Analyse De Pratique Infirmière Gestion Des Risques

IFSI Mathilde FREBAULT SESSION 2014/2017 Analyse de pratique professionnelle La communication dans la relation soignant soigné BELHAIZA Omaira Semestre 2 SOMMAIRE I. Présentation du CCSPMI 1.1 Pôle de protection maternelle 1.2 Pôle de protection infantile II. Mon analyse de pratiques professionnelles : la communication entre le soignant et soigné 2.1 La situation de départ 2.1.1 Mon questionnement 2.2 Partie Théorique 2.2.1 La communication dans la relation

MATHIEU Muriel 1ère année, S2 Analyse de situation en lien avec une situation à risque Situation d’étonnement en lien avec les compétences : -UE 4.5 : soins infirmiers et gestion des risques -UE 3.1 : raisonnement et démarche clinique, recueil de données -UE 1.1 : psychologie de la personne âgée -UE 2.2 : le vieillissement -UE 2 .3 : santé, maladie, handicap, accident de la vie Typologie de stage : -J'ai effectué mon stage à l'hôpital de Mouthe. Cet un établissement public de santé

INTRODUCTION Dans le cadre de notre travail de session, nous allons vous expliquer le projet de simplification du processus d’approvisionnement de l’hôpital Sainte Justine. Ce projet servira à réviser l’organisation du service et des pratiques de travail. Nous allons également trouver les diverses méthodes et critères de sélection des fournisseurs pour ceux-ci. C’est en 1907 que Justine Lacoste-Beaudoin fonde, dans une maison de Montréal, un dispensaire pour les enfants. L’hôpital Sainte-Justine

avec ce qu'il ressent profondément. Il y a des risques liés au résultat avec la possibilité pour le patient d'être déçu par l'intervention. L'origine d'un mauvais résultat est, dans la majorité des cas due soit à une erreur d'indication soit à une erreur stratégique, soit à la combinaison des deux. Le dernier risque qui existe dans l'acte de chirurgie esthétique est directement lié à la motivation du patient et à sa personnalité. C'est un risque qui existe dans le cas où le dialogue entre le

personnel…………………………………………………………….15 Fiches d’évaluation………………………………………………………….16 PREAMBULE L’enseignement théorique (cours magistral, TD) et l’enseignement pratique (TP) s’achèvent et c’est à partir de cette année que le stagiaire interné va s’initier à la pratique professionnelle. Il est important de pouvoir réfléchir sur les tâches professionnelles que les internes, futurs diplômés, auront à accomplir afin de les préparer spécialement à la vie professionnelle

régionale de lutte contre les infections nosocomiales (CCLIN) En fonction des besoins et des priorités, le pharmacien hospitalier participe dans l’amélioration des équipements et des techniques utilisées ainsi que la formation sur les différents risques rencontrés et l’animation d’un programme de santé efficace. HISTORIQUE: Plusieurs siècles avant l'ère chrétienne, l'hygiène se manifeste dans les règles de vie : MOÏSE: législateur d'Israël, a inclu des directives de santé dans la Thora. Dans

4 sabi lités anisatio n de l'av al I-B : Im plica tion du patie nt Evolution Rôle 23 5 13 44 Définition et impact 12 43 41 II-F : Urgences rson ne l e rtur I-C : Modes d'anesthésie Gestion du risque 25 I-D cialisés" res "spé ulatoire amb II-B : Cent italisation en hosp nt tie pa it du ircu :C ns / Offre II-E : Pe :A ptitu de 6 à la Personnel non médecin anesthésiste 26 24 d'ou ve rue Soignant

1GUIDE JURIDIQUE ET PRATIQUE L'objectif de ce document est de rappeler quelques notions juridiques et pratiques au regard de l'utilisation des dispositifs médicaux dans les établissements de santé. Cette approche permettra de mieux appréhender la gestion d'un dispositif médical dans le cadre général de la gestion des risques. Dispositifs médicaux Concepts et réalités de terrain Direction régionale des affaires sanitaires et sociales de Midi-Pyrénées DM : concepts et réalités de terrains sommaire

et l’Évaluation en Kinésithérapie Association Nationale des Infirmiers Généraux Association Nationale Française des Ergothérapeutes Association des Paralysés de France Association de Recherche en Soins Infirmiers Comité d’Entente des Formations Infirmières et Cadres Fédération des Associations de Soins et Services à Domicile de Paris Fédération des Établissements d’Hospitalisation à domicile Fédération Nationale des Infirmiers Société Française d’Accompagnement et de Soins Palliatifs Société Française

ayant pu participer au soin quotidien d’une résidente et fait l’APP ( analyse de pratique professionnel) sur un soin d’hygiène qui a participer a la validation du stage. Il est maintenant demander de valider l’UE (unité d’enseignement) correspondant a cette pratique (UE2.10) car l’intention de celui ci est de connaître les mécanismes et les règles d’hygiènes afin de pouvoir les appliquer dans la pratique professionnelle infirmière. La commande est de repérer une situation vécue en stage ou les règles