Analyse Isap Cesf

service social p-14 II. Le rôle et missions de l’Assistante Sociale .p-14 à 21 1. Identification des missions et fonctions de l’Assistante Sociale p-14 à 15 2. Ses interventions p-16 à 21 a. L’intervention sociale d’aide à la personne (ISAP) p-16 b. L’intervention sociale d’intérêt collectif (ISIC) p-16 à 17 c. La Visite à domicile (VAD) p-17 à 18 d. Le travail d’équipe p-18 à 19 e. Les commissions p-19 à 20 IV. Positionnement professionnel p-19 à 23 1.

interventions 5) Identification et mobilisation des partenaires 6) Evolutions du groupe 7) Evaluation des interventions (à réaliser en JUIN) 8) Réajustement(s) IV) La note d’analyse: INTERVENTION SOCIALE D’AIDE A LA PERSONNE (ISAP) (4 PAGES) 1) Qu’est ce que la relation de confiance ? 2) L’historique de mon intervention auprès de Mademoiselle X 3) La problématique – Question : « Pourquoi instaurer une relation de confiance pendant un premier entretien ? »

qualifiées accueillant les enfants placés. Au travers de visites mises en place par l’équipe, le suivi des enfants, des parents et des assistantes familiales permettent de réaliser l’évaluation et d'effectuer un rapport écrit faisant part d’une analyse de la situation familiale, pour un éventuel retour en famille. 4. LA POLYVALENCE La Polyvalence est composée de quatre ASS et un ES de prévention. Ils ont chacun un secteur géographique bien défini. Ainsi toutes les familles selon leur lieu

P 11 Savoirs associés P 12 Actions professionnelles P 45 Règlement d’examen P 46 Définitions des épreuves P 47 Stages P 56 Horaires P 60 Annexe 1 : référentiel de compétences du DE CESF P 62REFERENTIEL D’ACTIVITES PROFESSIONNELLES Le titulaire du BTS ESF participe à la réalisation des missions des établissements et des services qui l’emploient sur la base de son expertise dans les domaines de la vie quotidienne : alimentation-

DPP : Dossier de Pratique Professionnelle Sommaire Général : RAPPORT DE STAGE : ISIC : Intervention Sociale d’Intérêt Collectif « Le vivre ensemble » NOTE D’ANALYSE : ISAP : Intervention Sociale d’Aide à la Personne « Les départs en vacances : Comment passer d’un départ en groupe de familles à un départ familial autonome ? » Sommaire : Introduction I- Diagnostic social