Analyse Du Discours Médiatique

sportif 13 Partie 2 : Le retour sur investissement du sponsoring sportif 18 2.1 Analyse de quelques indicateurs de mesure 18 2.1.1 Indicateurs de mesure d’efficacité économique 19 2.1.2 Indicateurs de mesure d’audience 20 2.1.3 Indicateurs de mesure de notoriété et d’image 28 2.1.4 Indicateurs de mesure d’image 30 2.2 Les limites des outils d’analyse et des indicateurs de mesure 32 Partie 3 : Analyse des retombées du sponsoring de deux grands évènements sportifs 35 3.1 La Coupe du Monde

de centre-droit, L’Action française, d’extrême-droite, etc. le citoyen a dorénavant les moyens de lire le journal pour se forger une opinion et participer au débat démocratique. 1 Activité p. 122-123 : L’affaire Dreyfus dans la tourmente médiatique Une affaire révélée par la presse 1. À l’aide de la chronologie, expliquez pourquoi et par qui Dreyfus est condamné. Dreyfus est condamné et déporté au bagne par un tribunal militaire (le conseil de guerre) qui le reconnaît coupable de trahison

Analyse de la fiction télévisée 15.02.11 Cours 5 : Introduction à l’analyse des médias par le genre Définition du genre La différence des sexes : qu’est-ce que signifie socialement être une femme ou être un homme ? Question fondamentale : 1ère chose qui caractérise un enfant, avant même sa naissance. Polysémie des termes : - Sexe biologique = identité sexuée - Pratiques sexuelles = identité sexuelle - Le « sexe social » = identité de genre (manière d’agir

Selon Bourdieu, loin d'enregistrer l'état de l'opinion, les sondages créent l'opinion car ils reposent sur 3 postulats : tout le monde peut avoir une opinion ; or, pourcentages importants de non réponse, qui ne se répartissent pas au hasard (cf. les analyse de D. Gaxié sur Le cens caché : les catégories populaires, faiblement dotées en capital culturel, se déclarent incompétentes et renoncent à exprimer une opinion, d'où fort taux d'abstention mais aussi de non réponses dans les sondages). La probabilité

les comportements du stratège sont perçus et interprétés à la lumière de l'idée que les gens se font de l'organisation. •  Les quatre dimensions des Relations Publiques - la dimension médiatique est celle des effets produits sur les publics internes et externes de l'organisation, résultat des gestes et discours visant à donner une identité, une personnalité distincte à l'organisation. Elle dépasse les simples communiqués de RP pour inclure les comportements individuels et de groupe. Que sont

leur sens actuel. On aborde dans ce cours au moins une œuvre du gendre dramatique. Pour évaluer l'atteinte de la compétence, l'élève doit produire une analyse littéraire de 700 mots. 340-103-04 - Philosophie et rationalité Nb unités: 2.33 Pondération: 03-01-03 Nb heures: 60 Le premier cours de la séquence propose une initiation au discours philosophique par la pratique du texte argumentatif et par la lecture de textes de la philosophie gréco-latine, berceau de la pensée occidentale. L'élève

La communication de groupe Dans un groupe, un émetteur s’adresse à un ensemble de récepteur en se servant de la rhétorique (art de convaincre). La rhétorique peut être orale ou verbale (mailing). 3) La communication de masse Les masses médiatiques sont des instruments de la communication de masse. Le but de la communication de masse c’est de permettre à un émetteur de s’adresser à un plus grand nombre de récepteur possible, d’élargir son audience au maximum. 4) L’influence du contexte

L’expertise policière des « violences urbaines » Laurent Mucchielli (texte paru dans Informations sociales, 2001, n°92, p. 14-23) L’expression « violences urbaines » est devenue une catégorie centrale du discours policier sur la délinquance juvénile au tournant des années 1980 et 1990, en particulier après la série d’émeutes qui commence à Vaulx-en-Velin en octobre 1990 et se poursuit entre mars et juillet 1991 dans la banlieue parisienne. Au cours de la décennie suivante, cette expression

ébauche de classification 24 24 27 B) UN GENRE DONT IL NE FAUT PAS DIRE QUE L’ON EST AMATEUR 34 I) Les discours dominants sur la culture populaire et la culture de masse. 34 1) La théorie critique et le récepteur critique. 36 2) La perspective populiste et le récepteur actif. 39 II) La difficulté éprouvée à avouer sa lecture. 1) Une lecture soi-disant rare... 2) Le pouvoir des discours dominants. 44 44 46 4 Deuxième partie : LE PUBLIC, LES PRATIQUES ET LES MOTIVATIONS DE LA LECTURE

média c'est une technique de diffusion de masse de l'information constituant à la fois un moyen d'expression et un intermédiaire transmettant un message à l'intention d'un groupe». Toujours à la même époque, des termes attachés à média se développe: médiatique (associé à des expressions telles que cirque, battage, …) à connotation négative, dans le sens où on commence à attribuer explicitement aux médias un pouvoir qui est sensé être aussi important que celui politique. Le dernier changement date de