Analyse De Situation Infirmiere Semestre 4

accomplir afin de les préparer spécialement à la vie professionnelle. 1- Présentation du stage Le stage d’internat en pharmacie hospitalière et clinique a lieu au cours de la sixième année des études pharmaceutiques durant le premier ou le second semestre. Il dure six mois : un mois dans le service de pharmacie et cinq mois dans un service clinique, choisis par l’interne parmi une liste agréée par la Faculté de Pharmacie de Monastir sur proposition des chefs de service des pharmacies hospitalières

Brancardiers Consultations pansements Effectif 3 4 Médecins anesthésistes Médecins de médecine Chirurgiens Spécificité Viscéraux : 3 Ortho : 2 Urologues : 2 Ophtalmo : 1 Gynéco-obstétriciens Médecins 3 Cadres de santé IDE AS Autres professionnels : précisez 1 10 3 Urgentistes, 1 neurologue, 1 gastro-entérologue, 1 consultant en chirurgie de la main Kinés, Assistantes sociales… Horaires de l’équipe infirmière : IDE AS Horaires de l’étudiant : A : 7h-18h30

ANALYSE DE PRATIQUE STAGE 3 Analyse I : Gestion de la violence chez un patient schizophrène en phase de décompensation Phase descriptive : 1. Description : ! Je suis étudiante infirmière de deuxième année, il s’agit de mon stage de semestre 3 qui à démarré depuis 15 jours en service d’admission en Psychiatrie. Je travaille aujourd’hui mercredi 23 Octobre 2013 d’après midi (13h30-21H15). Mr A Francis, âgé de 44 ans, entrée pour décompensation de sa maladie, la schizophrénie hier en fin

CM gestion des ressources humaines semestre 5 Qu’est ce qu’un entreprise ? Une organisation, un ensemble de personnes plus ou moins grand qui a une activité. Cette activité peut être ; vendre des marchandises, ou des services Peut être une entreprise commerciale ; achète des marchandises et les revend (ex : magasins de vêtements) Entreprises industrielles, qui elles vont acheter des matières premières et qui les transforment

d’enseignement : 5.4 Semestre: 3 1ère session Soins éductifs et formation des professionnels et des stagiaires Encadrement d’un nouvel arrivant professionnel Informations d’un nouvel arrivant professionnel Promotion 2013-2016 Année 2014-2015 ANGOSTON Stéphanie CAMARA Yndé COLOMBO Maéva JOSEPHINE Andréa Sommaire : INTRODUCTION I. Contexte et Législation II. Accueil 1. Accueil avec la cadre 2. Accueil avec l’infirmière référente III. Analyse de la situation 1. Bilan des

français ou d’un titre admis en équivalence 2) Les titulaires d’un titre homologué au minimum niveau IV 3) Les titulaires du diplôme d’accès aux études universitaires (DAEU) ou les personnes ayant satisfait à un examen spécial d’entrée à l’université 4) Les candidats de classe terminale sous réserve de l’obtention du bac. Ils doivent adresser une attestation de succès au bac à la direction de l’IFSI. 5) Les titulaires du DEAMP qui justifient à la date de début des épreuves de 3 ans d’exercice professionnel

- « Coordination locale pour le développement d'une offre santé et garde d'enfants », piloté par la responsable de l'unité Insertion par le social, en charge des fiches action 3.4.3 et 3.4.4. RAP241CA 2/46 RAP241CA 3/46 RAP241CA 4/46 ORIENTATION N°1 PILOTER L’OFFRE D’INSERTION DANS UNE LOGIQUE DE PARCOURS VISANT LE RETOUR A L’EMPLOI DU PLUS GRAND NOMBRE RAP241CA 5/46 1.1.1 Constats / Enjeux Redimensionner l’offre d’insertion Objectif 1.1 – Actualiser l’offre

* Lieu  L’action se déroule dans un service de chirurgie au 3ème étage dans le 16ème arrondissement de Paris, lieu où j’effectue mon stage depuis 5 semaines au moment de la situation. * Situation ou activités vue ou rencontrée : La situation que je vais vous présenter et dans laquelle j’agis en tant que co-acteur se déroule lors de ma cinquième semaine de stage de chirurgie en hospitalisation complète au 3ème étage. La journée débute et l’infirmière et moi-même prenons les transmissions

de classement Onisep : Le kiosque : EnS SuP Dépôt légal : xxxxxxx 2012 Reproduction, même partielle, interdite sans accord préalable de l’Onisep. Sommaire choisir sa voie le calendrier des inscriptions le schéma des études supérieures page 2 4 6 8 9 10 12 16 17 les filières d'études les licences les dut (diplômes universitaires de technologie) les bts (brevets de technicien supérieur) les écoles spécialisées les classes préparatoires infos pratiques et si vous échouez au bac ? la vie

Document Unique 4 1- Forme du document 4 2- Modalités de réalisation du document 4 A - Définir des objectifs, des méthodes, des moyens et améliorer l’organisation 4 B - Mettre à jour 5 C - Documents utiles pour réaliser l’EvRP 6 3 - Le contenu du document unique 7 A – les unités de travail 7 B - Dresser un inventaire des activités et des postes de travail 8 C - Affiner la connaissance des dangers et des risques 10 D – Renseigner le DUERP 10 4 - La méthode