielle Maisonneuve ISBN 2-7605-1339-4 • D1339N PRESSES DE LʼUNIVERSITÉ DU QUÉBEC Le Delta I, 2875, boulevard Laurier, bureau 450 Sainte-Foy (Québec) G1V 2M2 Téléphone : (418) 657-4399 • Télécopieur : (418) 657-2096 Courriel : puq@puq.ca • Internet : www.puq.ca Distribution

L’action organisée est définit par des sociologues qui s’intéressent à l’action de groupes sociaux en interaction. Le point de départ c’est que plusieurs individus essayent de réaliser un projet en commun. Exemple : faire de l’escalade. 1 : préparation 2 : répartition des rôles => mise en place d’action organisée (= coopération entre plusieurs individus pour plusieurs actions). C’est la répartition des tâches : (division du travail), répartition des dépenses, désignation d’un leader … Mais cette organisation

transport et stratégie urbaine ………………………….……. 8 2- Mobilité urbaine : Types d’évolution ……………………………………...8 3- L’ Enjeu sociétal de la mobilité …………………………………………...... 9 C - CONCLUSION : BILAN ET CONSTAT ………………………………………… .…10 CHAPITRE (II) : GENERALITES SUR LE RESEAU FERROVIAIRE ……………… 11 A- LES NOUVEAUX DEFIS DU TRANSPORT ………………………………………. …...11 B- HISTORIQUE DU RESEAU FERROVIAIRE …………………………………..…. …...12 1- Naissance et développement ……………………………………………. …. 12 2- Le chemin de fer au XXe siècle dans le monde

d'atteinte des réseaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.3 Effets des perturbations sur la population, l'économie et l'environnement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 2. Répartition des rôles et responsabilités entre les collectivités et les exploitants . . . . . . . . . 16 2.1 Repères sur les différents types de service public . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 2

..................... 12 1.2.4 Avantages de la PPO......................................................................... 12 1.2.5 Désavantages de la PPO ................................................................... 13 1.3 2 L’approche constructiviste et socio constructiviste .................................... 13 1.3.1 La démarche de résolution de problèmes .......................................... 14 1.3.2 Le réinvestissement et le transfert..........

Bernard Philippe BARTHÉLEMY COURRÈGES Gestion des risques M É T HODE D‘ OP T I M I SAT I ON GL OBALE 2 e édition À la fois vulnérable et dangereuse, l’entreprise est aussi responsable - Un système de management pour ne prendre que les risques bien rémunérés Une méthode générale de mesure et de réduction économique des risques Des applications aux risques les plus importants Un guide d’autodiagnostic Des éclaircissements sur la protection de l’environnement dans le cadre de la

maltraités et de prendre les mesures nécessaires de prévention et de protection qu’ils appellent. » Sommaire Ce qu’il faut savoir 1 2 3 4 5 page 9 11 27 39 45 Qu'est-ce que l'enfance en danger ? Comment est assurée la protection de l’enfant ? Ce qui peut mettre un enfant en danger Le devoir d’alerter Signalement et secret professionnel Ce qu'il faut faire 1 2 3 4 5 La saisine des autorités compétentes L’information ou le signalement à l’autorité administrative L’information ou le signalement

Nardo Vicente, Professeur, Université Aix Marseille III L’Institut d’Aménagement Régional n’entend donner aucune approbation ni improbation aux opinions émises dans les mémoires. Ces opinions doivent être considérées comme propres à leurs auteurs. 2 REMERCIEMENTS Je remercie tout spécialement toutes les personnes rencontrées au sein des services environnement et techniques des municipalités, des entreprises privées, des associations et clubs de plongée qui ont participé à la collecte des informations

rotationnels20 2. Les glissements translationnels20 ii. Les tassements21 iii. Les écroulements et chutes de blocs21 iv. Les fluages22 v. Les écoulements ou coulées de masse22 1. Les écoulements de blocs ou "Rock Flow"23 2. Les écoulements de débris ou "Debris Flow"23 3. Les écoulements de sols ou "Earth Flow"24 vi. Les affaissements et effondrements de cavités souterraines24 1. Les affaissements24 2. Les effondrements25